韓同友

汪浩、王家云等周恩來研究專家的《周恩來研究史》“上編”《周恩來研究概論》是一部較全面深刻的創(chuàng)新之作。

周恩來逝世40年來，雖有少許幾種涉及周恩來研究史的著作，如米鎮(zhèn)波的《周恩來研究概覽》(南開大學(xué)出版社，1991)，李海文等《周恩來研究述評》(中央文獻出版社，1997)，廖心文等《1996—2009周恩來研究述評》(中央文獻出版社，2011)等，前一種僅分析總結(jié)了周恩來逝世后十多年的概況，后兩種雖然時間上是相互銜接貫通的，分別評述了周恩來研究的1996年前和1996年以后的相關(guān)成果，但由于僅是文集，既不能做到縱向上的完整，也不能做到橫向上的全面，結(jié)構(gòu)體系也不統(tǒng)一。相比較而言，《概論》顯然更全面、系統(tǒng)、也更深刻。就此而言，說《概論》是一部全面系統(tǒng)完整的周恩來研究史，是填補“學(xué)術(shù)空白”的專著，這雖然是作者在序論中表達的創(chuàng)作愿景，但應(yīng)高興地承認，這一愿景已經(jīng)成為現(xiàn)實。

《概論》具有全面性、深刻性兩大鮮明特征。

《概論》第一個鮮明的特征是全面性。首先，縱向考察和橫向考察相結(jié)合，體現(xiàn)了概況梳理的全面性。《概論》第一章、第二章和第七章，在縱向上按照“新中國成立前”“新中國成立后”“周恩來逝世后”三個階段考察周恩來研究的進展，在橫向上按照境內(nèi)、境外進行考察，境外具體分為美國、日本、蘇聯(lián)及俄羅斯和港臺地區(qū)，境內(nèi)除了面上概述，又突出江蘇、南開大學(xué)及中央文獻研究室這些周恩來研究的重點地域或機構(gòu)。就縱向而言，著述者收錄周恩來研究的成果自1910年代始，直至當(dāng)下。尤其是新中國成立前的周恩來研究，諸如1930年代《社會新聞》刊出的一系列周恩來記述文章，1937年上?！秶瘛房龅摹吨腥A民族的偉大子孫周恩來》，1946年伍文編著《延安內(nèi)幕》中的周恩來訪談實錄，埃德加·斯諾《西行漫記》和李勃曼記述的周恩來談話記錄，等等。這些都是周恩來研究的早期成果，也是周恩來研究史的珍貴文獻。從橫向來看，著述者以研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體和學(xué)術(shù)會議為線索，梳理出的地域如淮安、漳州、重慶、汕頭等，機構(gòu)如南開大學(xué)、中央文獻研究室、中宣部、外交部，以及各地周恩來研究會等的研究情況，就其成果進行列述分析。橫向的總結(jié)還包括比較研究的引入。著者比較了境內(nèi)外周恩來研究的異同點，逐一考察美國、日本蘇聯(lián)(俄羅斯)，以及港臺地區(qū)的周恩來研究的不同特點、代表性成果，分析其歷史原因。同時也梳理了周恩來研究和毛澤東研究的關(guān)系，有助于更全面地把握周恩來研究的階段性特征和發(fā)展趨勢。縱向和橫向結(jié)合，全面展現(xiàn)了周恩來研究的概貌。

其次，重點分析和面上綜合相結(jié)合，既照顧整體，又突出重點，以點帶面，體現(xiàn)研究內(nèi)容的全面性。在周恩來研究成果的概括總結(jié)方面，著者按照發(fā)展階段劃分專題，力求全面反映周恩來研究的各類成果，甚至作為研究條件和基礎(chǔ)的周恩來文獻史料的出版、發(fā)行，也都一一注明其年代、背景，及其對研究的價值。關(guān)于新民主主義革命時期的周恩來研究，《概論》以“有一個‘周恩來時期’嗎?周恩來與三次‘左’傾錯誤關(guān)系的研究”“‘幫王明打天下’辨析:長江局時期的周恩來研究”和“‘談判老了周恩來’:重慶時期的周恩來研究”三個專題為主線，全面概述這一時期周恩來研究的突出貢獻。三個方面綜述，每一個方面又分為幾個小的專題，可以說是庖丁解牛，條分縷析，把該時期周恩來研究的方方面面都囊括進來。在全面概括的同時，《概論》也沒有忽略周恩來研究的獨特之處。書中專辟第八章討論“周恩來現(xiàn)象”，就反映了這一點。作者從“關(guān)于周恩來現(xiàn)象的典型表現(xiàn)”“關(guān)于周恩來現(xiàn)象的典型特征”和“關(guān)于周恩來現(xiàn)象的內(nèi)涵與本質(zhì)”三個方面，全面厘清周恩來現(xiàn)象研究的相關(guān)成果，做到有點有面，點面結(jié)合，對周恩來研究發(fā)展趨勢作了全面深刻的揭示。

再次是數(shù)字手段的運用?！陡耪摗反罅窟\用數(shù)字、圖形等現(xiàn)代統(tǒng)計手段，對周恩來研究的發(fā)展過程、階段、成果、隊伍、相關(guān)媒體及其時間和地域分布，進行細致的展示，而且與文字描述相互印證，相得益彰。對復(fù)雜、廣泛、時空跨度大的繁復(fù)內(nèi)容，《概論》充分彰顯了多形式、多方法、多角度的考察、分析、綜合的全面性。如在第二章“周恩來研究成果概述”中，作者利用一系列圖表，清晰而嚴謹?shù)爻尸F(xiàn)了不同年代周恩來研究的著述、論文成果，以及研究者的具體研究情況，如同一作者的周恩來研究著述數(shù)量、論文數(shù)量，反映了《概論》對周恩來研究的關(guān)注度和深入程度。再如第四章“周恩來研究發(fā)展過程的階段性描述”，作者借鑒其他研究者的“周恩來圖書文獻頻數(shù)曲線圖”，制作“國內(nèi)周恩來研究報紙、期刊文獻書籍資料統(tǒng)計曲線圖(1913—2010)”，讓人直觀地感受到近百年來周恩來文獻及研究資料的出版、發(fā)行情況。又如第九章“周恩來研究文獻資料的統(tǒng)計分析”，其中大量運用圖表，對于周恩來研究的科研基金資助情況、成果被引用等情況予以描述。

《概論》第二個顯著特征是綜合分析與理論概括的深刻性。這是《概論》關(guān)于周恩來研究三大核心課題——周恩來歷史定位、周恩來精神、毛周關(guān)系——著力探討的內(nèi)容?！陡耪摗芬鲋T多成果，揭示周恩來歷史定位、周恩來精神研究的深化歷程，呈現(xiàn)出民間推動、官方引領(lǐng)、上下協(xié)同的內(nèi)在機制，是保障周恩來研究歷久彌新的根本原因。在毛周關(guān)系的研究方面，《概論》引用江澤民、胡錦濤的共同評價——周恩來是新中國總體藍圖的重要設(shè)計者和組織實施者，指出這是周恩來歷史定位研究的重大突破，它不僅為至今有爭議的周排毛之后第二位作出科學(xué)解讀，而且還進一步為毛周關(guān)系是第一代領(lǐng)導(dǎo)集體主導(dǎo)關(guān)系的深刻評價作出令人信服的論證。

《概論》的深刻更在于主題內(nèi)涵的揭示。下面用三個例子來說明:

一是對重大經(jīng)典成果《周恩來傳》深刻內(nèi)涵的揭示。《概論》針對黨的歷史上三次“左”傾錯誤與周恩來關(guān)系問題，境內(nèi)外存在的兩種對立觀點，《概論》綜合了金沖及主編的《周恩來傳》(中央文獻出版社，1998)中的論述，“很長的一段時間內(nèi)，周恩來實際上是中共中央的主要負責(zé)人”，“應(yīng)該說這個時期中共中央的主要工作路線基本上是對的，在中國革命的歷史進程中，起著從嚴重挫敗到走向復(fù)興的關(guān)鍵作用”。《概論》就此指出，《周恩來傳》的這些觀點，不僅批駁了港臺一些研究者把三次“左”傾錯誤歸結(jié)到周恩來頭上的不公，而且還為我們進一步思辨黨史上是否存在一個基本正確的“周恩來時期”這個命題提供了比較充足的依據(jù)?！陡耪摗愤€進一步指出:“周恩來時期”的提出，其意義在于，它有利于回答以往黨史教科書中難以回答的三個問題:1、毛澤東是中央紅軍的締造者，可為什么大約同時或稍后，全國有許多類似的紅軍在各地從事農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭，后來形成紅軍三大主力?2、毛澤東是中央蘇區(qū)的創(chuàng)立者，可為什么大約同時或稍后，全國會有15塊大小不等的類似的紅色根據(jù)地存在?3、紅軍、紅色根據(jù)地、紅色政權(quán)，三位一體，傍著發(fā)展，這是中央蘇區(qū)創(chuàng)造的，可是為什么會成為全國十多塊根據(jù)地大體相同的發(fā)展模式?《概論》認為，這當(dāng)然不是毛澤東一個人所能做到的，其中顯然有黨的力量，群眾的力量，共產(chǎn)國際的力量，關(guān)鍵是有一個實際上以周恩來為主要負責(zé)人的中共中央所起的領(lǐng)導(dǎo)作用。以往我們的黨史，只講三次“左”的錯誤，毛澤東受排擠打擊，這一時期幾乎一無是處?！吨芏鱽韨鳌犯淖兞诉@種片面的結(jié)論，指出周恩來實際主持下的中共中央的路線和策略基本是正確的，“起著承上啟下的關(guān)鍵作用”。《概論》認為，只有承認這一點，我們對大革命失敗以后，中共從嚴重挫敗到走向復(fù)興，才能作出正確的解釋，因為三次“左”傾錯誤不可能導(dǎo)致這一結(jié)果。不論“周恩來時期”的歸納和提法是否恰當(dāng)，但應(yīng)該承認《概論》依據(jù)公認的經(jīng)典黨史著作，作出上述分析和理論概括，是深刻的，發(fā)人深省的。

二是《概論》依據(jù)韓素音《周恩來與他的世紀(jì)》(中央文獻出版社，1992)，馮建輝《從陳獨秀到毛澤東》(中央文獻出版社，1998)，迪克·威爾遜《周恩來傳》(解放軍出版社，1990)等著名的研究成果，綜合分析深刻揭示“周恩來現(xiàn)象”的典型特征:“不倒翁——調(diào)和主義者周恩來選票多”;“‘周的人’——不搞宗派的周恩來擁有龐大而松散的追隨者”。這種別出心裁的概括與分析，讓人耳目一新?！爸芏鱽憩F(xiàn)象”這一新概念也隨之在讀者的心目中留下深刻的印象。

三是引用經(jīng)濟學(xué)家郎咸平《郎咸平說》(東方出版社，2009)中的觀點，揭示中華5 000年文明史，如果要找一個真正能作為中國人的典范，他的每一步腳下踏著的都是隱藏在他心中的大愛，把中華文明集體人格展示在全世界面前的千古巨人，《概論》指出，除了周恩來，恐怕很難再找到更合適的第二人。從文學(xué)家王蒙開講《老子的幫助》(光明日報，2009年3月21日，作者韓小蕙)透露出來的對“一個天地不仁，一個寵辱不驚，一個上善若水，一個不爭故莫能爭，一個無為，一個治大國若烹小鮮，一個生也柔弱死也堅強”圣人的期盼，揭示周恩來研究進入轉(zhuǎn)型期那深刻的文化底蘊，更是讓讀者領(lǐng)悟《概論》主題的深沉與厚重。這些深刻的內(nèi)容，厚重的主題，無疑將有助于周恩來研究的深化。

當(dāng)然《概論》也有不足之處，個別學(xué)術(shù)術(shù)語的規(guī)范，內(nèi)容的嚴謹，尚需斟酌。如周恩來研究起始時間，書中引用并高度贊同廖心文的觀點，“真正的周恩來研究是從十一屆三中全會以后開始的，沒有十一屆三中全會，根本不可能有真正的周恩來研究”，但《概論》似乎又有意追溯到1910年代，顯然存在不一致。關(guān)于“周恩來自己研究自己”，借鑒拓展周一平教授關(guān)于“毛澤東自己研究自己”的觀點，似乎也需進一步考量。

總的來說，《概論》既全面總結(jié)前人，又深刻啟迪后學(xué)，既是周恩來研究的開拓創(chuàng)新之作，也是周恩來研究的推波助瀾之著?？梢哉雇?，《概論》及其《周恩來研究史》系列叢書的出版，必將有助于推動周恩來研究進入新的高潮。