（山東農業(yè)工程學院，山東 濟南 250100）

高?；鶎狱h組織是高校事業(yè)發(fā)展的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘，也是和諧校園建設的有力領導者、組織者和推動者，可以說，高校基層黨組織的建設水平直接決定著和諧校園的構建水平。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞建設學習型服務型創(chuàng)新型黨組織以及做好新時期高校工作提出了一系列新思想、新觀點、新論斷。筆者結合自身學習習近平總書記重要講話精神的心得體會，談談加強高校基層黨組織建設在構建和諧校園中的重要作用。

一、高校基層黨組織要在構建和諧校園中發(fā)揮好思想引領作用

構建和諧校園能否取得最佳成效，首先取決于其指導思想和價值導向是否正確，具體來說，就是能否很好地堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，辦好讓人民滿意的高等教育，培養(yǎng)出社會主義合格建設者和可靠接班人。因此，我們要把理論武裝、思想引領放在首位，從以下三個方面做出努力。

（一）切實抓好中國特色社會主義理論體系的學習把握

構建和諧校園要有科學理論引導，這個科學理論就是中國特色社會主義理論體系。因此，高?；鶎狱h組織要抓緊抓實理論學習，組織高校廣大黨員干部和全體師生認真學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，深入貫徹落實習近平總書記“四個全面”戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局；要充分發(fā)揮高?？蒲袃?yōu)勢，組織力量深入開展理論研究，為構建和諧校園提供科學的理論指導；要堅持用中國特色社會主義理論體系占領高校的思想文化陣地，讓廣大師生自覺做到用科學理論武裝頭腦、指導實踐，不斷推進和諧校園建設深入開展。

（二）切實抓好社會主義核心價值觀的培育和踐行

構建和諧校園很重要的一點就是全校師生要有思想共識、道德共識、認識共識，而這個共識，唯有在社會主義核心價值觀上才能達成。黨的十八大報告中明確提出了“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”［1］。 2013 年底，中共中央又制定下發(fā)了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，要求把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，覆蓋到所有學校和受教育者。因此，高?；鶎狱h組織要采取切實措施，加強教育引導，使廣大師生員工自覺接受并切實貫徹社會主義核心價值觀，增強對和諧校園建設的信心，凝聚構建和諧校園的強大合力。

（三）切實增強實現(xiàn)偉大中國夢的思想自覺和行動自覺

2012年11月29日，習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念，號召全國人民共同努力實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的偉大中國夢。高校要把構建和諧校園與實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢有機結合起來，進一步把深化中國夢的宣傳教育融入到學校教育教學之中，融入到廣大教職工的思想道德建設和大學生的思想政治教育之中，融入到校園文化建設之中，為構建和諧校園注入新的強大動力，同時也為構建和諧校園的積極成果實現(xiàn)偉大中國夢作出積極努力。

二、高?；鶎狱h組織要在構建和諧校園中發(fā)揮好領導核心作用

構建和諧校園能否取得最佳成效，根本取決于政治保障和組織領導是否有力，具體來說，就是能否打造高水平領導班子，建立起科學有效的決策和執(zhí)行體系，確保構建和諧校園工作順利有序推進。因此，我們要把政治保障和組織領導作為根本，從以下三個方面做出努力。

（一）認真貫徹黨委領導下的校長負責制

領導帶頭、率先垂范，是我們做好各項工作的一項重要原則，構建和諧校園能否取得成效，高校領導班子自身建設至關重要。日前，中央辦公廳印發(fā)了 《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》。黨委領導下的校長負責制是普通高等學校領導的根本制度，其實質則是在堅持黨委的領導核心地位、保證校長依法行使職權的原則下，建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調運行的工作機制，實際上也就是建立健全團結和諧、運行科學的高校領導班子?！凹訌姲嘧幼陨斫ㄔO是基層黨組織在建設和諧校園中發(fā)揮政治核心作用的前提”。［2］高校應當切實抓好黨委領導下的校長負責制的貫徹落實，通過建設和諧的領導班子為構建和諧校園發(fā)揮好率先垂范和示范引領作用。

（二）充分發(fā)揮高校基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

高?；鶎狱h組織建設和黨員隊伍建設是高校黨的建設的基礎工程，團結、組織廣大師生的凝聚力工程。各級黨委和高校黨組織要加大力度，堅持不懈地做好抓基層、打基礎的工作，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。［3］高?；鶎狱h組織要高度重視自身建設，進一步明確工作職責、完善工作制度、改進運行機制，不斷增強自身的學習能力、服務能力和創(chuàng)新能力，特別是深入鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動的成功經驗和優(yōu)良成果，努力形成聯(lián)系師生、服務師生的長效機制，不斷增強自身的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為推進構建和諧校園提供堅強的組織保障。

（三）切實做到黨要管黨、從嚴治黨，以良好的黨風帶動形成良好的校風、教風、學風

衡量和諧校園的一個重要標準就是要看學校內部是否做到風清氣正心齊，而風清氣正首先體現(xiàn)在黨風、校風、教風、學風上。黨的十八大以來，中央以踏石留印、抓鐵有痕的精神，著力改進作風，取得了重大成果。在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，習近平總書記就進一步加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨提出了明確要求。高?；鶎狱h組織要認真學習領會，樹立正確的政績觀，把抓好黨建作為最大的政績，嚴格落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，以嚴格的標準、有效的舉措，努力改進思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風，努力改進學風、文風、會風，帶動形成積極向上、健康活潑的校風、教風和學風，為構建和諧校園創(chuàng)造良好的內部氛圍。

三、高校基層黨組織要在構建和諧校園中提供人才隊伍保障

構建和諧校園能否取得最佳成效，關鍵取決于高校黨員干部和廣大師生的思想道德水平和綜合素質，具體來說就是能否打造高素質的干部隊伍、教師隊伍、學生隊伍。因此，我們要把隊伍建設和人才培養(yǎng)擺上重要日程，從以下三個方面做出努力。

（一）著力打造高素質干部隊伍

干部隊伍是構建和諧校園的中堅力量，一方面發(fā)揮著組織者、領導者的作用，同時又承擔著示范者、引領者的責任。高校各級黨組織應當嚴格貫徹習近平總書記“三嚴三實”要求和“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，切實抓好干部的選拔任用、教育培養(yǎng)、考察考核和嚴格管理，著力打造政治過硬、作風優(yōu)良、業(yè)務精通、清正廉潔的高素質干部隊伍，為構建和諧校園提高堅強的組織保障。

（二）著力打造高素質教師隊伍

教師是構建和諧校園的決定力量，一方面教師本身就是和諧校園的重要組成部分，另一方面由于其為人師表的特殊性又對其他人員產生言傳身教的示范引領作用，可以說，在構建和諧校園中教師發(fā)揮著舉足輕重而且無可替代的作用。高?；鶎狱h組織應當認真貫徹習近平總書記關于要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師的要求，切實負起責任，加強對教師隊伍的培養(yǎng)選拔和嚴格管理，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍，努力使其成為構建和諧校園的主力軍。

（三）著力打造高素質學生隊伍

“大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。”［4］大學生也是構建和諧校園的主體力量，其狀況如何是衡量和諧校園建設水平的最直接、最具說服力的指標。習近平總書記在北大考察時強調，大學生要勤學、修德、明辨、篤實，這實際上為高校思想政治工作指明了方向。高校基層黨組織要切實發(fā)揮好教育學生、管理學生、服務學生的主體職責，貫徹新要求，適應新形勢，以耐心細致、扎實有力的思想政治工作，不斷提高大學生的德育水平，努力培養(yǎng)勤奮學習知識、注重道德實踐、善于明辨是非、踏實干事做人的高素質大學生，充分發(fā)揮好學生在構建和諧校園中最大群體的積極作用。

四、高?；鶎狱h組織要在構建和諧校園中建立健全制度機制

構建和諧校園能否取得最佳成效，最終將取決于能否建立健全長效機制，使其制度化和規(guī)范化，并通過堅持做到抓常、抓細、抓長，不斷擴大和鞏固構建和諧校園的成果。因此，我們要把制度建設、狠抓落實作為事關長遠的百年大計，從以下三個方面做出努力。

（一）加強高校頂層設計，落實好民主治校、依法治校

和諧校園的構建成果能否得到長期堅持和鞏固，在很大程度上取決于高校是否具有穩(wěn)定有序、科學合理的組織架構和決策程序。在這個問題上，高?；鶎狱h組織當前要重點解決好三個關鍵點，首先是制定好大學章程，使其成為高校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則和依據；其次是加強民主治校，發(fā)揮好黨代會、教代會、工代會、團代會等在構建和諧校園中的積極作用；最后是加強依法治校，黨的十八屆四中全會對依法治國做出了全面部署，作為高校基層黨組織，也應當將依法治校作為今后一項重要任務來抓，為構建和諧校園提供有力的法治保障。

（二）切實加強制度建黨

辦好中國的事情關鍵在黨，構建好和諧校園的關鍵同樣在黨。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上明確提出了思想建黨和制度建黨相結合，并對制度建黨提出了具體要求。高?；鶎狱h組織要嚴格按照習近平總書記要求，切實把制度建黨、用制度建設黨組織抓在手上，本著突出針對性和指導性的原則，制定務實管用的制度，并狠抓落實，真正做到用制度管權管事管人，不斷提高黨組織的制度化、規(guī)范化水平，為構建和諧校園提供堅強有力的組織保障。

（三）不斷健全完善服務師生的長效機制

黨的十八大做出了建設服務型黨組織的重大部署，2014年5月中央印發(fā)了 《關于加強基層服務型黨組織建設的意見》，具體到高校而言，建設服務型黨組織就是建設服務師生的黨組織。高校基層黨組織要認真貫徹中央要求，將建設服務型黨組織與構建和諧校園有機結合起來，健全完善基層黨組織和廣大黨員服務師生的長效機制，特別是密切聯(lián)系師生、廣泛聽取師生意見、切實解決師生困難等方面的制度，讓廣大師生切切實實感受到黨組織的關懷和溫暖，為構建和諧校園注入強大的正能量。

［1］胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗［N］.人民日報，2012-11-09.

［2］王軍海.論高?；鶎狱h組織在和諧校園建設中的作用［J］.天水師范學院學報，2009（6）.

［3］習近平.在新的歷史起點上努力開創(chuàng)高校黨建工作新局面［N］.人民日報，2008-12-20.

［4］中共中央 國務院.關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見［R］.中發(fā)［2004］16 號.