姚平平

小小說(shuō)又稱之為微型小說(shuō)，往往在精短篇幅中通過(guò)特定的故事情節(jié)，寄寓一定的哲理內(nèi)涵，以小見(jiàn)大的效果非常明顯。高中生如何寫好小小說(shuō)，成就作文寫作“一招鮮”？其實(shí)，小小說(shuō)有一個(gè)鮮明的寫作特點(diǎn)，就是在情節(jié)設(shè)計(jì)上，突出“無(wú)巧不成書(shū)”。本文就結(jié)合具體作品談?wù)勅绾螌懗鲂⌒≌f(shuō)情節(jié)之“巧”。

一、巧設(shè)懸念引期待

小小說(shuō)之所以好看，之所以生動(dòng)，正是因?yàn)榍楣?jié)中富含很多懸念，能夠充分激發(fā)讀者的閱讀興趣，引發(fā)閱讀期待。在具體寫作中，可以通過(guò)倒敘方式，在文章開(kāi)頭有意設(shè)置懸念，引發(fā)讀者一探究竟的閱讀興趣。如小小說(shuō)《簡(jiǎn)單生活》是這樣開(kāi)頭的：

十年之后的他，只有到了這里，他才想到曾經(jīng)的簡(jiǎn)單生活是那樣的美好，如今的他再想那樣簡(jiǎn)單卻已不能。

這個(gè)開(kāi)頭不長(zhǎng)，卻懸念味道十足。他是誰(shuí)？十年之前他是什么樣的？這里是哪里？曾經(jīng)的簡(jiǎn)單生活是什么樣的生活？為何他會(huì)有這樣的感慨？為何回到簡(jiǎn)單已經(jīng)不能？……幾句就設(shè)置了一堆懸念，將讀者的閱讀期待完全“勾引”了出來(lái)。故而，小小說(shuō)的開(kāi)頭一定要巧設(shè)懸念，為下面的情節(jié)作預(yù)設(shè)。

二、巧作鋪墊蓄文勢(shì)

在設(shè)置懸念開(kāi)頭后，小小說(shuō)開(kāi)始按照設(shè)置的懸念進(jìn)行解答，慢慢的解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)懸念，同時(shí)，為故事的中心情節(jié)進(jìn)行鋪墊蓄勢(shì)，使得小說(shuō)主懸念的揭開(kāi)、高潮的到來(lái)水到渠成。如這篇小小說(shuō)這樣來(lái)鋪墊：

他生活在農(nóng)村，每天起早挑水、種菜、做飯構(gòu)成他每天簡(jiǎn)單的生活畫面。離家不遠(yuǎn)處就有處小溪。每次閑暇時(shí)，他都會(huì)搬起一張親手做的竹椅，來(lái)到小溪邊，看著清澈的溪水，魚(yú)兒在水中自由自在地游著，有時(shí)泡上一壺花茶，幽幽茶香使他心情倍爽。

這個(gè)鋪墊解開(kāi)了幾個(gè)初步的懸念，他是個(gè)生活在農(nóng)村的農(nóng)民，所謂的簡(jiǎn)單生活就是農(nóng)村閑適、自由的生活。這個(gè)情節(jié)自然是為下文主人公的遭遇作鋪墊、作對(duì)比的，看似簡(jiǎn)單、觸手可及的生活，誰(shuí)會(huì)想到有一天竟然遙不可及？這就是一種蓄勢(shì)，使得對(duì)比更加強(qiáng)烈。

三、巧埋伏筆醞后情

在小小說(shuō)創(chuàng)作中，埋伏筆很重要。在小小說(shuō)中埋伏筆，雖然不像長(zhǎng)篇小說(shuō)中“草蛇灰線，伏筆千里”那樣隱蔽和精妙，但也是為下文情節(jié)制造波瀾和提供合理依據(jù)，充分醞釀后情。如這篇小小說(shuō)中寫道：

這天，同往常一樣，他哼著小曲，剛從地里回來(lái)，看見(jiàn)村頭圍著好多人，過(guò)去一看，呦，多么亮眼的小車啊！原來(lái)村里一位一直在外拼搏的人回來(lái)了，同時(shí)回來(lái)的還有那輛亮麗的小車，一身筆挺的西裝。這人夸夸其談，竟然吹噓“三進(jìn)宮”的經(jīng)歷，黑白兩道都混的大神通，說(shuō)著外面的世界多么精彩，生活多么簡(jiǎn)單、便捷，他心中不由得一陣陣蕩漾。便暗下決心：我也要過(guò)上這種簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活，再也不想過(guò)這種艱難、困苦的生活了。于是，當(dāng)天晚上他就收拾東西，鎖上了門，來(lái)到村頭，最后一次看了看這個(gè)養(yǎng)了他幾十年的小村莊便轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地走了，去追尋心中的簡(jiǎn)單。

在這個(gè)情節(jié)設(shè)置里，有兩個(gè)伏筆。一個(gè)埋得很近，一個(gè)埋得較遠(yuǎn)。埋得近的伏筆是，“他心中不由得一陣陣蕩漾”，說(shuō)明雖然這個(gè)人來(lái)路不正，但主人公卻動(dòng)心了，為下文他收拾東西出走提供了心理預(yù)設(shè)；埋得遠(yuǎn)的是“這人夸夸其談，竟然吹噓‘三進(jìn)宮的經(jīng)歷，黑白兩道都混的大神通”，為后文主懸念揭開(kāi)提供合理依據(jù)。

四、巧揭懸念發(fā)深思

一篇小小說(shuō)成功與否，關(guān)鍵在于其主題是否發(fā)人深思，內(nèi)涵是否耐人尋味。那么對(duì)于主懸念的揭開(kāi)，必須營(yíng)造富有內(nèi)涵的情節(jié)，使之在契合主題的情況下，闡述一定的人生哲理。如《簡(jiǎn)單生活》中，作者這樣來(lái)揭開(kāi)主懸念：

來(lái)到城市，他從最底層的活開(kāi)始干起，受盡白眼、欺辱，他也從不放棄。心中那種簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著他，他咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。漸漸地，他從最底層的打工仔變成一家公司的經(jīng)理，每天的生活也從最初的打雜變成現(xiàn)在的每天應(yīng)酬。面對(duì)燈紅酒綠的生活，面對(duì)形形色色的人，和各種人打著交道，他有了一張面具，能夠從容應(yīng)對(duì)周圍虛偽、金錢、欲望充斥著的世界。他賺了很多錢仍覺(jué)不夠，還想要更多。他像只紅眼的狼，垂涎著無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。十年中，利益已經(jīng)蒙蔽了他的心，他開(kāi)始用不法的手段來(lái)牟取暴利，直到東窗事發(fā)，警察的手銬銬上了他的手腕，進(jìn)了監(jiān)獄，那一天，中年的他老了許多。

這里，作者揭示了文章最大的懸念，這里是監(jiān)獄，十年后，他因?yàn)榉阜ㄗ瘟?。這里我們想起前面的伏筆，那個(gè)回村的人是“三進(jìn)宮”，是用這個(gè)換取的所謂不簡(jiǎn)單的生活，顯然，他也是如此。有了前面的預(yù)設(shè)，這里顯得很自然，是巧合，但也合理，也引發(fā)了對(duì)正當(dāng)牟利、簡(jiǎn)單生活的深思。

五、巧扣話題立新意

一如前文所說(shuō)，小小說(shuō)創(chuàng)作成功與否，還是要看扣話題緊不緊，新意足不足，情節(jié)生動(dòng)不生動(dòng)。無(wú)巧不成書(shū)的創(chuàng)作規(guī)律在小小說(shuō)結(jié)尾往往彰顯得最為明顯：

牢中的日子很漫長(zhǎng)。突然，一天又新進(jìn)來(lái)一人，赫然是那位自吹“三進(jìn)宮”的，但顯然已經(jīng)不認(rèn)識(shí)十年后的他。于是，有一天，他故意問(wèn)起：“嗨，兄弟，你的愿望是什么啊？”那人目光柔和的說(shuō)：“其實(shí)，我一直想過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活，在農(nóng)村有一塊自己的菜地，有一條小溪從家門前流過(guò)，我最想在那條小溪邊喝茶，聊天……”

接下來(lái)的話他已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，淚水已浸沒(méi)雙眼。他想：原先，我就是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，過(guò)著那自己沒(méi)有好好珍惜的簡(jiǎn)單生活。

這個(gè)結(jié)尾非常精彩，那個(gè)曾經(jīng)讓他動(dòng)心離開(kāi)農(nóng)村，離開(kāi)簡(jiǎn)單生活的人也因?yàn)橥瑯拥脑蜻M(jìn)了監(jiān)獄，這本身就是巧合。但同時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)人的心愿竟然就是他以前過(guò)的簡(jiǎn)單生活。這篇小小說(shuō)最大的亮點(diǎn)和新意就是通過(guò)這樣的故事來(lái)對(duì)“簡(jiǎn)單生活”進(jìn)行了巧妙的闡釋：我們始終在追求快樂(lè)和幸福，卻不曾想到我們身邊的簡(jiǎn)單生活就是快樂(lè)，就是幸福，直到失去的那天，我們才追悔不已。道理很簡(jiǎn)單，懂的人卻不多。文章首尾場(chǎng)景呼應(yīng)，以戲劇的方式結(jié)束故事，使得“做簡(jiǎn)單的人，珍惜簡(jiǎn)單的生活”的主題，在這種前后對(duì)比中得到突出，既充滿巧合，又合情合理，充滿新意。

高中生寫作小小說(shuō)，要注重在懸念設(shè)計(jì)、情節(jié)設(shè)置、主題立意上突出一個(gè)“巧”字，創(chuàng)作出趣味盎然、情節(jié)生動(dòng)、新穎深刻的小小說(shuō)。

（作者單位：南通市通州區(qū)金沙中學(xué)）