廣東省云浮市云城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 梁紅燕

幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行教育，必須做到保教并重，教師和保育員在工作上，必須做到保教并重。教師和保育員在工作上，雖然各有不同的職責(zé)，但目的只有一個(gè)，就是為了更好地培養(yǎng)教育新的一代。因此，保育員的工作，不單純是掃掃、抹抹、刷刷的生活瑣事，而是要通過(guò)每一個(gè)細(xì)小的教育環(huán)節(jié)，完成培育祖國(guó)花朵的任務(wù)。保育員工作的好壞，不但關(guān)系著孩子們的健康成長(zhǎng)，和教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，而且還牽動(dòng)著每一個(gè)家長(zhǎng)的心。短短一年的保育工作實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了這項(xiàng)工作的重要性，工作中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、關(guān)心孩子、熱愛孩子，做孩子的貼心人

要教育好孩子，首先必須熱愛孩子，體貼孩子，做孩子的知心朋友，這樣才能取得孩子的信任，收到較好的教育效果。

平日，我總是愉快地和孩子們生活在一起，像媽媽一樣的愛護(hù)他們，時(shí)刻將他們的冷暖記在心上。如小班幼兒剛?cè)雸@時(shí)，有些孩子由于第一次離開爸爸媽媽，生活不習(xí)慣，想家、哭臉、吵鬧，我就熱情地接近他們，抱一抱他們、親一親他們，給他們講故事，拿玩具給他們玩，想各種方法安慰他們，使他們感到生活在自己家里一樣溫暖。如有一個(gè)叫鄧慧的小朋友，膽子最小，來(lái)園不敢與別人談話，我們就利用休息時(shí)間，在班上，引導(dǎo)其他小朋友帶他玩，使他變得活躍起來(lái)。另外，小班孩子獨(dú)立生活能力差，天氣冷時(shí)，有的孩子將屎尿拉在褲子上，遇到這種情況，我從不責(zé)怪他們，總是不厭煩地幫助他們換洗，同時(shí)小聲地叮囑他們：“下次拉屎時(shí)早點(diǎn)上廁所，不要弄得慌慌張張?！焙⒆觽兏械嚼蠋熌苷徑鈴?，體貼他，緊張的情緒也就消除了。

認(rèn)真地照管每一個(gè)孩子的生活，是我們保育員應(yīng)盡的職責(zé)。根據(jù)氣候的變化，我們要及時(shí)為孩子們?cè)鰷p衣服，更換被褥。冬天寒冷，孩子早上來(lái)園，有的手冷僵了呆站著不想活動(dòng)，我就把他們的小手摸一摸，擦一擦，孩子們就會(huì)高高興興地去玩了。夏天，為了孩子們中午休息好一點(diǎn)，午睡前，我們用涼水將竹席抹干凈，使孩子們躺下舒適涼爽，睡得更香。平日孩子扣子掉了，就及時(shí)幫忙釘上，鞋帶散了就提醒他們自己系上?？傊?，對(duì)孩子生活中的每一件小事情，我們都意義考慮周全，保證他們?cè)谟變簣@愉快生活。

時(shí)刻留心觀察孩子的情緒，也是十分重要的，因?yàn)樗麄兡挲g小，身體上有點(diǎn)不舒服，不會(huì)及時(shí)告訴大人，這就需要我們細(xì)心地觀察和發(fā)現(xiàn)。如有一次，劉燦和嘉煒在一塊高興地玩游戲，突然，劉燦小朋友臉色發(fā)白，站著不動(dòng)了，我趕忙跑過(guò)去抱起他，發(fā)現(xiàn)他有輕微的抽搐，馬上通知了園醫(yī)，園醫(yī)經(jīng)過(guò)檢查，送他到醫(yī)院，使他的病得到及時(shí)的治療。

由于我把自己真摯的愛，傾注到了孩子身上，孩子在生活上有什么要求，有什么困難，或遇上什么高興的事，都愿意跟我講，把我當(dāng)成自己的親人，甚至有些孩子還特意從家里帶來(lái)喜愛的糖果，悄悄地塞在我們口袋里，一再邀請(qǐng)我們到他們家做客。這一切，更使我們感到，生活在孩子中是十分的幸福的。

二、虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，積極主動(dòng)地當(dāng)教師的好助手

幼兒園的教師主要是抓教育、教學(xué)工作，保育員主要是搞生活管理，并要配合主班老師搞好教育教學(xué)工作。要搞好生活管理，必須了解幼兒保健方面的知識(shí)，為了提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，我就借來(lái)這方面的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在工作方面運(yùn)用。如早上孩子入園，我逐一地進(jìn)行晨間檢查，看看他們是否流鼻涕？眼睛是否有紅腫，喉頭是否有充血的想象？耳朵是否有中耳炎？耳后是否有腫大？皮膚是否有外傷？手、臉、衣服是否干凈？指甲是否剪了？……如發(fā)現(xiàn)不正常的現(xiàn)象，能夠自己處理就自己解決，需要請(qǐng)醫(yī)生診斷的，就及時(shí)送醫(yī)務(wù)室或與家長(zhǎng)聯(lián)系，我還根據(jù)各個(gè)季節(jié)不同的流行病，對(duì)孩子進(jìn)行重點(diǎn)觀察，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離，有效杜絕了傳染病在班上蔓然，使班上幼兒出勤率達(dá)95%以上。

為了當(dāng)好老師的助手，完成教育教學(xué)計(jì)劃，我每天都熟悉教師寫的“一日生活組織”的計(jì)劃，做到心中有數(shù)，有條不絮地從旁協(xié)助。如上課前，帶領(lǐng)值日生準(zhǔn)備好開展活動(dòng)的用具、教具，教室上課時(shí)，一方面幫助照顧個(gè)別能力弱的孩子，另一方面，我們也認(rèn)真地熟悉教師教給孩子的知識(shí)，游戲中，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。

保育員對(duì)孩子不但要“保”好，而且要“教”好，與教師緊密配合，堅(jiān)持一致的教育要求，是教育好孩子的關(guān)鍵。

平時(shí)，凡是教師向孩子提出的要求，我們都堅(jiān)決貫徹，使教育收到更好的成效。如老師要求孩子在生活中講普通話，盡管自己方音很重，但仍虛心向老師、朋友學(xué)習(xí)，不管任何時(shí)候與孩子們交談，都堅(jiān)持說(shuō)普通話。有時(shí)我在生活中，發(fā)現(xiàn)了小朋友的一些毛病，就及時(shí)向老師反映，共同研究，采取一致的教育措施。如有一次我給孩子們整理床鋪時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳俊杰小朋友床上有玩具、有幼兒園的塑料膠粒等，我馬上與老師商量，分析原因，共同對(duì)他進(jìn)行思想上的教育，使他這一缺點(diǎn)很快得到了克服。

三、不怕臟、不怕累，勤勤懇懇、任勞任怨為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適整潔的好環(huán)境

幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，良好的環(huán)境，可以促使孩子們健康成長(zhǎng)。搞好環(huán)境衛(wèi)生，是我們保育員的重要任務(wù)。

每天，我們把教室內(nèi)、外的環(huán)境，搞得一干二凈的，把窗戶擦的明明亮亮的，把教室的的物品收拾整整齊齊的……雖然日復(fù)一日地重復(fù)這些繁瑣的工作，但為了孩子的健康，我從不厭倦，特別是看到孩子們一天天成長(zhǎng)，我的心里更感到由衷的高興。