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模因視角下脫口秀《大鵬嘚吧嘚》言語幽默探析

2015-03-27 04:25陳穎
關(guān)鍵詞:脫口秀傳播機制模因

模因視角下脫口秀《大鵬嘚吧嘚》言語幽默探析

陳穎

(閩江師范高等??茖W(xué)校外語系,福建福州350001)

摘要:從模因的角度來看,語言本身就是一個模因,而且在不斷地復(fù)制和傳播模因,模因的復(fù)制經(jīng)歷同化、記憶、表達、傳播四個階段,周而復(fù)始,循環(huán)不斷。本文從模因的角度分析網(wǎng)絡(luò)脫口秀《大鵬嘚吧嘚》,指出其言語之所以能取得幽默效果,正是因為模因的復(fù)制傳播機制在起作用。

關(guān)鍵詞:模因;脫口秀;幽默;傳播機制

一、模因論簡介

模因論是基于達爾文進化論思想的一種新理論。1976年,牛津大學(xué)動物學(xué)家Richard Dawkins在The Selfish Gene這本書中首次提出了meme(模因)這一概念。他認為模因本身就是一個復(fù)制品,是一個文化進化單位。[1]此后,眾多學(xué)者開始對模因發(fā)生興趣,進一步闡述其規(guī)律及特點,試圖創(chuàng)建模因理論。國外模因理論及其指導(dǎo)下的應(yīng)用研究日漸繁榮,國內(nèi)也有一些學(xué)者開始關(guān)注模因研究,但其熱度有待提高。可以說,模因研究在我國仍然是一個比較新的研究領(lǐng)域,還大有潛力可挖。Meme這一詞源自希臘語,意為“被模仿的東西”,“模”即“模仿”,“因”即“基因”。模因可以口耳相傳,也可以通過報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體傳播。在當今社會娛樂化傾向下,電視、網(wǎng)絡(luò)傳播模因的速度廣度達到極致,如“元芳,你怎么看?”這句話,在電視上播出后,一夜之間,便風(fēng)靡全國,大家每問一句話,都能調(diào)侃似地來一句:“元芳,你怎么看?”。電視網(wǎng)絡(luò)媒體在模因傳播方面實在可以說是立下了汗馬功勞。模因在我們?nèi)粘I钪斜缺冉允?,任何現(xiàn)象、想法、說法或做法都有可能成為模因,當我們看到某種現(xiàn)象出現(xiàn)并傳播時,我們就能看到那是模因作用所導(dǎo)致的。[2]簡而言之,任何一個信息,只要它能夠通過廣義上的“模仿”過程并被“復(fù)制”,它就是模因了。人類的語言能力是受模因的驅(qū)動而產(chǎn)生并發(fā)展的,而且語言的功能還在于傳播模因。[3]

二、脫口秀的緣起及特點

語言是人們用來表達思想的一種工具,人們要表達自己的思想,語言是最好、最直接的方式。脫口秀是近些年來非常流行、受人歡迎的電視節(jié)目,尤其在年輕人中大行其道。該節(jié)目最先起源于美國,是對各類明星的一種訪談節(jié)目,在美國收視率居高不下,引進中國后為了適應(yīng)觀眾,結(jié)合地方特點,又不斷地發(fā)展、演變,成為一種老少皆宜的電視節(jié)目,深受大眾喜愛。脫口秀種類繁多、花樣百出,正是因為其不拘一格,才能在收視率中獨占鰲頭。其中有一類脫口秀別具一格,那就是其言語中每個語句都能體現(xiàn)一種幽默,明里是開玩笑,暗中卻影射社會上的種種不良行為,是醉翁之意不在酒。這類節(jié)目關(guān)注社會熱點話題,關(guān)注人生百態(tài),讓娛樂化時代已經(jīng)習(xí)慣于被動接受的人們能夠想起去理性地思考和批判。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,網(wǎng)絡(luò)的影響越來越大,已經(jīng)超出了電視對人們的吸引力,很多人日益沉迷于網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)這一傳媒的影響力已經(jīng)無可比擬。為了爭奪網(wǎng)民,娛樂網(wǎng)民,網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目應(yīng)運而生?!洞簌i嘚吧嘚》就是其中之一,它是搜狐的一檔綜藝娛樂節(jié)目,也是中國互聯(lián)網(wǎng)第一檔網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目,由大鵬主持。節(jié)目針對熱點事件,以大鵬麻辣點評為主,以獨到的“鵬氏”唱腔將惡搞歪唱進行到底,佐以各種搞笑短片,以幽默搞笑與觀點新穎見長。所談?wù)摰脑掝}無處不及,并且越來越犀利。該節(jié)目以搞笑的情節(jié)及幽默經(jīng)典的臺詞吸引了一大批觀眾,并在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅?!洞簌i嘚吧嘚》這一娛樂脫口秀節(jié)目其中的言語詼諧幽默是其“靈魂”,沒有這一“靈魂”,脫口秀就不復(fù)存在。

三、模因觀照下《大鵬嘚吧嘚》中的言語幽默

《大鵬嘚吧嘚》的言語幽默無處不在,其之所以幽默迭出,是因為其深諳“模因復(fù)制”之道。Francis Heyligen[4]認為模因復(fù)制有四個階段,即同化(assimilation)、記憶(retention)、表達(expression)、傳播(transmission)。新的個體被模因感染,即為同化。模因在宿主的大腦里停留并被注意,就是記憶。記憶的時間越長,越有利于模因的傳播。模因不能僅僅停留在記憶中,還必須能夠從記憶中激活,能夠從記憶中釋放,唯有如此,人們才能感知到模因的存在。模因的載體多種多樣,有言語、文本、圖片、行為等,其中言語是最重要的載體。通過這些載體,模因不斷擴散傳播。模因的復(fù)制過程就是遵循這四個階段,同化、記憶、表達、傳播,連續(xù)、反復(fù)進行,這樣模因就得到了不斷生成和傳播。茲舉數(shù)列,可以窺見《大鵬嘚吧嘚》利用模因復(fù)制與傳播機理取得了令人捧腹的言語幽默“笑”果。例如:

老板為了教育我,領(lǐng)著我跑到樓底下打車,老板問司機:“哎,我去趟中關(guān)村多少錢?”司機一看說:“中關(guān)村很近十元錢。”老板說:“我還有他,我們兩人,兩人多少錢?”“兩人也十元”。老板對我說:“看見沒,我早就跟你說過,你一文不值?!痹趺此愠鰜淼??他可以看不起我,他把他的后路都想好了,說是兩年后帶著老婆和孩子一起去移民,說我不行,我沒有錢,自古有句老話“貧賤不能移”?。。ㄐβ暎?/p>

上述例子中,“我”由于無意中偷聽到了老板的隱私,決定向老板辭職,老板心里很不爽,他想拿我出口惡氣,就說出了這么一段話。這段話其實反應(yīng)出了社會上那些有錢人對窮人的不尊重,正如老板說:“我一文不值”;老板還說我:“貧賤不能移”,其實這里是諷刺老板的文化水平差,不懂得其真正的

內(nèi)涵。主持人在講這段中直接引用了成語“一文不值”和警句“貧賤不能移”,“一文不值”和“貧賤不能移”即是模因,“一文不值”本來是指物品不值錢,這就是原始的模因,這一原始模因感染了該語料中的“我”這個新個體,即同化了“我”,使“我”成為“物品不值錢”這一模因的宿主,即通過模因的同化,“物品不值錢”這一原始模因變成了“我這個人不值錢”,然后這一形象保存在記憶中,再在說話者的記憶中激活,通過言語表達出來,聽眾感知到了模因的復(fù)制,由“物不值錢”變成了“人不值錢”,笑料陡生,所以贏得了觀眾的笑聲。又如:

《喬布斯轉(zhuǎn)》特別賺,68元一本書,各個老板都買一本書來送給自己的員工,于是,我老板也買一本送給我,把我叫到辦公室說:“回去好好看看這本書!”。我一看書的封面,上面寫著:“不要活在別人的世界里,不要被別人影響到自己。”于是我在想:這是考驗我嗎?我很聽話啊!我就把書給扔了,因為不要讓人影響到我?。?/p>

原本封面上的話是喬布斯一生的真是寫照,是用來激勵人們勵志的。老板買這本書給員工看也是出于好意,想鼓勵自己的員工向喬布斯精神學(xué)習(xí)。但是到了節(jié)目中的“我”這里理解時就產(chǎn)生偏差了,“我”誤解了老板的意思,就直接把書給扔了?!安灰钤趧e人的世界里,不要被別人影響到自己”就是原始模因。“我”之所以理解產(chǎn)生偏差,就是因為這一模因沒有得到成功地復(fù)制,或者說是復(fù)制錯誤,沒有將它復(fù)制到“我”這個宿主上。這一段話讓人覺得很好笑,就是因為模因錯誤復(fù)制傳播的原因。再如:

(1)食食物者為俊杰,所以我食食物就去做其它節(jié)目了。

(2)鈔票為什么會夾在被子里呢?是不是老公藏的私房錢?會不會被打屁股呢?難道這就是傳說中的“被被夾”?

(3)想當年女王是圣女,而如今都成剩女了。

主持人在這里把“識時務(wù)者任俊杰”改成了“食食物者為俊杰”;把“背背佳”改成“被被夾”,把“圣女”說成“剩女”,這里是利用“同音異義”來復(fù)制模因,讓觀眾捧腹大笑。在《大鵬嘚吧嘚》393期:《西游記之步步偷心》里,有這樣一些令人搞笑但又引人深思的臺詞。

取經(jīng)回來之后,孫悟空決定找回自己的戀人,他準備了一段臺詞:我身披鎧甲,跋山涉水,只為找一個姑娘,陪我吃五谷雜糧,穿粗衣花布,上花開花落,看星星月亮,我隨手摘一片柳葉,就能栓住她的一生,你愿意做那個姑娘嗎?但是被豬八戒改成了:“喜歡你的那個人他有一段非常炫耀的開場白,他說想要找一個姑娘陪他吃山珍海味,穿綾羅綢緞,賞花開花落,看星星月亮,他隨手摘一顆鴿子蛋,就能拴住她的一生,你愿意做這個姑娘嗎?……取經(jīng)回來之后我就官復(fù)原職了,我現(xiàn)在是天蓬元帥,以后咱們的孩子是官二代,他15歲就能開寶馬,出去要出了事就說:“我爸是豬八戒”,你不為自己想想也要為孩子想想,現(xiàn)在像我這樣的鉆石豬老五也不多了……”就這樣孫悟空失戀了,而豬八戒二婚了!

在這一戲劇性的短劇里,模因復(fù)制出了一種新的內(nèi)容,使觀眾忍俊不禁,但同時又會使觀眾陷入沉思,思考現(xiàn)在這種社會現(xiàn)象和社會風(fēng)氣,在短劇中引用了網(wǎng)絡(luò)上流行一時的:“我爸是李剛”,并把它改編成“我爸是豬八戒”,以一種幽默搞笑的方式,達到了令人難以忘懷的效果?!拔野质秦i八戒”即是“我爸是李剛”這一原始模因復(fù)制而來?!洞簌i嘚吧嘚》這一網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目就是這樣利用模因復(fù)制傳播的機理制造了種種笑料,讓人們在笑的同時,也引發(fā)了人們的思考。

四、結(jié)論

從模因論的角度來看,語言本身就是一種模因,它可以體現(xiàn)在字、詞、短語、段落中,但語言模因本身是中性的,根據(jù)不同的語境,其體現(xiàn)出來的含義又是不一樣的。[5]語言由各個語素組成,如:詞、短語、句子、段落等,只要它們能夠被模仿并復(fù)制,那它們就可以成為模因。由于原語言模因與其在傳播過程中的字、詞、短語、段落等方面的變異體就會產(chǎn)生差別,也正是這種變異體打破了原語言的語境,讓觀眾忍俊不禁,甚至是捧腹大笑。網(wǎng)絡(luò)脫口秀節(jié)目正是利用這一點,使其語言更加詼諧幽默。我們在日常生活談話中,也不防利用語言模因傳播機制,來增加自己語言的幽默感。

參考文獻:

[1]Dawkins, R. The Selfish Gene [M].New York:Oxford University Press,1976.

[2]何自然.語言中的模因[J].語言科學(xué),2005,(6).

[3]Blackmore, S. The Meme Machine [M].Oxford: Oxford University Press, 1999.

[4]Heylighen, F.Selfish Memes and the Evolution of Cooperation[J]. Journal of Ideas,1992,(2):77-84.

[5]謝朝群,何自然.語言模因說略[J].現(xiàn)代外語:季刊,2007,(2):30-39.

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