廣西武鳴縣武鳴中學 李日寧

隨著體育高考制度的逐年變化和改革,無論從文化科成績、體育術科能力等各方面,對高中體育特長生的要求越來越高,過去老一套的訓練思維和方法,已不再適應現(xiàn)在高考形勢的需要了,在各學校都開始著手大力發(fā)展特長生的今天,競爭日趨激烈,而要想在高考中讓體育特長生立于不敗之地甚至有所突破,我們必須更新觀念,轉變思想,探尋出更好培養(yǎng)體育特長生的新思路。

一、明確高中培養(yǎng)體育特長生的重要性

在高中，培養(yǎng)體育特長生是非常有必要的，學校和老師都可以從中受益，就以我們武鳴中學為例。

第一，我校業(yè)余訓練隊每年都要代表學校參加縣、市、區(qū)并且取得較好的成績，提高了學校的知名度。代表學校參加比賽的這些學生，都是來自我校的體育特長學生。

第二，學校體育教師通過對體育特長生的培養(yǎng)，以及組織體育特長生參加各級各類比賽，在提高學校知名度的同時，也提高了教練員的知名度，使自身的價值得以體現(xiàn)。

第三，在高中，體育特長生培養(yǎng)的情況如何，是學校體育工作搞得好與否的重要體現(xiàn)之一，上級領導部門對某個學校體育工作的評價，不僅僅看普及得如何，而更重要的是看學校體育在普及的基礎上提高得如何，看學校業(yè)余代表隊參加各級各類體育比賽的成績如何，因此要有提高，要有好的比賽成績，那么就得對體育特長生進行專門的培養(yǎng)。

二、明確高中體育特長生培養(yǎng)的目標

說到體育特長生培養(yǎng)的目標，實際上就是體育特長培養(yǎng)的目的和方向。近幾年來，我校對培養(yǎng)體育特長生的目標很明確。

第一，體育特長生培養(yǎng)的目的：通過對學校體育特長生的培養(yǎng)，提高其運動水平和能力，組成學校的業(yè)余代表隊，代表學校參加各級各類的體育比賽，為學校爭得榮譽，提高學校的知名度。

第二，體育特長生培養(yǎng)的方向：一是為大專院校，輸送體育人才。如：為師范院校體育專業(yè)、體育院校、高校高水平運動隊等輸送體育人才，這是我們培養(yǎng)體育特長生的最主要的目標。二是參加各級體育比賽，達到國家二級運動員水平以上標準，從而享受高考加分和以高水平運動員資格考上全國重點本科大學。

三、在高中體育特長生應該怎樣培養(yǎng)

體育特長生的培養(yǎng)工作怎樣才能做好呢？據(jù)我親身經(jīng)歷和我校的實踐經(jīng)驗，我覺得要做好以下這幾個方面的工作。

第一，選材：對中學體育特長生的選材，要根據(jù)我們培養(yǎng)的目標進行選材，我認為要考慮到以下幾點：一是興趣愛好，要培養(yǎng)學生的體育方面的興趣和愛好，興趣才是最好的老師。二是要具有較突出的運動能力。三是對身材條件的要求不能過高，因為是基層訓練，根據(jù)我們學校的培養(yǎng)目標，身材等條件稍差的學生，同樣具有很好的前景。

第二，加強了目標管理工作；有效的體育高考目標既要考慮學校整體目標又要考慮學生的個體目標，形成一個完整的目標體系。在制定目標時，一是與學生共同研究制定符合學生實際的；二是把學生的目標定得比實際水平略高；三是充分考慮到學生的發(fā)展情況，做到個人目標明確化。

第三，抓好組建特長生隊伍的幾個關鍵環(huán)節(jié)。要把體育特長生隊伍建設好，只靠幾個體育教師的努力是不夠的，我們必須做好以下幾個關鍵環(huán)節(jié)的工作：一是爭取學校領導的高度重視，只有學校領導重視，本項工作才能徹底搞好。二是指導老師應該是所有體育特長生的班主任、做好體育特長生所在班班主任和各科任老師的工作，經(jīng)常聯(lián)系，取得班主任的支持。三是做好體育特長生家長的工作，把我們培養(yǎng)的目標、方向明確告訴家長，得到家長的理解、支持和信任。四是做好體育特長生自身的思想工作，讓其積極主動地投入到訓練中來，起到事半功倍的訓練效果。

第四，培養(yǎng)體育特長生的三個重要的任務。

一是體育特長生必須具有良好的思想品德，體育特長生的思想品德教育是這三個任務加最重要的任務，長期以來體育特長生給師生的印象是：經(jīng)常違反校紀校規(guī)，例如：打架、逃課、抽煙等等不良習慣，因此教師必須嚴格要求他們，狠抓特長生的思想品德教育，逐漸改變體育特長生以往的不好的形象，使之養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，讓家長放心，讓學生成人、成才。

二是狠抓體育特長生的文化成績。讓他們明確：辛勤的汗水，輝煌的術科成績，不一定能給他們帶來美好的生活，只有掌握一定的文化知識才有可能進入高等院校學習、深造，將來才有可能找到好的工作，生活才會美好。例如，曾經(jīng)名噪一時的前國腳唐全順，因文化水平太低，退役后找不到工作，自己干事業(yè)屢屢失敗，最后因為難以維持生計而走上賭球被囚的道路；再如，全國舉重冠軍鄒春蘭下澡堂幫人搓背以維持生計；馬家軍“第一金”劉麗在家待業(yè)等等，教師切記要使體育特長生明確文化學習的重要性，把文化學習變成一種內在需要，放在比體育訓練的位置上。

三是體育特長生的體育特長培養(yǎng)做到精心組織、科學訓練；體育特長生的訓練工作既要精心組織，又要科學訓練。首先，完整訓練計劃、階段性訓練計劃、周訓練計劃和每天的訓練計劃；其次，加強學生思想教育以及心理訓練；再次，加強安全教育以及運動常識的學習，杜絕運動傷害。訓練計劃都是為了達成目標而實施，在實施的過程中精心組織既要按計劃進行，又要從實際出發(fā)，更要有科學的理念和方法，這樣才能取得良好的訓練效果。

體育特長生的體育特長培養(yǎng)，在這三個任務中，體育訓練是一個嚴謹科學的過程，教育者要科學安排好訓練的進度和時間；調節(jié)好運動量和運動強度；合理指導和安排好他們的飲食起居；保證他們有充沛的精力和愉悅的心情投入到文化學習和班級活動中去。

第五，指導教師應具備相當高的素質：首先，我認為培養(yǎng)學生體育特長者，不是純粹的教練角色，更主要是教師角色，在對學生的培訓過程中，要注重自身形象，為人師表，做好表率，不僅要訓練學生的特長，更重要是在訓練過程中要育人，教會學生怎么學習、怎樣做人。其次，訓練教師必須具有奉獻精神和犧牲精神。再次，訓練教師須長期學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。最后，訓練教師必須有團隊精神和合作意識。

四、結論

在競爭日益激烈的今天，體育指導教師必須積極轉變思想，深入研究，利用創(chuàng)新思維，尋求適合當前體育高考需要的體育特長生的培養(yǎng)方法，共同將高中體育特長生的升學率推向頂峰。