劉 興 清

(山東理工大學交通與車輛工程學院，山東淄博255049)

以中國夢引領大學生思想政治教育

劉 興 清

(山東理工大學交通與車輛工程學院，山東淄博255049)

中國夢理論的提出為我國大學生思想政治教育工作提供了全新的啟示、教育載體和發(fā)展機遇。大學生成才夢與中國夢相融合的途徑是加強理論學習、樹立報國之志、學習中國歷史、投身社會實踐、苦練真才實學；中國夢教育融入大學生思想政治教育的途徑是開展理想信念教育、注重愛國主義教育、培育改革創(chuàng)新精神；高校開展中國夢教育的基本要求是堅持以人為本基本原則，堅守主渠道教育陣地，突出主旋律教育內(nèi)容。

中國夢；成才夢；大學生思想政治教育

習近平總書記指出：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”讓中國夢理論在大學生的思想中生根、發(fā)芽并茁壯成長已成為當前大學生思想政治教育工作的重要內(nèi)涵。中國夢理論的提出一方面將大學生的成才夢與中國夢緊密結(jié)合在一起，使大學生對中國特色社會主義奮斗目標認同度更高；另一方面將中國夢與世界各國夢順利對接，使大學生的眼光更加長遠，心胸更加開闊。如何開展好中國夢語境下的大學生思想政治教育工作是每一名大學生思想政治教育工作者需要思考和回答的理論與實踐問題。

一、中國夢理論對大學生思想政治教育的重要意義

(一)中國夢理論為大學生思想政治教育提供了新的實踐意義

如何對大學生開展有效的思想政治教育，將大學生的思想統(tǒng)一到為實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設而努力奮斗的目標上來，是大學生思想政治教育不斷探索和奮斗的方向。中國夢理論將中國夢與個人夢相結(jié)合，提出后迅速得到了全國人民的高度認可。這就為高校的思想政治教育工作提供了新的實踐思路。在開展大學生思想政治教育工作時，必須將實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想與大學生的個人發(fā)展夢想相結(jié)合，使大學生認識到個人夢與中國夢是一體的，個人夢是在為中國夢努力奮斗的過程中實現(xiàn)的。只有這樣，大學生才能自覺自愿地為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

(二)中國夢理論為高校思想政治教育提供了新的理論意義

載體能夠在思想政治教育過程中，傳承思想政治教育的內(nèi)容與信息，能為思想政治教育主體所用，促進思想政治教育主客體之間的相互作用。中國夢提供了能為高校學生所接受的新內(nèi)容，為高校思想政治教育提供了極具時代色彩的新載體。中國夢所具有的深刻內(nèi)涵可以引導大學生逐步認同、踐行社會主義核心價值觀，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺接受教育者所要傳遞的教育信息，并內(nèi)化于自己的實際思想與行為之中，實現(xiàn)高校思想政治教育的既定目標，這就為大學生思想政治教育提供了新的理論支撐。

(三)中國夢理論為大學生思想政治教育開辟了新的發(fā)展空間

當前大學生思想政治教育所面臨的社會、經(jīng)濟環(huán)境極為復雜，部分青年學生患上了政治冷漠癥，存在政治上的模糊認識，[1]這一方面體現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中的沖擊和全球化的影響，另一方面也表明我們在對青年學生進行思想政治教育過程中還未能有效地占領陣地。在這樣的大環(huán)境下，中國夢撥云見日，適時提出了能夠為全國人民所接受和飽含中國精神的奮斗理想，將全國人民緊密團結(jié)在了走中國自己的路、走中國特色社會主義道路這一理論大旗之下。中國夢以其所獨具的高遠與平實迅速為青年學生所接受，為有效開展思想政治教育提供了新的發(fā)展空間。

二、中國夢轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生成才夢的途徑

(一)大學生應當加強學習中國夢理論，以實現(xiàn)個人成才夢

理論學習是將外在意識轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在需求的重要途徑。要使涉世未深的大學生深刻領會中國夢的豐富內(nèi)涵，就必須加強當代大學生對中國特色社會主義理論體系的深入學習。只有認真學習，才能深刻領會中國夢的重大意義、本質(zhì)屬性、實現(xiàn)路徑和豐富內(nèi)涵；只有認真學習，才能將個人夢與中國夢相融合；只有認真學習，才能自覺將夢想轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，化作一種無形的動力。高校思想政治教育工作者在組織青年學生進行理論學習時一定要注意理論聯(lián)系實際，寓情于理，避免形式主義。

(二)大學生必須樹立報國之志，堅定中國夢的理想信念

古訓教導我們，“百學須先立志，志不立天下無可成之事”。青年唯有立大志，方可成大業(yè)。當代大學生接受著最為系統(tǒng)的科學知識教育，是中國特色社會主義事業(yè)的必然建設者，在實現(xiàn)中國夢的偉大進程中必將發(fā)揮難以替代的重要作用。在多元文化的影響下，青年學生有各種各樣的夢想是可以理解的，也是應該的，但僅有思想也是遠遠不夠的。高校思想政治教育者必須積極引導青年學子將個人夢整合、提高、升華，使之能與中華民族的夢相融合，形成共同的意愿和追求。唯有立報國之志、懷天下之心，才會有堅定的理想和正確的信念，才能以共同的凝聚力、向心力來堅定中國夢，來做實中國夢。

(三)當代大學生應該學習中國歷史，知曉中國夢的來龍去脈

在中華民族五千余年的文明史中，中國夢從未停歇。從嫦娥奔月的神話夢到孔子“老有所終、壯有所用、幼有所長”的大同夢，從孟子“耕者有其田，居有宅，食有肉，衣有帛”的王道夢到孫中山把中國建設成為世界第一富強之國的強國夢等，無一不是先人追求夢想、向往光明和進步的生動寫照。唯有對中國歷史有所了解，才能真正體會到中國夢的根源所在?；仡欀腥A民族的偉大歷史，我們今天比歷史上任何一個時刻都更接近中國夢的實現(xiàn)。對中國的傳統(tǒng)文化越了解，青年學子就會越明白今日之大好局面的來之不易；就會越理解走中國特色社會主義道路的歷史必然；就會越加堅定實現(xiàn)中國夢的理想信念。

(四)當代大學生必須投身社會實踐，感受中國夢的廣闊畫卷

今日之中國以其獨有的氣魄屹立于世界民族之林，取得了前所未有的光輝成績。青年學生的人生經(jīng)歷和成長階段決定了他們接受教育的主要方式是理論學習，但對于中國夢所展示出的廣闊畫卷，僅靠理論學習是遠遠不夠的?！敖^知此事要躬行”，積極組織、引導大學生參加社會勞動、社會服務、社會考察等多種類型的社會實踐是提高大學生思想覺悟和認識能力的重要方式。事實勝于雄辯，通過參加實踐，青年學生可以親身感受到祖國日新月異的變化，更加堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。實踐出真知，親眼所見、親身所歷更能激發(fā)廣大學子為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量的青春熱情，自覺為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。

(五)當代大學生必須勤學苦練，具有真才實學，以爭取早日實現(xiàn)中國夢

青云之志尚需棟梁之才。中國夢歸根到底是人民的夢，更是青年一代的夢。青年是國家的希望，民族的未來，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，離不開廣大青年的聰明才智。回顧中國的歷史，在民族興亡的緊要關頭，青年一代無一不是奮勇向前，勇?lián)厝?。歷代青年學子利用在校所學知識，投身于社會建設的各行各業(yè)，用實際行動托舉起民族富強的中國夢。實干尚能興邦。當代大學生只有勤學苦干，從社會的現(xiàn)實需要出發(fā)，切實掌握報效祖國、回報人民的真才實學，既立報國之志，又兼報國之才，才能在實現(xiàn)中國夢的宏偉事業(yè)中建功立業(yè)。

三、中國夢理論教育必須融入大學生思想政治教育

(一)以中國夢理論的理想信念教育為核心，引領大學生樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念

中國夢理論對于大學生理想信念意識的培養(yǎng)尤為重要。中華民族在長期的歷史發(fā)展中形成了堅定的共同理想信念，構(gòu)建了穩(wěn)定的價值體系，形成了以愛國主義為核心的民族精神。堅定社會主義理想信念是大學生思想政治教育的核心內(nèi)容和根本任務。中國夢是社會主義理想信念的另一種表達方式，它既是全國人民的共同理想，也是每一位成員的奮斗歸宿。引導青年學生樹立堅定的理想和信念，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的題中應有之義，更是建設中國特色社會主義事業(yè)的客觀要求。堅定理想信念首先要堅定不移地走中國特色社會主義道路。引導青年學生樹立堅定的理想和信念，就要以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系武裝學生的頭腦，通過加強世界觀、人生觀、價值觀教育促進個人理想與中國夢相統(tǒng)一。

(二)以中國夢理論的愛國主義教育為主線，引領大學生形成對中華民族的身份認同

在中華民族的悠久歷史中，愛國主義始終是把華夏兒女堅強團結(jié)在一起的精神力量。愛國主義是歷史的、具體的，在不同歷史階段有著不同的具體內(nèi)涵。在現(xiàn)階段，愛國主義首先是認同中國身份，擁護祖國統(tǒng)一，為中國特色社會主義建設貢獻力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗。愛國主義是今天社會生活的精神主題，愛國主義教育是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。青年大學生一切遠大理想與抱負的實現(xiàn)，都必須植根于祖國繁榮強大的沃土之上，報效祖國是每一個公民，更是每一位青年學子義不容辭的責任與擔當。沒有對祖國的熱愛，個人努力就會迷失方向，中國夢的實現(xiàn)也就無從談起。

(三)以中國夢理論的改革創(chuàng)新精神培育為著力點，引領大學生具備實現(xiàn)中華民族偉大復興的基本素養(yǎng)

改革創(chuàng)新精神是一種銳意進取、勇?lián)厝?、追求進步的責任感和使命感，表現(xiàn)為一種堅韌不拔、自強不息、敢于擔當?shù)膴^斗精神。當前，我國正處在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型的關鍵期，實現(xiàn)“中國創(chuàng)造”是實現(xiàn)中國夢的必然前提。只有走創(chuàng)新型國家的發(fā)展道路，全面提高自主創(chuàng)新能力，中華民族才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。青年學生風華正茂，他們思想活躍，思維敏捷，具有較高的科學文化素養(yǎng)，是社會主義事業(yè)建設中最具創(chuàng)新潛力的群體，是國家創(chuàng)新型人才的重要來源。走在時代前列，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，具備與時代發(fā)展潮流相適應的思維方式、價值取向和實踐能力是時代對當代大學生的迫切要求，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的現(xiàn)實需要。

四、中國夢理論對大學生思想政治教育的基本要求

(一)堅持以人為本的基本原則

所謂以人為本，從一般的意義上來說，就是要維護人的尊嚴和權利，尊重人的價值。中國夢之所以迅速得到全國各族人民的高度認可與肯定，正是因為其核心就是以人為本。中國夢是全體中華兒女的夢，也是每個中國人的夢。每個人都可以在中國夢中找到自己的位置,貢獻自己的力量。讓中國夢夢想成真，最根本的一條就是要始終代表中國最廣大人民的根本利益，始終堅持以人為本、執(zhí)政為民的根本原則，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。[2]在現(xiàn)代思想政治教育中，以人為本是最根本的價值原則。

對高校而言，以人為本就是要充分尊重大學生的主體地位，以大學生的需要為出發(fā)點，以大學生的發(fā)展為落腳點。中國夢的提出，要求大學生思想政治教育工作要貼近大學生實際，用大學生的語言講他們易于理解和接受的內(nèi)容，在不著痕跡中引導大學生自覺把個人夢與國家夢、民族夢相結(jié)合，實現(xiàn)個人成長與社會發(fā)展的良性互動。大學生的思想政治教育不是空洞的道德說教，應該堅持以人為本，走進學生的生活世界，深入了解學生的所思所想，摸清他們的需求和愿望，將解決學生的思想問題與實際問題相結(jié)合，有針對性地進行教育和引導。袁貴仁提出中國教育夢是：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。將宏觀的中國夢化為貼近個體實際的學生夢，把服務學生成長成才放在首位，青年學生自然就會高度認同中國夢并為之不懈奮斗。

(二)堅守教育陣地主渠道

隨著社會的發(fā)展，大學生可以通過多種渠道獲得各類社會信息，這些良莠不齊的信息對當代大學生的思想產(chǎn)生了嚴重沖擊。充分發(fā)揮大學生思想政治教育主渠道——高校思想政治理論課的重要作用，是引導大學生自覺抵御社會各種負面影響、牢固樹立中國夢理想信念的有效方式。高校思想政治理論課在引導大學生堅守共同的理想信念，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。高校思想政治理論課有責任按照馬克思主義的基本要求，以當前舉國關注的偉大中國夢為切入點，把中國夢融入相關教學內(nèi)容中，深入宣傳實現(xiàn)中國夢的重大意義、基本內(nèi)涵和本質(zhì)要求，科學解讀現(xiàn)階段中國夢實現(xiàn)的具體路徑，準確回答實現(xiàn)中國夢與大學生成才之間的關系，逐步實現(xiàn)中國夢進教材、進課堂、進大學生頭腦。

(三)突出主旋律的教育內(nèi)容

中國特色的社會主義主旋律是在全黨全國各族人民中，特別是在青年學子中廣泛深入地進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育，樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強民族自尊、自強、自信精神，自覺抵制腐朽、丑惡思想的侵蝕，防止敵對勢力“西化”、“分化”的和平演變戰(zhàn)略圖謀。堅持思想政治教育的主導性，必須堅持主旋律教育。民族共識凝聚的愛國主義情結(jié)是中國夢獨特的歷史文化起源，眾志成城的集體主義精神是中國夢的獨特精神氣質(zhì)，中國特色社會主義道路是無數(shù)中華兒女用鮮血鋪就的實現(xiàn)中國夢的唯一正確道路，愛國主義、特色道路、集體主義是中國夢不滅的靈魂。[3]中國特色的社會主義主旋律內(nèi)容與中國夢的內(nèi)容高度一致，引導大學生樹立實現(xiàn)中國夢的堅定信念就必定要大力弘揚社會主義主旋律，著力突出愛國主義、集體主義、社會主義教育內(nèi)容。

中國夢對于大學生理想信念意識的培養(yǎng)尤為重要，構(gòu)建中國夢語境下的大學生思想政治教育體系是新形勢下建設中國特色社會主義的思想保證，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。中國夢以其特有的言說方式和平實的理論內(nèi)涵，特別貼近于青年學子的學習、生活、思想實際，易于為大學生所理解和接受。通過中國夢主題教育活動，“一定會激勵青年為中國特色社會主義的發(fā)展貢獻自己的力量，也會在這個過程中實現(xiàn)青年成長成才的愿望”。[4]

[1]祁金利.堅定青年理想信念 努力打造中國夢[EB/OL].http://theory.gmw.cn/2013-03/28/content_7144415_2.htm .

[2]李亞娟. 實現(xiàn)中國夢：核心要以人為本[N].四平日報，2013-04-26.

[3]姚桓,孫寧.中國夢:責任擔當、精神能量與文化氣質(zhì)[J].中國黨政干部論壇，2013,(4).

[4]顧海良.中國夢是當前大學生思想政治教育的重要主題[N].光明日報,2013-07-08.

(責任編輯 楊 爽)

2015-02-20

劉興清，男，山東濰坊人，山東理工大學交通與車輛工程學院黨總支副書記，教育學碩士。

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