■張冬冬 郝拉娣 趙子儀

大連海洋大學(xué)學(xué)報編輯部，遼寧省大連市沙河口區(qū)黑石礁街52號 116023

1 引言

19世紀(jì)90年代，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)空前高漲，維新派主張改革封建教育制度，提倡實(shí)業(yè)教育，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，“改科舉”、“采西學(xué)”實(shí)行變法新政。在西學(xué)東漸的過程中，現(xiàn)代報刊作為新式傳播媒體也隨著傳教士引入中國，開啟了中國歷史上從未出現(xiàn)過的新的信息交換模式，這些作為傳播媒體的“新聞紙”能夠做到“通中外之情，載遠(yuǎn)近之事，盡古今之變”［1］。新式報刊客觀上開闊了國人的眼界，傳播了現(xiàn)代思想文化，具有一定的思想啟蒙作用，當(dāng)時有識之士鄭觀應(yīng)說:“欲通之達(dá)之，則莫如廣設(shè)日報矣”［2］。他們對西方現(xiàn)代報刊的積極評價和宣傳，消除了國人的思想障礙，現(xiàn)代報刊創(chuàng)辦日益興盛。

當(dāng)時的中國，西學(xué)逐漸開始代替?zhèn)鹘y(tǒng)科學(xué)，唯有中醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)保留了較多的傳統(tǒng)色彩，由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在清末的中國社會占有主導(dǎo)地位，社會對現(xiàn)代西方農(nóng)學(xué)知識需求更為迫切。一些知名人士都看到了農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性作用和有業(yè)無學(xué)的狀況，張謇曾指出:“凡有國家者，立國之本不在兵也，立國之本不在商也，在乎工與農(nóng)，而農(nóng)為尤要”［3］。湖北農(nóng)會報發(fā)刊詞也指出:“我中國農(nóng)業(yè)則發(fā)達(dá)最早，而農(nóng)學(xué)則發(fā)達(dá)最遲，老生宿儒專重師說，沿堯溯舜，稽古為多，新知近聞，擇焉蓋寡”［4］。 社會上興農(nóng)思潮日盛，興農(nóng)之風(fēng)興起，為農(nóng)學(xué)報刊的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件。

我國早期的中國報刊研究，以戈公振的《中國報學(xué)史》和方漢奇的《中國近代報刊史》［5］最為著名，而對早期科技期刊的研究，則有姚遠(yuǎn)的《中國近現(xiàn)代科技期刊（1792-1949）》和《中國大學(xué)科技期刊史》。對于涵蓋其中的早期農(nóng)學(xué)報刊，近年來姚遠(yuǎn)、宇文高峰等國內(nèi)多位學(xué)者都有過深入研究［6-11］，如姚遠(yuǎn)對《北直農(nóng)話報》科技傳播學(xué)的研究，宇文高峰對《農(nóng)學(xué)報》等傳播意義的分析等，他們的共同之處是以某早期農(nóng)學(xué)刊物為代表分析其語言特點(diǎn)、傳播形式和意義等。本研究則聚焦清末民初（1897-1915）這一特定時期，探討了我國農(nóng)學(xué)報刊的整體創(chuàng)辦情況，以期為中國科技期刊發(fā)展史研究提供參考和借鑒。研究表明，清末民初的農(nóng)學(xué)報刊語言通俗、親民務(wù)實(shí)，在信息交流和媒介傳播遠(yuǎn)不如今的年代，幫助國人初步樹立了現(xiàn)代農(nóng)學(xué)的理念，在中國社會發(fā)生重大歷史轉(zhuǎn)折的時期，農(nóng)學(xué)報刊廣泛傳播了西方的先進(jìn)農(nóng)學(xué)知識，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣利用，對中國農(nóng)學(xué)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變起到了重要的推動作用。

2 清末民初農(nóng)學(xué)報刊的創(chuàng)辦

清末民初，西方列強(qiáng)的野蠻掠奪，極大地破壞了中國自給自足的經(jīng)濟(jì)狀況，同時在一定程度上也促進(jìn)了近代中國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級逐漸興起，現(xiàn)實(shí)中又推動了農(nóng)業(yè)這一國民經(jīng)濟(jì)命脈的進(jìn)一步發(fā)展，比如，棉紗、繅絲業(yè)的壯大提升了棉花種植、養(yǎng)蠶業(yè);新式農(nóng)牧墾殖公司要求普及畜牧、園蔬、肥料知識以及大量農(nóng)業(yè)專業(yè)人才。

隨著科舉制度的廢除，新式教育制度的建立，農(nóng)業(yè)教育也隨之興起，1898年3月，湖廣總督張之洞在奏折中說“竊為富國之道，不外農(nóng)工商之事，而務(wù)農(nóng)尤為中國之根本”、“唯中國農(nóng)民向多樸拙，其于地學(xué)化學(xué)，制器利用，素未通曉。”提出要學(xué)習(xí)美國的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并于同年在武昌創(chuàng)辦湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂。1902年，直隸高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂（河北農(nóng)業(yè)大學(xué)前身）在保定成立。興農(nóng)會、辦農(nóng)報也成為一種潮流，1897年至1898年，康有為屢次上書朝廷:“開農(nóng)報，以廣見聞，令開農(nóng)會，以事比較”［12］。光緒皇帝頒布上諭，命“各省州府縣設(shè)立農(nóng)務(wù)學(xué)堂，廣開農(nóng)會，刊農(nóng)報”［13］。1907年，清廷農(nóng)工商部頒行了《農(nóng)會簡明章程》共23條，其中規(guī)定，國內(nèi)各省須在規(guī)定時間內(nèi)成立農(nóng)務(wù)總會，并在所屬州、府縣設(shè)立分會。與桑蠶、畜牧、森林、紡織、漁業(yè)有關(guān)的一切事宜，農(nóng)會均可報請農(nóng)工商部籌備興辦。到1911年，全國范圍共設(shè)立了農(nóng)務(wù)總會19處，分會276處，主要農(nóng)會紛紛設(shè)立農(nóng)報館，作為自己傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識的機(jī)構(gòu)和媒介，以服務(wù)地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如湖北農(nóng)會報就指出本刊的任務(wù)在于“傳播新知識于農(nóng)民，改良湖北農(nóng)業(yè)”［14］。民國初年，政府延續(xù)了清末振興農(nóng)業(yè)的做法，頒布了一系列振興農(nóng)業(yè)的法律，重視農(nóng)業(yè)教育，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)報刊。

表1 清末民初（1897-1915）全國創(chuàng)辦的主要農(nóng)學(xué)報刊

3 清末民初農(nóng)學(xué)報刊的特色

清末民初是中國歷史上產(chǎn)生巨大變革的時代，受西方思想影響的知識分子推動了興農(nóng)思潮，并迅速得以傳播，相應(yīng)產(chǎn)生了作為傳播現(xiàn)代西方農(nóng)業(yè)知識的新媒體——農(nóng)學(xué)報刊?？偟膩碚f農(nóng)學(xué)報刊的創(chuàng)辦有三種形式，即農(nóng)業(yè)學(xué)會、農(nóng)業(yè)學(xué)校和政府，并以前兩種為主。農(nóng)業(yè)學(xué)會主辦的有全國農(nóng)務(wù)聯(lián)合會、直隸農(nóng)務(wù)總會、上海農(nóng)學(xué)會、浙江省農(nóng)會、云南省農(nóng)會等，農(nóng)業(yè)學(xué)校主辦的有湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂、保定高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂、廣東蠶業(yè)學(xué)堂、吉林省立農(nóng)業(yè)學(xué)校等，政府主辦的所占比例較少，有農(nóng)林部公告處等。綜合分析，清末民初的農(nóng)學(xué)報刊有以下特色。

3.1 實(shí)用性、通俗性和平民化

清末民初的中國社會，戰(zhàn)亂不斷，經(jīng)濟(jì)落后，民生凋敝，百姓生活困苦不堪，尤其是生活在社會最底層的農(nóng)民群體，不但遭受著帝國主義和封建主義的雙重壓迫，而且沒有機(jī)會受到良好的教育，文化程度較低，這在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中嚴(yán)重阻礙了他們對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，農(nóng)學(xué)刊物的辦刊人深深感受到當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)狀況，為讓廣大農(nóng)民受體更方便地接受新媒介和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念，在辦刊過程中采用了實(shí)用性和平民化的風(fēng)格特色，這也符合當(dāng)時的時代特點(diǎn)。

當(dāng)時社會，農(nóng)業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)命脈，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)社會的最基本組成部分和構(gòu)建者，農(nóng)學(xué)刊物受到西學(xué)東漸的影響，積極傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念，這就需要與廣大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者密切融合，把新理念灌輸?shù)剿麄兊念^腦中。農(nóng)學(xué)報刊所設(shè)欄目普遍比較豐富多彩、適合大眾口味，比如，《湖北農(nóng)會報》除開設(shè)諭旨、章奏、文牘、圖畫、主張、論叢、講演、譯叢等欄目外，還設(shè)有紀(jì)事、農(nóng)話、問答、白話小說等欄目［15］，用農(nóng)民式的語言講述學(xué)術(shù)性的農(nóng)學(xué)問題、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)等，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個部門，并結(jié)合農(nóng)業(yè)學(xué)堂和試驗(yàn)場中遇到的各種生產(chǎn)問題，通俗易懂地講解各種農(nóng)業(yè)知識，傳播普及農(nóng)業(yè)科學(xué)知識。

農(nóng)業(yè)報刊針對中國農(nóng)民文化水平較低的現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)了文章的通俗性和趣味性，比如廣泛增加圖表和插圖，《北直農(nóng)話報》在“博物學(xué)”一文中曾講述到柿子的種子，為了表達(dá)的更為直觀，作者就用兩幅圖來形象展示，即“放大的胚”和“豎切種子為兩片的圖”［16］。農(nóng)業(yè)推廣者還以農(nóng)學(xué)刊物為媒介辦起田間課堂，在勞動間隙為農(nóng)民傳授先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)和新農(nóng)具的使用，簡單形象又通俗易懂。另外農(nóng)業(yè)報刊還十分注重口語、俗語和方言的運(yùn)用，《北直農(nóng)話報》在出版中就夾雜了大量的河北方言，如“成日介”、“湊合”、“刻下”、“干系”等等，再如“如大家不嫌絮煩，我再為大家說道說道吧”。閱讀報刊就如同與一位見多識廣的老友嘮嗑念叨家常，去除了枯燥的說教，在傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識的同時增加了親和力和趣味性。

3.2 重視農(nóng)業(yè)操作指導(dǎo)

中國從事農(nóng)業(yè)耕作的歷史非常久遠(yuǎn)，千百年來，我們的先輩們耕耘土地、辛勤勞動，在世界上首先培育了稻、粟、茶等多種作物，創(chuàng)造出了領(lǐng)先的農(nóng)業(yè)技術(shù)，但到了近代我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展落后了，農(nóng)業(yè)理念陳舊，技術(shù)落后，管理粗放，資源浪費(fèi)，發(fā)展處于停滯狀態(tài)，遇到水旱災(zāi)害就遍地饑荒，當(dāng)時社會的有識之士認(rèn)識到了這種社會危機(jī)狀況，認(rèn)為“鄉(xiāng)民農(nóng)務(wù)，而不知農(nóng)之有學(xué)。其于辨土性、興水利、除蟲害、制肥料等事，懵然不知。古法相傳，日就湮滅。…吾州地本沃壤，而農(nóng)民于春桑秋稻之外，雜糧絕少種植，一遇水旱偏災(zāi)民生即形饑餒”［17］?？梢姰?dāng)時社會，廣大中國農(nóng)民急需理念上的更新，農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高。

農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和牲畜飼養(yǎng)等是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中的基本要素，我國具有悠久的農(nóng)耕史，廣大勞動人民在生產(chǎn)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)業(yè)報刊不僅重視傳統(tǒng)技術(shù)，還結(jié)合西方先進(jìn)的農(nóng)業(yè)成果進(jìn)行廣泛傳播，受到了讀者的歡迎。《浙江農(nóng)會報》設(shè)論說、學(xué)藝、調(diào)查、答問、來稿、記事、文苑、小說、錄叢等欄目，在廣設(shè)欄目的同時突出特色，刊物以學(xué)藝欄目為報道重點(diǎn)，廣泛介紹了農(nóng)作物、樹木的栽培知識以及家畜飼養(yǎng)等方面的農(nóng)業(yè)知識?！掇r(nóng)學(xué)報》則開辟傳播西方農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的園地，發(fā)表了大量介紹近代農(nóng)學(xué)的文章，包括“殖鮑法”、“除蟲法”、“蟲害要說”、“論麥病害”、“栽培陸稻法”、“葡萄處理法”、“果樹盆栽法”、“甘藍(lán)栽培法”、“蠶種檢查法”、“蜜蜂飼養(yǎng)法”等等，在介紹種稻之法中就提到“布谷之法，春分前后三日，先將早稻種貯水中。浸一日夜，取出置莢中，用草蓋密，不令泄氣。草上用石壓實(shí)，每早將草石搬開，灌水一次”［18］。我國農(nóng)耕文化久遠(yuǎn)，在幾千年的農(nóng)業(yè)歷史中農(nóng)具的演變非常多樣化，清末民初的農(nóng)業(yè)報刊在普及和傳播近代農(nóng)業(yè)知識時，對我國傳統(tǒng)農(nóng)具進(jìn)行了介紹，比如:石轉(zhuǎn)磨、碾、杵臼、犁、耙、臺車、耢、轆轤、水斗、斗式水車、馬車、手推車、耬車、砘車、耬犁、耬鋤、大杷、鍘刀、篩、箕、鐮刀、石滾、連枷、木椎、推板、扇車等，在介紹用途的同時，農(nóng)業(yè)報刊還指導(dǎo)制作適用的農(nóng)用工具器械。同時，農(nóng)業(yè)報刊也對西方新式農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行了傳播，如羅振玉創(chuàng)辦的《農(nóng)學(xué)報》就刊登了“西式焙茶機(jī)器圖說”等文章，并對國內(nèi)新農(nóng)具引進(jìn)使用等情況進(jìn)行追蹤報道?！掇r(nóng)學(xué)報》曾載文道，“浙江之鎮(zhèn)江紳董，設(shè)自來水灌田公司，招集股本三萬，小機(jī)器十余具”［19］。 《北直農(nóng)話報》中的“農(nóng)具圖說”連載多期，影響廣泛，對西方各種新式農(nóng)具用圖文并茂的形式作了詳細(xì)介紹。

4 農(nóng)學(xué)報刊對現(xiàn)代西方農(nóng)業(yè)科技傳播的貢獻(xiàn)

4.1 傳播了西方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識及理念

在人類悠久的歷史中，中國在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面曾長期領(lǐng)先世界，到了近代才逐漸有所落后。西方工業(yè)革命后，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，農(nóng)業(yè)科學(xué)也不例外，以自然科學(xué)為基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)各學(xué)科在近代不斷分化、細(xì)化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程成為一門獨(dú)立的科學(xué)，隨之而來的是農(nóng)業(yè)器具的發(fā)展演變，新品種的培育，生產(chǎn)技術(shù)的提高和人們農(nóng)業(yè)理念的根本變化。

報刊作為傳播知識的媒體，清末才在中國大量涌現(xiàn)，但其一出現(xiàn)就顯示出了巨大的影響力，就農(nóng)學(xué)報刊而言，正是因?yàn)槠湎到y(tǒng)又深入淺出地宣傳現(xiàn)代農(nóng)學(xué)知識，廣大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者才完整透徹地認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這個新興學(xué)科，農(nóng)業(yè)報刊對中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的推動作用是顯而易見的。例如，《農(nóng)學(xué)報》除刊發(fā)有關(guān)農(nóng)業(yè)的奏折、公牘、章程以及農(nóng)事消息外，主要是對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)思想和理念的介紹;此外，每期除正文外，還附有一、兩萬字的西方農(nóng)書譯作，這些譯作后匯編成《農(nóng)學(xué)叢書》，擴(kuò)大了對西方農(nóng)業(yè)知識的傳播范圍。另外，《北直農(nóng)話報》也極具代表性，創(chuàng)刊時就有諸多欄目以現(xiàn)代農(nóng)學(xué)命名，其中包括植物病理學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、森林學(xué)、作物學(xué)、園藝學(xué)等，在該刊第3期刊登了榅臣的《園藝學(xué)》，用通俗易懂的語言介紹了“園藝學(xué)”的基本概念，夢梯等隨后在本刊的第5、7、9、11期予以連載［20］。農(nóng)具方面，中國到明清時期農(nóng)具發(fā)展基本停滯了，處于“執(zhí)皇古人之耒耜”［21］。而此時的西方在經(jīng)過工業(yè)革命后，農(nóng)業(yè)器械已出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，中西差距越來越大，針對這種情況，農(nóng)學(xué)報刊及時予以介紹?！掇r(nóng)學(xué)報》報道，“現(xiàn)擬在湘省設(shè)立水利公司，購買汽機(jī)，遇有客境民田高亢上無水注者，可于此機(jī)置于低下之處吸水上行，隨獲雨澤衍期，可以隨時浸潤”［22］，這些報道對于致力于新式農(nóng)業(yè)的人可以說是耳目一新，有著極大的啟發(fā)作用。

4.2 傳播了現(xiàn)代西方的農(nóng)業(yè)教育思想

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中人是最重要因素，而人作用的大小又與教育密不可分。清末民初國人“知農(nóng)事而不知農(nóng)學(xué)”狀況十分嚴(yán)重，制約了農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，《湖北農(nóng)會報》刊出張四維撰寫的《法國農(nóng)業(yè)之感言》，對比西方探討了在中國實(shí)施農(nóng)業(yè)教育的重要意義，“為士者尊為座上賓，務(wù)農(nóng)者嗤為田舍翁，鄙夷相視，無事研求，土質(zhì)不分，學(xué)理不講，進(jìn)步不求，舊式不改，荒置之地，隨地皆是，此農(nóng)業(yè)之所以日形苦窳也”［23］。為此，作者極力推崇條件許可情況下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者能進(jìn)入農(nóng)業(yè)學(xué)堂接受系統(tǒng)教育［24］。當(dāng)時的德國，從小學(xué)就把農(nóng)學(xué)列為必修科目，英國1845年就設(shè)立了農(nóng)學(xué)院，美國1862年就在全國設(shè)立以農(nóng)業(yè)教育為主的贈地書院，日本1870年就設(shè)立第一所農(nóng)業(yè)學(xué)校，大學(xué)教育中，農(nóng)科更是留科之一。中國則不同，即使不受教育，人人皆可為農(nóng)民，農(nóng)民處于受教育程度的最下端，國家農(nóng)業(yè)的落后很大程度是農(nóng)業(yè)教育的落后。

對此情況，《農(nóng)學(xué)報》、《江西農(nóng)會報》、《北直農(nóng)話報》、《農(nóng)友會報》等都積極介紹了當(dāng)代農(nóng)業(yè)教育的思想和理念，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育的科目、學(xué)籍管理、試驗(yàn)過程等內(nèi)容，農(nóng)業(yè)報刊也成為農(nóng)業(yè)教育的重要主體。此外，農(nóng)業(yè)報刊還刊發(fā)了許多各地興辦農(nóng)業(yè)教育的報道，宣傳農(nóng)業(yè)教育對國人的重要意義?？傊?，農(nóng)學(xué)報刊通過傳播農(nóng)業(yè)教育思想，介紹西方先進(jìn)的農(nóng)業(yè)教育理念，根本宗旨就是促進(jìn)中國加速現(xiàn)代化進(jìn)程，最終達(dá)到富國強(qiáng)邦的目的。

4.3 促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變

中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)雖然歷史悠久，但長期以來基本還是以小農(nóng)為主的自然經(jīng)濟(jì)，規(guī)模小、產(chǎn)量低、品種低劣、浪費(fèi)嚴(yán)重，以人力畜力為主。甲午戰(zhàn)爭后，隨著農(nóng)學(xué)思想的傳播，特別是一些農(nóng)學(xué)報刊對西方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的大力宣傳，農(nóng)業(yè)學(xué)堂得以成立，新式農(nóng)具得到推廣，新技術(shù)在試驗(yàn)場得到應(yīng)用［25］。中國的農(nóng)業(yè)商品經(jīng)濟(jì)在規(guī)模和品種上都有了較大的變化，除傳統(tǒng)商品茶葉、煙葉、豆類等有所增加外，出口商品還增加了蛋類、花生、芝麻等，并隨之出現(xiàn)了一些農(nóng)產(chǎn)品的專門化區(qū)域，如東北成為著名的商品糧產(chǎn)區(qū)，河南成為煙葉產(chǎn)區(qū)，福建、廣東則成為茶葉產(chǎn)區(qū)，經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)域的出現(xiàn)，表明中國農(nóng)業(yè)商品化在逐漸提高。此時農(nóng)學(xué)報刊及時發(fā)揮了宣傳媒體的巨大威力，它們希望引進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念和經(jīng)營模式，推動中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)變革。如《吉林農(nóng)業(yè)雜志》突出地域性特點(diǎn)，加大了對玉米、大豆等農(nóng)產(chǎn)品的報道，宣傳和推廣品種改良，施用農(nóng)藥、化肥，運(yùn)用各種小型農(nóng)業(yè)機(jī)械代替牛馬?！掇r(nóng)學(xué)報》中一篇《泄水新器》文章則對農(nóng)業(yè)機(jī)械予以關(guān)注:“去歲揚(yáng)州農(nóng)人，以濱江之地時苦積潦，人力宣泄不及…?，F(xiàn)有機(jī)匠制一器，一人可以運(yùn)之，計每日所出之水，可抵人工十?，F(xiàn)已如法制造。若此器廣行，有益農(nóng)田不淺矣”［26］。剛成立的民國政府就開始大力采購引進(jìn)西方農(nóng)業(yè)器具，據(jù)統(tǒng)計，1912—1916年，中國共引進(jìn)價值約11.8萬海關(guān)兩農(nóng)機(jī)具用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)［27］。農(nóng)學(xué)報刊廣泛刊發(fā)此類文章，極力呼吁改變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，對當(dāng)時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有前瞻性的指導(dǎo)作用，對中國幾千年來一成不變的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式產(chǎn)生了巨大的沖擊，清醒了國人昏沉的頭腦和麻木的神經(jīng)，更新了當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的觀念，在中國初步樹立了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念。

4.4 為政府部門農(nóng)業(yè)政策提供借鑒和指導(dǎo)

戊戌變法期間，光緒就頒布一系列上諭，提出“農(nóng)務(wù)為富國之本，亟宜振興”［28］，并據(jù)康有為奏請設(shè)立農(nóng)工商總局，民國初年，張謇任農(nóng)商總長期間，政府高度重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，頒布了一系列改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的法規(guī)，制定實(shí)施了許多振興農(nóng)業(yè)的政策和措施。各級政府開始走上依靠現(xiàn)代農(nóng)學(xué)振興傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)之路。農(nóng)學(xué)報刊責(zé)無旁貸，擔(dān)負(fù)起為涉農(nóng)部門提供現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念和積極傳播農(nóng)業(yè)信息的重任，一些刊物除了為農(nóng)業(yè)管理部門刊載現(xiàn)代農(nóng)業(yè)資訊外，還刊登宏觀性理論為政府的中長期農(nóng)業(yè)政策提供指導(dǎo)，如《農(nóng)林公報》就刊載了文章《就輸出入貿(mào)易論我國農(nóng)業(yè)之前途》［29］，討論了進(jìn)出口貿(mào)易對國內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，當(dāng)時我國的主要出口產(chǎn)品為煙葉、茶葉、豬油、豆類等農(nóng)產(chǎn)品，進(jìn)口則為紡織品、煤油、機(jī)械等工業(yè)品，只有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式尤其是糧食生產(chǎn)方式產(chǎn)生重大變化，勞動生產(chǎn)率大大提高，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化才算開始。另外，《農(nóng)學(xué)報》對日本農(nóng)業(yè)教育制度的介紹，《北直農(nóng)話報》對俄國農(nóng)事教育的闡述，對各級政府的農(nóng)業(yè)教育理念都產(chǎn)生了積極的影響。

農(nóng)學(xué)報刊對基層政府官員也有相當(dāng)影響，《北直農(nóng)話報》主要靠官派下發(fā)，農(nóng)業(yè)政府官員成為看報主體，他們可以通過該刊樹立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念，及時了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息，結(jié)合實(shí)際情況指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，使決策更加合理。農(nóng)學(xué)刊物刊載的大量反映現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念和技術(shù)的文章，對各級農(nóng)業(yè)官員制定農(nóng)業(yè)政策產(chǎn)生了潛移默化的影響，農(nóng)學(xué)報刊也實(shí)際上成為了農(nóng)業(yè)部門的參謀和幫手。

5 結(jié)語

在中國延續(xù)了幾千年的東方文明中，農(nóng)業(yè)一直是社會的根基。清末民初的社會正處在歷史上巨大變革的時代，農(nóng)學(xué)報刊認(rèn)識到中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)在理念和技術(shù)上落后于世界，此時的辦刊者將以近代自然科學(xué)為基礎(chǔ)方農(nóng)業(yè)科學(xué)推至崇高無比的地位，將農(nóng)業(yè)的興盛作為崇高的辦刊理想［30］，農(nóng)學(xué)報刊對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新理念的報道，為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了積極地促進(jìn)作用。比如，農(nóng)學(xué)報刊在欄目設(shè)置上極具創(chuàng)造性，《北直農(nóng)話報》諸多欄目以現(xiàn)代農(nóng)學(xué)命名，包括作物學(xué)、園藝學(xué)、植物病理學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)等20多個學(xué)科，國人的頭腦中首次形成了農(nóng)業(yè)學(xué)科的概念，為西方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識的灌輸創(chuàng)造了先決條件;《農(nóng)學(xué)報》設(shè)置的“農(nóng)具圖法”欄目，連載40期，對西方各種新式農(nóng)具做了詳細(xì)介紹，廣大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者由此開闊了眼界，新式農(nóng)器具帶來從未有過的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式體驗(yàn)。

在農(nóng)學(xué)報刊的創(chuàng)辦過程中不難發(fā)現(xiàn)，辦刊者都是懷著農(nóng)事興邦的理想從事編輯工作的，他們不僅信念崇高，而且身體力行、投身實(shí)踐。許多辦刊人出身于教育家、官員、名流賢士，在辦刊過程中，他們將自己置身于現(xiàn)代科技的洪流中，以高超的視野和廣博的知識緊密結(jié)合，并積極穿梭于農(nóng)業(yè)學(xué)校、試驗(yàn)場、各級政府農(nóng)事部門和田間地頭，廣泛參與有關(guān)社會活動，獲取正確的辦刊定位。筆者認(rèn)為，這對當(dāng)代期刊具有積極的啟示作用，在信息及知識傳播日益廣泛密集的今天，科技期刊編輯也應(yīng)順應(yīng)潮流，宏觀把握學(xué)科趨勢，以引領(lǐng)者的姿態(tài)帶領(lǐng)刊物前行，而不是站在岸邊靜觀潮起潮落，落下隨波逐流的結(jié)局，也只有如此，科技期刊才能推動科學(xué)發(fā)展和社會進(jìn)步，促進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

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