周亞麗

從大眾文化傳播角度看引進(jìn)版童書的編輯活動(dòng)

周亞麗

[摘 要]近年來(lái)，我國(guó)童書市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，取得了傲人的銷售成績(jī)。其中，國(guó)外版權(quán)童書的大量引進(jìn)和出版，極大地豐富了我國(guó)的童書市場(chǎng)，大大加速了我國(guó)童書產(chǎn)品的品質(zhì)提升進(jìn)程，開闊了讀者的眼界，也提高了童書編輯們的審美能力、選題策劃和制作能力。編輯出版引進(jìn)版童書在投入、產(chǎn)出、編輯加工工作上都有著原創(chuàng)童書所不可比擬的優(yōu)勢(shì)，但是引進(jìn)版童書的泛濫也為我國(guó)出版界帶來(lái)了一些問(wèn)題。本文從大眾文化傳播角度對(duì)引進(jìn)版童書的編輯活動(dòng)進(jìn)行分析，并對(duì)如何加強(qiáng)相關(guān)編輯活動(dòng)進(jìn)行一些初步的探討。

[關(guān)鍵詞]文化傳播；童書；圖書引進(jìn)；編輯活動(dòng)

[作 者]周亞麗，碩士，湖南少年兒童出版社編輯。

我國(guó)有逾3億少年兒童，這是一個(gè)龐大的讀者市場(chǎng)，也是一個(gè)需求旺盛、生命力強(qiáng)健的圖書產(chǎn)品消費(fèi)群體，加上“第三次嬰兒浪潮”的到來(lái)，在可以預(yù)期的未來(lái)，童書市場(chǎng)會(huì)因?yàn)閯傂孕枨蟮睦瓌?dòng)而保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。這也令國(guó)外出版商紛紛倚重我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，向我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)輸入了不計(jì)其數(shù)的童書版權(quán)。這些童書令國(guó)內(nèi)出版界耳目一新，提升了我國(guó)童書出版行業(yè)的整體水平，開闊了讀者的眼界，也提高了童書編輯們的審美能力、選題策劃和制作能力，例如《神奇的校車》《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《可怕的科學(xué)》等系列，它們都是童書市場(chǎng)上的暢銷品、長(zhǎng)銷品，為出版機(jī)構(gòu)帶來(lái)了豐厚的收益。

一、引進(jìn)版童書大行其道

與出版原創(chuàng)童書相比，引進(jìn)版童書的出版優(yōu)勢(shì)十分明顯。首先，從投入和產(chǎn)出來(lái)看，一本引進(jìn)版童書與一本原創(chuàng)童書的成本相差不多，如果是繪本，引進(jìn)版童書的成本可能還要低些。一些大獎(jiǎng)和名家繪本，更是各出版機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相搶購(gòu)的對(duì)象。對(duì)于這些已積累了相當(dāng)名氣的童書，國(guó)內(nèi)出版者基本上不需要耗費(fèi)太多的成本來(lái)做營(yíng)銷宣傳，書一出版就能博得較高的關(guān)注度。這比培養(yǎng)一個(gè)新生代作家或者為一本名不見經(jīng)傳的童書造勢(shì)，所需要投入的人力、物力、財(cái)力要小很多。其次，從編輯加工工作來(lái)看，做引進(jìn)版童書只需要找到好的譯者替換翻譯文本，裝幀設(shè)計(jì)幾乎可以直接套用現(xiàn)成的模板，不比操作原創(chuàng)選題那般費(fèi)時(shí)費(fèi)力。再次，在網(wǎng)絡(luò)銷售大行其道的今天，掌握渠道霸權(quán)的電商平臺(tái)的選品口味集中在引進(jìn)版童書上，這也成了出版機(jī)構(gòu)對(duì)引進(jìn)版童書趨之若鶩的風(fēng)向標(biāo)。

二、引進(jìn)版童書的現(xiàn)狀

引進(jìn)版童書的大量出現(xiàn)，極大地豐富了國(guó)內(nèi)的童書市場(chǎng)，掀起了童書界的一股精品化浪潮，裝幀上更為新穎講究，內(nèi)容上以創(chuàng)意出彩，定價(jià)也頗為高端。但是，國(guó)外版權(quán)童書的大量引進(jìn)、扎堆出版，也給國(guó)內(nèi)出版界帶來(lái)了憂慮。正由于版權(quán)的大量引進(jìn)，引進(jìn)版童書之間也在進(jìn)行著同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)，一些童書在內(nèi)容、形式上都有雷同之處，這樣的產(chǎn)品在市場(chǎng)上的可替代性大，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大打折扣。另外，市場(chǎng)上也有一部分引進(jìn)版童書較為粗糙，表現(xiàn)為：（1）繪本的故事性較弱，情節(jié)牽強(qiáng)。（2）一些少兒科普?qǐng)D書內(nèi)容過(guò)于深?yuàn)W，與本國(guó)幼兒的科學(xué)啟蒙教育情況不相匹配，過(guò)于超前。（3）文本翻譯質(zhì)量堪憂，文字生澀拗口。（4）一些引進(jìn)版圖書中存留大量的創(chuàng)作者所屬國(guó)家的文化符號(hào)和價(jià)值觀，沒有根據(jù)本土的道德、文化價(jià)值觀情況進(jìn)行充分的改造或者刪除。（5）盲目求引進(jìn)量，忽略了對(duì)童書的深入開掘和維護(hù)，為賣書而買版權(quán)，為求單品種數(shù)量而忽略單品種效益。對(duì)引進(jìn)版童書的利用還不夠充分，有廣度而無(wú)深度。

三、編輯活動(dòng)中的碰撞與再創(chuàng)造

編輯活動(dòng)是一種大眾文化傳播活 動(dòng)，需要實(shí)現(xiàn)信息傳遞、教育、社會(huì)服務(wù)、審美娛樂四種傳播功能。在國(guó)外版權(quán)童書的引進(jìn)和出版過(guò)程中，編輯活動(dòng)有著舉足輕重的作用。雖然引進(jìn)版童書已經(jīng)有了現(xiàn)成的內(nèi)容和固定的形式，但它的翻譯、編輯、出版仍舊是創(chuàng)造性工作的集合。它要在有別于原有國(guó)家的另一種文化環(huán)境和價(jià)值觀體系中尋找平衡點(diǎn)，而這正是編輯活動(dòng)價(jià)值的集中體現(xiàn)。

首先，編輯要與創(chuàng)作者理念進(jìn)行深度碰撞。編輯作為文化互動(dòng)的主體一方，秉持著個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值觀對(duì)國(guó)外版權(quán)的童書內(nèi)容、價(jià)值進(jìn)行衡量和判斷，與創(chuàng)作者展開無(wú)形的、跨越空間和時(shí)間的交流，進(jìn)而洞悉創(chuàng)作者的創(chuàng)作精神實(shí)質(zhì)，理解其文化訴求和價(jià)值觀。編輯對(duì)創(chuàng)作者理念的認(rèn)可程度深深地影響著后期的編輯加工活動(dòng)和營(yíng)銷活動(dòng)。

其次，編輯加工活動(dòng)對(duì)童書內(nèi)容的再創(chuàng)造。在對(duì)國(guó)

外版權(quán)童書取得一定的了解和認(rèn)同之后，編輯開始著手對(duì)該書的編輯加工活動(dòng)。這是有明確目的和鮮明意識(shí)的內(nèi)容再創(chuàng)造工作。第一，編輯要尊重和再現(xiàn)創(chuàng)作者的意圖，不論是對(duì)童書的故事主題、教育內(nèi)涵這樣有形、可觸摸到的意圖，還是像情節(jié)的節(jié)奏安排、內(nèi)容情緒和版面設(shè)計(jì)語(yǔ)言等無(wú)形的、具有主題輔助功能的要素，編輯都不能忽視。第二，編輯要對(duì)現(xiàn)有的內(nèi)容進(jìn)行選擇和改造，比如以創(chuàng)作者所屬國(guó)家為主的認(rèn)知和敘述角度，這有可能會(huì)使敘述不夠客觀，內(nèi)容角度過(guò)于偏執(zhí)等。又如遠(yuǎn)離本土少年兒童生活的具有地域特色的冷門動(dòng)植物，艱深的科學(xué)知識(shí)等，這都是需要編輯做足案頭功夫或者精挑細(xì)選的內(nèi)容。于是，小到故事主角名字的選擇，大到對(duì)情節(jié)和知識(shí)點(diǎn)的把控、裝幀細(xì)節(jié)等，這些都是編輯的主體意識(shí)需要全方位參與的內(nèi)容。編輯會(huì)把個(gè)人的傾向性灌注其中。因此，當(dāng)一本引進(jìn)版童書以本土語(yǔ)言面世的時(shí)候，這就意味著編輯已經(jīng)賦予了它新的文化生命和新的文化內(nèi)涵。

再次，編輯以編輯活動(dòng)的成果——童書產(chǎn)品來(lái)直面文化傳播的受眾。編輯要從本土的讀者和購(gòu)買者出發(fā)，以他們?yōu)楸倔w來(lái)制造適合他們口味的童書產(chǎn)品。童書的購(gòu)買者和讀者是分離的，購(gòu)買者通常都是大人，童書的使用者卻是兒童。在講究?jī)和喿x趣味的同時(shí)還要兼顧到大人們的價(jià)值取向和教育理念。編輯還要與受眾展開交流與反饋，獲得受眾對(duì)引進(jìn)版童書產(chǎn)品的評(píng)價(jià)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修正，真正地滿足受眾的閱讀和教養(yǎng)需要。

四、加強(qiáng)引進(jìn)版童書的編輯活動(dòng)

在時(shí)下貪多求快，急躁、功利的出版市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，在應(yīng)對(duì)外來(lái)文化產(chǎn)品沖擊的同時(shí)，編輯更要在引進(jìn)版童書的編輯工作中把握主動(dòng)權(quán)，不僅將其中的文化精華為我所用，更要讓引進(jìn)版童書更深入地參與本土出版市場(chǎng)的品牌構(gòu)造活動(dòng)中，賦予它們更多的獨(dú)創(chuàng)性，而不是單純的“拿來(lái)主義”。

第一，強(qiáng)化編輯作為文化中介平臺(tái)的意識(shí)，提高自身的文化敏感度，提升文化修養(yǎng)，推送精華文化價(jià)值，實(shí)現(xiàn)文明的交流。編輯不僅要關(guān)注引進(jìn)版童書中的世界因素，更要關(guān)注其民族的文化因素，解讀對(duì)方的文化符號(hào)，正確認(rèn)識(shí)歷史、文化、意識(shí)形態(tài)等方面的差異，去粗取精，將其的普適價(jià)值與本土文化、價(jià)值觀進(jìn)行有機(jī)的嫁接，使其更加適合本土的文化環(huán)境，符合中國(guó)國(guó)情和審美情趣。例如像萬(wàn)圣節(jié)、復(fù)活節(jié)這類基于基督教的西方節(jié)日活動(dòng)，像牙齒仙女、巫師這樣根植于西方傳統(tǒng)文化的人物等，它們遠(yuǎn)離本國(guó)少年兒童的生活實(shí)際，卻又在兒童作品中泛濫，這需要編輯在編輯活動(dòng)中進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

第二，對(duì)引進(jìn)版童書的文本要格外講究。在文本翻譯上要優(yōu)選譯者，好的少兒作品譯者不僅僅是懂相應(yīng)國(guó)家語(yǔ)言文化的人，更應(yīng)當(dāng)有一些少兒作品的文學(xué)功底或者經(jīng)驗(yàn)積累，真正做到用自己的語(yǔ)言俯下身子說(shuō)話。在表達(dá)方式上，要適合本土兒童的閱讀和語(yǔ)言習(xí)慣，對(duì)于一些不合時(shí)宜的戲謔、調(diào)侃文字，要堅(jiān)決清理干凈，尤其不能涉“雷區(qū)”。對(duì)于很多低幼童書來(lái)說(shuō)，因?yàn)橛變菏窃谟H子共讀中靠聽覺來(lái)完成對(duì)文本的解讀的，所以這類童書更應(yīng)該注意語(yǔ)言的韻律，盡可能地做到朗朗上口。

第三，借力而生，順勢(shì)而為，利用引進(jìn)版童書打造屬于本土出版機(jī)構(gòu)自己的童書品牌，同時(shí)塑造出版機(jī)構(gòu)自身的品牌形象。對(duì)于引進(jìn)版權(quán)童書，出版機(jī)構(gòu)可以成套引進(jìn)，成套推向市場(chǎng)，也可以單品引進(jìn)，再將多個(gè)單品集納成為套系，組建成為自己獨(dú)有的本土品牌書系，例如湖南少兒出版社的“暖暖心繪本”系列，將來(lái)自美國(guó)、荷蘭等多個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀繪本結(jié)合起來(lái)，形成獨(dú)一無(wú)二的品牌，并持續(xù)不斷地進(jìn)行更新和維護(hù)。

第四，積極發(fā)揮編輯的主體作用，加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)版童書的整合。以往在一些引進(jìn)版童書的編輯活動(dòng)中，編輯重內(nèi)容而輕管理，著眼點(diǎn)只在單一的童書產(chǎn)品上，視域狹窄。對(duì)于一些精品書（套系），可以有機(jī)地搭配、整合起來(lái)，通過(guò)整體包裝后推向市場(chǎng)，集中優(yōu)勢(shì)“兵力”營(yíng)銷，強(qiáng)勢(shì)攻占市場(chǎng)。同時(shí)，對(duì)童書產(chǎn)品進(jìn)行深入開掘，例如與版權(quán)方合作設(shè)計(jì)童書品牌的衍生品，或者合作開發(fā)相關(guān)選題童書等，變被動(dòng)引進(jìn)為主動(dòng)參與。

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