2014年12月6～7日， 2014年翻轉(zhuǎn)課堂大會在山東省昌樂一中隆重舉行，來自全國1000多位教育專家、學科教師參加了大會，通過專家報告、微課制作、現(xiàn)場觀摩、指導(dǎo)及研討交流等形式，對翻轉(zhuǎn)課堂與微課教學理念進行解讀，進一步優(yōu)化信息化環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂的教學實踐研究、微課程開發(fā)、管理應(yīng)用模式等知識。

作為一種新的教育理念，翻轉(zhuǎn)課堂在教學中尊重學生的主體地位，注重人本主義關(guān)切，在學科教學中較好地融合了教育信息技術(shù)，處于當代教育教學改革的前沿，具有廣闊的發(fā)展空間。昌樂一中在全校146個教學班各個年級學科全面開展“翻轉(zhuǎn)課堂”教改實驗，打造了“二段四步十環(huán)節(jié)”翻轉(zhuǎn)課堂模式，為山東首家、全國領(lǐng)先，形成了“展示—質(zhì)疑—闡釋”一體化的內(nèi)化與拓展特色，受到了全國廣大教育工作者的高度關(guān)注和認可。

（摘編自山東省昌樂一中學校網(wǎng)站）