文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

材料一：二戰(zhàn)時期，盟軍統(tǒng)帥艾森豪威爾憑借其出色的軍事才能指揮了諾曼底登陸一戰(zhàn)，奠定了盟軍轉(zhuǎn)敗為勝的基礎。戰(zhàn)爭結束后，他曾出任哥倫比亞大學校長，但毫無建樹。

材料二：愛因斯坦曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)，他在信中拒絕道：“我這一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。”

要求：自主確定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇文章。

寫作指導

文題提供的兩則材料蘊含著一個共同的主旨，即準確定位人生十分重要，但其側(cè)重點不同。材料一的涵義是，人各有長短，用其長就會有作為，有成就;用其短必將毫無建樹。這是從客觀角度而言的。材料二的涵義是，人要能清楚地了解自己的長處和短處，適合自己的事就做，不適合自己的事堅決不做。這是從主觀角度而言的。

文章的構思和立意可以沿著上述兩個側(cè)重點去考慮。如為什么要準確定位人生，怎樣才算是準確定位人生，怎樣把握準確定位人生的方法和策略，是否準確定位人生與人生價值產(chǎn)生的關系，等等。

一類文

準確定位人生

□張易平

有的人一生成就卓著，滿載而歸;有的人努力一生卻少有成就，收獲甚微。同樣的付出，反差何以如此之大？關鍵在于能否準確定位自己的人生。

也許你會唱歌，以為自己就能成為帕瓦羅蒂;也許你會跳舞，以為自己就能成為楊麗萍;也許你會打球，以為自己就能成為邁克爾·喬丹;也許你會寫詩，善畫畫，以為自己就能成為當代的艾青、徐悲鴻;也許……

可最終，你什么也未能成就，寶貴光陰已悄然逝去，白發(fā)到老無所作為。

人生貴在拼搏，但首先要在拼搏中學會準確定位自己的人生。

人生中，不是所有的夢想都能變成現(xiàn)實，不是所有的期盼都能如期而至，不是所有的追求都有結果，不是所有的付出都有收獲，不是所有的奮斗都能走向成功。

著名作家賈平凹曾說：“一個人在世上吃什么飯是有定數(shù)的，本來不是吃那行飯，就終究要回到這行來。你讓貓拉車，車就會拉到床底下?！?/p>

準確定位人生，首先要認清你自己，了解你自己。如果一個人缺乏對自己的認識，也就無法準確定位自己的人生。這樣，你的人生就會像大海中沒有航向的船只，在長久的航行飄蕩過后，就無聲無息地消失在茫茫大海中。

一個人錯誤地認識自己，必將影響人生的準確定位。錯誤地定位自己的人生，就如同給自己的人生選擇了一個沒有任何開采價值的礦床，無論你怎樣使出渾身解數(shù)，無論你怎樣深挖透掘，你都將無法采掘到人生的金礦。

準確定位人生，要從自己的個性出發(fā)，確定自己事業(yè)及方向，然后集中精力去拼搏，這樣才能真正把自己的人生潛力開發(fā)到最佳、最充分。

準確定位人生，就是要胸有成竹，對事業(yè)、目標及其實現(xiàn)的每一步驟都應有較為清醒的認識。只有這樣，你才能走上事業(yè)的成功之路。

準確定位人生雖然很難，但可以在奮進過程中不斷調(diào)整、矯正。

給人生準確定位非常重要。缺乏人生定位，錯誤定位人生都無法走向人生的輝煌。

有一位成功學專家曾這樣說：你能在水上行走嗎？你連一根稻草都不如;你能在天上行走嗎？你連一只蒼蠅都不如。你必須做到自己能做到的，成為你自己，準確定位自己的人生。

準確定位人生，做自己能做到的，成功離你不會遙遠。

評點

文章以為什么要準確定位人生，怎樣準確定位人生的論證過程，以及帕瓦羅蒂、楊麗萍、邁克爾·喬丹、艾青、徐悲鴻、賈平凹的突出事跡和名言警句，和海上行船、開掘金礦及成功學專家言論，組成全文的主要內(nèi)容，內(nèi)容充實，能有力地支撐論點。此項得分18分。

表達方面，一是提出論點的方式新穎。于正反對比中提出文章中心論點，切入角度新穎。作者運用了引證法、正反對比論證等論證方法，既擺事實又講道理，逐一闡明了“為什么”“怎么樣”的道理，使得文章邏輯思路清晰、論證嚴密，有較強的說服力。此項得分18分。

發(fā)展方面，借修辭使語言增色。如第二自然段用“也許”組成的排比，第七自然段和倒數(shù)第三自然段借引用，既使文句整飭漂亮，語句優(yōu)美，又增強了文章的說理力度。文字準確、洗練，亦是亮點。此項得分18分。

不足之處：個別字句之間的銜接不是十分順暢、自然，略顯生硬。

評分：內(nèi)容18分+表達18分+發(fā)展18分8=總分54分。

二類文

價值與定位

□葉擁鑫

有一首題為“土”的詩：附著在大地上，你是土壤;沉浮在空間里，你是塵埃。毋庸置疑，塵埃是惹人討厭的，而土壤卻是世間萬物的根本所在。

一粒塵埃，只有附著在大地上，才能實現(xiàn)自己的價值，就如同一塊冰，放在沙漠里只會蒸發(fā)掉，而千千萬萬塊冰聚集在南極洲卻始終皚皚一片，并且是人類珍貴的淡水資源一樣。

土、冰如此，人又何嘗不是這樣？

作為萬物之靈的人，同樣要選擇適合自己的領域，有一定條件，才能實現(xiàn)自己的價值。

曾在報上讀到一則故事：一個頗有文才的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說和優(yōu)美散文的筆，在空虛循環(huán)的日子里滯澀，她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是穩(wěn)定的工作不要了，與她相敬如賓但在時間里耗盡了激情的丈夫也離她而去，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價值?？途赢愢l(xiāng)的日子是凄苦的，也許她依然處在漂泊不定中，也許她凄然處在思念親人中。然而，我們縱然沒有她毅然放棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當?shù)奈恢蒙希松膬r值才能得到最大程度的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，才能最大化地實現(xiàn)自己人生的價值，讓自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒。

偉大的物理學家愛因斯坦，正是由于懂得正確定位自己才得以在歷史的坐標上熠熠閃光！他曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)，可他堅定地拒絕了。他當然不會不明白，總統(tǒng)的位置是許多人夢寐以求的，可他清醒地認識到，自己只是個跟客觀物質(zhì)打交道的研究者，根本不具備處理行政事務的能力，于是他選擇了做一個普普通通的研究者，安心在自己的物理世界遨游。終于，他成功解釋了光電效應，發(fā)展了牛頓力學，推動物理學發(fā)展到了一個新高度，最大化地實現(xiàn)了自己人生的價值，讓自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒。

馬克·吐溫又何嘗不是一樣？經(jīng)商不順，血本無歸。在妻子的鼓勵下，走上文學創(chuàng)作之路，終于在文學創(chuàng)作上取得輝煌業(yè)績，被譽為“美國文學上的林肯”。

由此可見，世間萬物都有存在的價值，都有屬于自己的空間。價值的實現(xiàn)與否，在于是否能夠正確定位，找到屬于自己的領地。

如果我是一粒塵埃，我不會沉浮于空間，給空氣造成污染，給路人帶來不便。我愿附著于大地，成為土壤，孕育萬物，讓世界更加美麗。我想，作為塵土，實現(xiàn)自己價值的最佳選擇莫過于此。

評點

文章圍繞人生價值與人生定位的關系進行論證，論點突出，道理充分。選材注意了中外結合、文學家和科學家結合，避免了選材的單一性。但第二段的例證并不恰當，此處減分。此項得分14分。

表達方面，一是借對比引入，點明論題，利于接著提出論點。且以引述一首小詩的形式出現(xiàn)，倍感新穎。二是承轉(zhuǎn)靈巧。如，“土、冰如此，人又何嘗不是這樣？”一句，與“作為萬物之靈的人，同樣要選擇適合自己的領域，才能實現(xiàn)自己的價值。”由“物”到“人”，承轉(zhuǎn)何其自然、巧妙！結尾的議論抒情，情理俱佳。此項得分17分。

發(fā)展方面，語言較為通順，注意句式變化。善用比喻。如文章第二自然段和末段，借比喻說理，以比喻收束作結，用反問句過渡，均為文章的亮點。但“同樣要選擇適合自己的領域，有一定條件”，句中“領域”太寬泛，“有一定條件”，不合題旨。第5段中“與她相敬如賓但在時間里耗盡了激情的丈夫也離她而去”一句，表意不清。因此此項僅得12分。

評分：內(nèi)容18分+表達17分+發(fā)展12分=總分43分。

（編輯：于智博）