（記者 范宏芳）2014年12月19日，全省中小學教師培訓工作管理人員培訓班在南昌開班。省教育廳總督學湯賽南出席并講話。培訓班通報了2014年“國培計劃”“省培計劃”以及中小學教師全員遠程培訓的學情情況，景德鎮(zhèn)市、贛州市、豐城市、弋陽縣等教育局負責同志和老師代表作了交流發(fā)言，培訓專家就創(chuàng)新培訓工作新思路、新方法進行了專題講學。 來自全省各設區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局分管教師培訓工作的副局長和師訓部門主要負責人，省內各承訓院校分管培訓工作的校領導、具體承訓或管理部門主要負責人，遠程培訓各承訓機構負責人等共300人參加了培訓。

湯賽南在開班儀式指出，要以創(chuàng)新培訓模式為抓手不斷提升教師培訓的質量和效果。一要強化組織領導，層層落實責任。二要加強制度建設，強化培訓管理。要進一步完善中小學教師培訓制度，研究制定中小學教師培訓考核、成績登記、證書頒發(fā)和課程資源遴選、開發(fā)、評審、選用制度，完善培訓質量監(jiān)控體系。

湯賽南要求，各承訓院校和培訓機構要注重培訓需求調研，要遴選省內外高水平專家、中小學幼兒園一線優(yōu)秀教師組建省級高水平專家團隊，努力改進培訓教學組織方式，有針對性地開發(fā)教師培訓資源，充分發(fā)揮遠程培訓資源共享、培訓團隊與參訓教師一體化、培訓過程可交互性等優(yōu)勢，構建開放兼容、資源共享、規(guī)范高效、覆蓋全省城鄉(xiāng)、“天網”“地網”“人網”相結合的中小學教師培訓公共服務體系?！?