【摘要】揚(yáng)琴作為一種樂(lè)器，在其漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，都對(duì)演奏者的技藝有著嚴(yán)格的考驗(yàn)。在當(dāng)今社會(huì)隨著人們審美的不斷提高，揚(yáng)琴演奏也變得越來(lái)越復(fù)雜起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候揚(yáng)琴演奏家不能僅僅局限于技巧了，更重要的便是要將自己內(nèi)心視覺(jué)的感性理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，使得揚(yáng)琴的演奏變得更加行云流水。下文筆者主要以揚(yáng)琴演奏為研究對(duì)象，深刻探討內(nèi)心視覺(jué)在其演奏中的具體運(yùn)用。

【關(guān)鍵詞】分析；運(yùn)用；揚(yáng)琴演奏；內(nèi)心視覺(jué)

引言

伴隨著當(dāng)今人們文化水平的提高，人們的審美水平也在上升。揚(yáng)琴演奏作為一種演奏形式一直深受人們的喜愛(ài)，但是揚(yáng)琴琴譜的復(fù)雜性對(duì)演奏者來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，人們審美水平的提高，無(wú)疑是對(duì)揚(yáng)琴演奏者一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

揚(yáng)琴演奏家在實(shí)際的演奏過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，將內(nèi)心視覺(jué)融入演奏中會(huì)達(dá)到出人意料的結(jié)果。本文便是分析內(nèi)心視覺(jué)在揚(yáng)琴演奏中的運(yùn)用，希望演奏者們能得到一些啟示更好的完成演奏。

一、內(nèi)心視覺(jué)的內(nèi)涵以及在揚(yáng)琴演奏中的意義

（一）內(nèi)心視覺(jué)的內(nèi)涵是什么

內(nèi)心視覺(jué)（inward looking）又稱(chēng)為內(nèi)心視像，是由再現(xiàn)的內(nèi)心視像和再造的內(nèi)心視像兩部分構(gòu)成。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)或看到過(guò)的景象，通過(guò)記憶而再現(xiàn)被稱(chēng)為再現(xiàn)的內(nèi)心視像；通過(guò)一定的信息源進(jìn)行聯(lián)想而得到的結(jié)果被稱(chēng)為再造的內(nèi)心視像。

（二）內(nèi)心視覺(jué)的內(nèi)涵在揚(yáng)琴演奏中的意義

1.使得演奏者在演奏時(shí)更加具有表現(xiàn)力

內(nèi)心視覺(jué)被演奏者在演奏過(guò)程中運(yùn)用，能夠使得演奏者通過(guò)記憶回想起曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，以增加對(duì)樂(lè)曲的理解，使得演奏者的表現(xiàn)力能夠在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到頂峰，以此來(lái)滿足觀眾們對(duì)于揚(yáng)琴演奏者們的要求[1]。

2.使得演奏者具有充沛的感情

演奏者將內(nèi)心視覺(jué)運(yùn)用到演奏過(guò)程中，不單單可以使得演奏者們深刻了解到曲目創(chuàng)作的背景，通過(guò)聯(lián)想回憶等多種途徑來(lái)增加對(duì)于曲目本身的理解，使得演奏者能夠?qū)⒏嗟那楦凶⑷氲角恐?，更夠?qū)⑶垦葑嗟纳鷦?dòng)傳神，以滿足聽(tīng)眾們的審美需要。

3.演奏者們的音樂(lè)素養(yǎng)將得以提高

演奏者們音樂(lè)素養(yǎng)的表現(xiàn)不單單在于演奏技巧的高低，還表現(xiàn)在演奏者們能否將內(nèi)心視覺(jué)運(yùn)用到演奏之中，演奏者通過(guò)對(duì)于曲目的理解，將情感注入到曲目中，在演奏過(guò)程中注意到內(nèi)心視覺(jué)的重要性并且積極運(yùn)用內(nèi)心視覺(jué)的演奏方法，以此可以增加自己的音樂(lè)素養(yǎng)。

二、內(nèi)心視覺(jué)應(yīng)如何被應(yīng)用到演奏過(guò)程中

（一）把樂(lè)譜記憶轉(zhuǎn)換為圖像記憶

樂(lè)譜是演奏者們?cè)谘葑嘀斜仨氁莆盏?，只有熟練的掌握了?lè)譜才能夠使得演奏者演奏出流暢的曲目。但是揚(yáng)琴的樂(lè)譜是十分生澀難懂的，揚(yáng)琴的琴弦多且復(fù)雜，揚(yáng)琴演奏時(shí)音轉(zhuǎn)音落也十分復(fù)雜，這給演奏者們記憶帶來(lái)了不小的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也增加了演奏過(guò)程中的難度系數(shù)。

其實(shí)在揚(yáng)琴演奏中，演奏者們可以運(yùn)用內(nèi)心視覺(jué)的原理，通過(guò)演奏者們對(duì)于樂(lè)譜的理解來(lái)進(jìn)行記憶，將揚(yáng)琴的琴鍵想象成為圖像，想象自己的手指是在圖像上進(jìn)行演奏，這樣便能使得演奏變得生動(dòng)有趣了。

（二）內(nèi)心視覺(jué)的運(yùn)用可以提高人們情感的升華

演奏者在演奏的過(guò)程中，將樂(lè)曲賦予了情感，使得樂(lè)譜中的神韻被表達(dá)了出來(lái)，這便是演奏時(shí)的最高境界。內(nèi)心視覺(jué)在演奏過(guò)程中被運(yùn)用起來(lái)，演奏者對(duì)于樂(lè)曲的理解感悟都達(dá)到了一定程度，便會(huì)使得演奏者能夠有身臨其境的感覺(jué)，同時(shí)還能夠達(dá)到寓情于曲，人曲合一的境界。

任何曲目在被創(chuàng)造出來(lái)時(shí)都會(huì)有一定的背景，內(nèi)心視覺(jué)的運(yùn)用使演奏者不但了解創(chuàng)造的背景，還能了解自己內(nèi)心對(duì)于曲目的解讀，將理解注入到曲目之中，使得曲目在被演奏時(shí)能達(dá)到——人與樂(lè)器相契合的境界。

（三）有利于不同思維的培養(yǎng)

對(duì)于演奏者而言，若想使得自己音樂(lè)素養(yǎng)越來(lái)越高，就需要不斷培養(yǎng)各種思維方式，而形象思維便是一種重要的思維方式。樂(lè)器在演奏時(shí)最重要的一個(gè)步驟便是人們對(duì)于曲譜的記憶，只有熟練掌握了曲譜才能夠使得人們?cè)谘葑噙^(guò)程中能夠順暢的完成。但在演奏樂(lè)譜時(shí)最難以控制的便是將自己的情感注入到曲目之中。

運(yùn)用內(nèi)心視覺(jué)就顯得格外重要了，情感是很難以控制的，若想將自己的情感適度自如的投放到演奏之中，除了通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)加強(qiáng)熟練程度以外，更重要的便是可以通過(guò)對(duì)曲目的理解來(lái)形成形象思維[2]。形象思維的形成就是讓演奏者把琴弦樂(lè)譜形象化，在演奏時(shí)變得更加容易理解。

（四）內(nèi)心視覺(jué)的運(yùn)用可以消除消極情緒

對(duì)于一個(gè)演奏者而言，強(qiáng)大的心理素質(zhì)是演奏時(shí)的一個(gè)必備條件。許多新人演奏家在面對(duì)碩大的舞臺(tái)和臺(tái)下的觀眾時(shí)往往會(huì)十分緊張。在這個(gè)時(shí)候內(nèi)心視覺(jué)的運(yùn)用就顯得格外重要了，演奏家可以通過(guò)內(nèi)心視覺(jué)將自己的內(nèi)心沉入到曲目的意境之中，暫時(shí)忘卻自己現(xiàn)在所身處的環(huán)境。

通過(guò)這種方法，不但可以消除演奏者焦急、緊張的消極心理情緒，更能夠使得演奏者沉浸于樂(lè)曲的氛圍之中，從而有利于演奏。如果演奏者在上臺(tái)之前就出現(xiàn)緊張情緒的話，同樣可以運(yùn)用內(nèi)心視覺(jué)這種方法，這樣一來(lái)可以消除緊張情緒，二來(lái)可以使得演奏者更加熟悉樂(lè)譜、熟悉曲子。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，通過(guò)上述所言我們可以了解到，揚(yáng)琴的演奏不僅僅在于演奏者的勤學(xué)苦練，還在于演奏者對(duì)于樂(lè)譜、曲目的理解，將自己情感運(yùn)用到曲子之中。二者的結(jié)合才是揚(yáng)琴演奏取得成功的關(guān)鍵。而內(nèi)心視覺(jué)的運(yùn)用是伴隨著人們對(duì)于揚(yáng)琴演奏審美的不斷提高下的必然產(chǎn)物，但同時(shí)也是具有必要性的，將自己經(jīng)歷過(guò)通過(guò)記憶再現(xiàn)出來(lái)，從而將樂(lè)譜轉(zhuǎn)換為圖像、提升演奏者們內(nèi)心的情感以及增加演奏者的表現(xiàn)力。我們應(yīng)該知道一個(gè)道理，揚(yáng)琴的演奏若想獲得觀眾們的支持，就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)演奏者和觀眾內(nèi)心的深度交流，這樣子揚(yáng)琴演奏家才能夠得到觀眾的支持。

參考文獻(xiàn)

[1]趙師加.論內(nèi)心視覺(jué)在揚(yáng)琴演奏中的運(yùn)用[J].音樂(lè)大觀，2014.

[2]黎影彤.淺談?chuàng)P琴演奏的心理境界與思維活動(dòng)[J].黃河之聲，2015.

作者簡(jiǎn)介：史小霞（1964—），女，漢族，演奏員，研究方向：民族器樂(lè)。