席勒說(shuō)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。”孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蔽覀冸m然不能夠挽留住時(shí)間的腳步，但是我們可以記下時(shí)間的面容。記錄方式因人而異，對(duì)于詩(shī)人，最好的方式，無(wú)疑就是詩(shī)歌作品?，F(xiàn)在，請(qǐng)讓我們停下腳步，去閱讀和品味這些詩(shī)行吧！

六月八日

□方賀姍

筆停，鈴響

一張?jiān)嚲?，卷走了三年的時(shí)光

誰(shuí)回頭問(wèn)我，今天考完了，還要回班么？

【微導(dǎo)讀】六月八日，中國(guó)高中生一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮。六月八日，三年時(shí)光，一張?jiān)嚲恚瑑山M時(shí)間，一種物語(yǔ)，勾勒出中國(guó)高中生特有的成長(zhǎng)儀式和軌跡。慣性的力量太大，以至于我們忘記，從明天開(kāi)始，我們已經(jīng)失去“高中生”這個(gè)名字，但名字承載的成長(zhǎng)記憶，卻不會(huì)隨名字的消失而消失，于是，我們?cè)诨貞浝镒穼ぷ约骸?/p>

【高考對(duì)接】2015年天津卷“范兒”。

【金筆示范】我們總是厭惡自己，所有的奮斗都只為兩天的書(shū)寫(xiě)。一張?jiān)嚲?，把時(shí)間定格在六月八日，這一張?jiān)嚲?，一個(gè)日子，卷走的就是我們?nèi)甑那啻河洃洝Ｎ也幻靼?，同樣是青春正茂的年紀(jì)，為什么我們的生活要過(guò)得如此苦澀。其實(shí)不然，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有不同的成長(zhǎng)記憶，一張?jiān)嚲?、三年時(shí)光，當(dāng)這一切在六月八日戛然而止，這不也是一種青春的美好范兒?jiǎn)幔?/p>

水滴石穿

□茉棉

有條不紊，一滴水

垂直，吞沒(méi)，另一滴水

石頭慢慢長(zhǎng)出漏洞

除了風(fēng)，什么也不擔(dān)心

【微導(dǎo)讀】水滴：微不足道；石頭：堅(jiān)硬無(wú)比。兩種意象，兩種狀態(tài)，強(qiáng)弱分明。時(shí)間的疊加把這一切推翻，柔弱的水滴最終獲勝，堅(jiān)硬的石頭最終敗北。這并不是因?yàn)樗鼈兊谋拘杂辛怂^的改變，而是時(shí)間的積累，賦予柔弱者韌性，這韌性恰恰是一種不可戰(zhàn)勝的力量。柔弱的水滴正是憑借這份韌性，寫(xiě)下堅(jiān)持就是勝利的凱歌。

【高考對(duì)接】2015年全國(guó)新課標(biāo)卷II“老陳違章”。

【金筆示范】也許有人認(rèn)為，高速路上打電話是偶爾為之的小事情，小陳的做法未免太絕情，因?yàn)橹袊?guó)歷來(lái)就有“為長(zhǎng)者諱”的傳統(tǒng)。其實(shí)這不是一件小事。正如水滴石穿那般，如果一種小的惡習(xí)不被制止，老陳也許就會(huì)心懷僥幸，養(yǎng)成習(xí)慣，等到如“石頭慢慢長(zhǎng)出漏洞”那般狀態(tài)，雖然想改，恐怕也是“有心殺賊，無(wú)力回天”罷了。

秋風(fēng)中的向日葵

□翔之

不再因狂熱而炫耀色彩

不再因?yàn)樽冯S而扭轉(zhuǎn)頸項(xiàng)

時(shí)光給予一盤飽滿的籽 一顆謙恭的心

秋風(fēng)中它把頭一再低垂

【微導(dǎo)讀】一朵向日葵，兩種不同的生命狀態(tài)。一種是極力追隨別人，試圖在別人的光圈里找到自己的位置和存在；一種是深刻洞悉生命的本質(zhì)，立足自我，保持謙恭的狀態(tài)。追隨別人，恰恰說(shuō)明自身分量太輕。低垂頭顱，是因?yàn)闀r(shí)間的增加，讓它獲得飽滿而充盈的生命，生命因?yàn)轱枬M和充盈獲得力量，生命因?yàn)橹t恭大放異彩。

【高考對(duì)接】2015年北京卷“深入靈魂的熱愛(ài)”；2015年四川卷“老實(shí)和聰明”。

【金筆示范】向日葵在不同時(shí)間呈現(xiàn)不同的生命狀態(tài)：當(dāng)它還是花朵的時(shí)候，當(dāng)它的顆粒還不飽滿的時(shí)候，它總是高昂著頭顱，向世界宣告著自己的存在，唯恐被人忘記。而當(dāng)它的顆粒飽滿，生命走向充盈狀態(tài)的時(shí)候，它低下頭顱，謙恭地立身處世。這是因?yàn)闀r(shí)間的積淀，讓它參透生命的本質(zhì)。而人，又何嘗不是如此呢？

時(shí)間的游戲

□谷雨在此

秒針 分針 時(shí)針

為了一個(gè)追逐的游戲

耗盡一生

電池在背后默默流淚

沒(méi)有人知道他是為誰(shuí)

【微導(dǎo)讀】美麗時(shí)光游戲背后，是看不見(jiàn)的默默無(wú)聞的付出者。這默默無(wú)聞付出的電池，最終成就了鐘表的美好游戲；正是電池在背后默默無(wú)聞地付出，才讓我們對(duì)鐘表有了一生的仰望。這一份苦苦支撐的背后，是一份難以遣懷的柔軟的心，是一種特別而偉岸的生命智慧。

【高考對(duì)接】2015年湖北卷“泉水與噴泉”；2015年上海卷“堅(jiān)硬和柔軟”； 2015年湖南卷“大樹(shù)的追求”。

【金筆示范】我們總為生命的表象驚嘆，如雨后的彩虹，落日的余暉。殊不知，在這美麗的背后，是無(wú)數(shù)個(gè)美麗而默默無(wú)聞的付出者。他們分別如鐘表里的秒針、分針、時(shí)針和電池。我們驚嘆于指針們永遠(yuǎn)不知疲倦的奔走，帶給我們美好的提醒?？墒俏覀儾灰?，為了這份提醒而苦苦支撐的電池。他才是最偉岸的形象。

（編輯：彭宇）