2015年15期
刊物介紹
《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1002-767X,國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號:CN23-1062/J;郵發(fā)代號:14-98;廣告經(jīng)營許可證:2301004050025。本刊系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、龍源國際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂
民族音樂
- 民歌與時俱進(jìn)中的“脫胎換骨”
- 宣禮歌的音樂特點研究
- 淺析常德絲弦中的襯詞與襯腔
- 桑桐配伴奏的《紅豆詞》中和聲民族化的應(yīng)用分析
- 祁太秧歌音樂形態(tài)特色芻議
- 談民族聲樂演唱技巧和情感表達(dá)的把握
- 淺析中國鋼琴音樂中民族性的發(fā)展及其特點
- 河曲民歌的發(fā)展與藝術(shù)特點
- 淺析青海循化撒拉族宴席曲的音樂文化特征
- 民族聲樂作品中花腔演唱技巧的運用
- 馬頭琴演奏藝術(shù)中蒙古族音樂風(fēng)格特點的把握
- 淺談古曲《陽關(guān)三疊》中的離情別緒
- 潮爾的“呼喚”
- 對胡德“民族音樂學(xué)導(dǎo)論”的一些思考
- 東北音樂流派揚琴作品風(fēng)格之研究
- 弦子音樂元素在藏族舞蹈中的運用
- 淺析貴州少數(shù)民族音樂未來的發(fā)展方向
- 民族音樂
- 試論項陽老師傳統(tǒng)音樂研究中的“制度”
- 論清末民初時調(diào)(小曲)曲詞的傳承與變異
- 趙季平民族管弦樂作品配器研究
當(dāng)代音樂
西文音樂
音樂家及作品研究
表演藝術(shù)
- 歌唱中的“吸”、“呼”運用
- 聲樂作品中鋼琴伴奏的重要性
- 關(guān)于小提琴換把問題初探
- 淺談單簧管演奏的藝術(shù)情感和表達(dá)
- 架子鼓演奏中的肢體語言運用
- 低音提琴高級技巧訓(xùn)練的新思維
- 分析內(nèi)心視覺在揚琴演奏中的運用
- 淺談演唱中的怯場心理及克服的方法
- 氣息在歌唱中的重要性
- 淺析竹笛演奏中吐音技巧及在北派中運用
- 音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用研究
- 花腔女高音的演唱技巧與聲音訓(xùn)練
- 淺析聲樂作品中與音強相關(guān)的聯(lián)覺
- 音色在聲樂演唱中的運用及表現(xiàn)
- 聲樂表演藝術(shù)的審美體現(xiàn)
- 鑼在戲曲打擊樂中的藝術(shù)表現(xiàn)形式
- 從東西方文化沖突視角看歌劇《蝴蝶夫人》中的人物形象塑造
- 板胡演奏中的戲曲音樂審美趨向與文化內(nèi)涵
- 鐃鈸技術(shù)在京劇演奏中的作用
- 表演中舞者面部表情分析
音教園地
- 奧爾夫教學(xué)之過往與將來
- 淺析柯達(dá)伊教學(xué)法在技工院校視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)前專業(yè)中文科生的鋼琴教學(xué)模式探究
- 孔子樂教思想形成思考
- 芻議新課程標(biāo)準(zhǔn)、新形勢下的中小學(xué)音樂課程評價
- 關(guān)于電聲器材與傳統(tǒng)美聲教學(xué)的幾點思考
- 聲樂演唱技術(shù)之外因素對于聲樂學(xué)習(xí)的影響與作用
- 研究音樂元素融入英語教學(xué)的實踐
- 流行音樂專業(yè)學(xué)生視唱練耳教學(xué)的特殊策略研究
- 音樂形象分析在作曲理論課程中的應(yīng)用
- 少兒鋼琴教學(xué)實踐中的經(jīng)驗淺析
- 聲樂教學(xué)過程的情感培養(yǎng)探索
- 淺析音樂教學(xué)法的合理選擇及創(chuàng)新方向
- 從《云裳訴》中看古箏教學(xué)中對箏韻美的把握
- 學(xué)生審美能力培養(yǎng)在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談聲樂教學(xué)術(shù)語的準(zhǔn)確運用在聲樂教學(xué)中的重要性
- 初探音樂課堂教學(xué)新模式
- 音樂老師,你如何讓學(xué)生愛上音樂課
- 淺析培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞能力的有效途徑
- 幼師鋼琴教學(xué)多元化發(fā)展的探究
- 淺談少兒古箏教學(xué)中應(yīng)用的教學(xué)模式
- 游戲在小學(xué)音樂課中的滲透
- 學(xué)前教育音樂課堂教學(xué)中奧爾夫音樂教學(xué)法的運用分析
- 淺談初中音樂的激趣教學(xué)
- 淺談交互式教學(xué)在中職音樂課堂中的運用
- 讓“學(xué)科綜合”在小學(xué)音樂教學(xué)中綻放異彩
- 試論鋼琴教學(xué)中的 “放松”問題
- 幼兒歌唱教學(xué)不足之淺析
- 淺析音樂教學(xué)中學(xué)生合作意識的培養(yǎng)
- 初學(xué)階段鋼琴教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 小學(xué)音樂趣味教學(xué)
- 思變方能行遠(yuǎn)
- 形體訓(xùn)練課程教學(xué)之現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談音樂音色與物理音色
- 淺析奧爾夫音樂教學(xué)方法
藝術(shù)大觀
- 心理修養(yǎng)在聲樂演唱中的重要性
- 淺析當(dāng)前鋼琴演奏對傳統(tǒng)音樂的繼承和發(fā)展
- 呼吸技術(shù)和頭腔共鳴的關(guān)系之研究
- 淺談古希臘生活中的音樂印記
- 略論中華傳統(tǒng)文化對金鐵霖聲樂教學(xué)的影響
- 雙簧管演奏中呼吸賦予音樂藝術(shù)生命
- 漢箏與伽倻琴之比較
- 聲樂教學(xué)中歌唱心理調(diào)控能力的培養(yǎng)
- 淺析芭蕾舞的足尖技巧與把握要點
- 幼兒園音樂教育生活化的途徑
- 中職音樂教育中情感教育的實施淺析
- 淺論個性化舞臺技術(shù)的設(shè)計與運用
- 談《陽光照耀塔什庫爾干》演奏與音樂分析
- 論箏曲《楓橋夜泊》中的音樂與詩歌美
- 聲樂與語言之關(guān)系探究
- 論《樂記》中音樂美學(xué)思想
- 淺談藝術(shù)審美特征在鋼琴教育中的呈現(xiàn)
- 如何獲得音樂作品的審美體驗
- 秀山花燈的“經(jīng)典意象”析探
- 中西方音樂的美妙融合
- 古箏音色的多變性研究
- 分析序列音樂作曲理論與技術(shù)在作品中的應(yīng)用
創(chuàng)作理論
高校論壇
- 音樂欣賞教育在大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的初探
- 新疆藝術(shù)學(xué)院鋼琴伴奏現(xiàn)狀和發(fā)展方向初探
- 高師鋼琴教學(xué)雙選模式探討
- 普通高校開設(shè)《舞蹈藝術(shù)欣賞》公選課的意義
- 普通高校合唱藝術(shù)教育課程體系的內(nèi)涵與評價
- 海南省高職藝術(shù)教育綜合音樂修養(yǎng)的改革與探索
- 高校舞蹈教師教學(xué)認(rèn)知能力及其發(fā)展
- 論高等院校音樂教育對傳承民族民間文化的重要貢獻(xiàn)
- 音樂治療對提高大學(xué)生心理健康水平及心理承受能力的作用
- 高職高專院校藝術(shù)教育探索與實踐
- 淺談傳統(tǒng)箏曲在高校古箏教學(xué)中的重要性
- 普通高校非專業(yè)舞蹈教學(xué)問題與發(fā)展策略
- 當(dāng)前綜合性大學(xué)中少數(shù)民族舞蹈教育教學(xué)的理論與實踐研究
- 數(shù)碼鋼琴集體課在高校鋼琴基礎(chǔ)普及教育中的廣泛應(yīng)用
- 淺談高職生音樂欣賞能力的培養(yǎng)
- 中國藝術(shù)歌曲在高校聲樂教學(xué)中的價值解讀
- 探索高校聲樂教育與民間傳統(tǒng)文化
- 高校藝術(shù)教育改革存在的問題及解決措施
- 芻議高職旅游專業(yè)學(xué)生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)途徑
- 高校素質(zhì)教育課中民間音樂的傳承研究
- 高師合唱教學(xué)存在的問題及對策研究
- 有關(guān)高校音樂學(xué)專業(yè)理論課程微課建設(shè)的思考
- 藝術(shù)教育在大學(xué)文化教育生態(tài)中發(fā)揮核心作用的機(jī)理分析
學(xué)術(shù)爭鳴
- 我國當(dāng)代業(yè)余管樂教育探究
- 淺析重慶市涪陵區(qū)中學(xué)音樂教育現(xiàn)狀及改革思路
- 淺論音樂與社會生活
- 涪陵區(qū)業(yè)余鋼琴教育現(xiàn)狀分析及前景展望
- 蕭友梅與學(xué)校音樂教育
- 曾侯乙編鐘在學(xué)前音樂教育中的可行性研究
- 民國時期的藝術(shù)歌曲在當(dāng)今大眾的流傳度現(xiàn)狀分析
- 以柯達(dá)伊教學(xué)思想體系為例分析我國音樂教育內(nèi)涵
- 試論音樂教育教學(xué)工作的性質(zhì)與價值
- 談文化館聲樂培訓(xùn)法的創(chuàng)新
- 淺析社會音樂選秀現(xiàn)象對普通高校聲樂教育的影響
- 大學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的途徑選擇
- 音樂的敘事性
- 淺談如何提升教師課程執(zhí)行能力
- 杜威的經(jīng)驗課程視野下的音樂課程改革
- 新時期下古箏藝術(shù)的多元化發(fā)展策略探討
- 惡鄭聲之亂雅樂也