于淑梅

摘 要：人都有追求美的天性，很多人或出于愛好、或出于學(xué)歷去學(xué)習(xí)繪畫，以使自己在美術(shù)中取得更大的造詣。可是繪畫不是一朝一夕的事情，如果沒有高超熟練的繪畫技巧是不可能畫出優(yōu)秀的作品的，那么對于初學(xué)繪畫的人要如何加強練習(xí)，提高自己的能力呢？臨摹就是一個非常不錯的方式，對于好的作品在經(jīng)過實臨、意臨之后，對自己的水平再進行檢測，反復(fù)堅持，肯定會有一個新的突破。

關(guān)鍵詞：臨??；初學(xué)繪畫；好處建議；

中圖分類號：J205 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-01-00-01

所謂臨摹，指的是對優(yōu)秀的美術(shù)作品進行實臨、意臨，在造型、線條、調(diào)色、著色等方面吸取別人的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)作品中的亮點，認真揣摩作者在創(chuàng)作時的手法，并經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，在自己進行獨自繪畫時，將這些吸收來的精華運用到自己的畫作中去。根據(jù)筆者從事美術(shù)教育多年的經(jīng)驗知，初學(xué)繪畫的人沒有堅實的基礎(chǔ)和熟練的手法，也不了解繪畫的規(guī)則和方法，心中沒有模型可以參考，在進行寫生的過程中，他們不能運用正確的觀察方法，不能將目標準確生動的表現(xiàn)出來，“怎么看、怎么畫”就成了他們繪畫道路上遇到的第一個難題。而臨摹優(yōu)秀畫作可以輕而易舉的解決這個問題，因此，初學(xué)繪畫的人應(yīng)該充分重視臨摹的重要性，將其作為美術(shù)學(xué)習(xí)中必不可少的一個階段，只有經(jīng)過大量的臨摹，提高自己的觀察能力與藝術(shù)表現(xiàn)手法，才能為以后的道路奠定良好的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，臨摹對于初學(xué)繪畫的人有以下好處：

第一，通過對名師名畫的接觸，可以全面的進行觀察，容易進入畫境，體驗作者的情感，感受作品的魅力，熏陶自己的藝術(shù)情操，從而降低自己對作品的理解難度，吸收前人的經(jīng)驗，縮短學(xué)習(xí)繪畫的過程；

第二，這里的臨摹不是單純的機械的對原畫進行復(fù)制，而是應(yīng)該像學(xué)生臨摹字帖一樣，認真分析范畫中所涉及到的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作方式，借鑒作者高超熟練的繪畫技巧，通過揣摩作者創(chuàng)作時的心境，感受他們所要傳達的情感，參照他們的繪畫經(jīng)驗，在自己繪畫的時候，進行變通處理，有所創(chuàng)新，從而切實有效的提高自己的繪畫水平；

第三，由于美術(shù)作品不僅僅是對客觀事物的紙上再現(xiàn)，還是集作者靈感、情感以及繪畫技巧于一體的表達，因此初學(xué)繪畫的人還可以通過臨摹，拓寬自己的眼界，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感，增強自己的觀察能力、理解能力與表達能力。

既然好處這么顯而易見，那么初學(xué)繪畫者應(yīng)該加強范畫臨摹，按照正確的方法操作，逐步提高自己的水平，切記不能著急，欲速則不達。

一、關(guān)于臨摹在繪畫中應(yīng)用的幾點建議

初學(xué)繪畫的人由于沒有美術(shù)基礎(chǔ)，對繪畫知識很少了解甚至不了解，所以在實際操作的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)機械臨摹、錯誤臨摹的情況，那么我們這些美術(shù)老師作為引導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣幫助他們掌握正確的臨摹方法呢？筆者有以下建議：

第一，明確自己的臨摹目的。初學(xué)者應(yīng)該明確認識到臨摹只是提高自己繪畫技巧方法之一，是自己在繪畫學(xué)習(xí)過程中剛開始的一個具有啟蒙意義的階段，而不是最終目的，這就違背了自己當時選擇臨摹的初衷，達不到自己預(yù)先設(shè)定的目標-提高自己的繪畫技巧，在美術(shù)上取得更大的造詣。在臨摹的過程中，要反復(fù)思考作者為什么要作這樣的造型，線條為什么要這樣勾勒，受光部與背光部應(yīng)該如何處理，怎樣進行調(diào)出自己滿意的顏色，怎樣進行均勻的著色，這些問題可以通過請教老師、或者上網(wǎng)百度、再或者去圖書館查找資料一一弄清楚明白，進行消化吸收別人的經(jīng)驗，在以后自己的創(chuàng)作中受用，做到舉一反三，從而使自己的精力投入與成果產(chǎn)出成正比，臨摹出成績。

第二，科學(xué)合理的選擇范畫。在臨摹之前，有一個合適的摹本是大前提，因此選擇范畫就成了臨摹首要解決的問題，那么應(yīng)該怎樣選擇范畫呢？筆者認為，應(yīng)該把握“科學(xué)合理”這四字原則，所謂科學(xué)合理，指的是應(yīng)該根據(jù)初學(xué)者的繪畫基礎(chǔ)薄弱程度、理解以及表現(xiàn)能力，盡量選擇風(fēng)格鮮明、層次清晰、造型嚴謹?shù)哪”荆龅皆陬}材內(nèi)容方面符合他們的學(xué)習(xí)目的以及個人興趣。興趣是最好的老師，只有對繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣和熱情，才能樹立自主學(xué)習(xí)的意識，進行積極的臨摹、變通、創(chuàng)作，從而畫出優(yōu)秀的令人稱贊的作品，在得到別人的贊許與肯定之后，極大的鼓舞自己的士氣，越來越有信心在繪畫的道路上越走越遠。

第三，在臨摹時應(yīng)該對范畫有一個全面透徹清楚的解剖。俗話說，磨刀不誤砍柴工，因此，只有認真仔細分析了別人優(yōu)秀的作品以后，才能做到下筆如有神，達到事半功倍的效果。所謂的解剖，是指認真觀摩作品，從整體到局部，對造型、線條的勾勒、顏色的調(diào)配等方面有一個直觀的認識，做到心中有數(shù)，從而把握繪畫的技巧、訣竅，比如，光和影的處理、顏色的薄厚干濕、線條的銜接力度、冷暖關(guān)系等問題，做到思維嚴謹、心思縝密。

第四，掌握臨摹的具體方法。以上建議只是臨摹前的準備階段，現(xiàn)在談?wù)勗趯嶋H臨摹的過程中應(yīng)該掌握哪些方法、注意哪些問題。首先，應(yīng)該端正自己的態(tài)度，調(diào)整自己的心態(tài)，不要刻意追求局部相似而導(dǎo)致整體失調(diào)，其次還應(yīng)該注意吸收別人的經(jīng)驗教訓(xùn)，吸收別人作品中的精華，成為自己的東西，不能只重視自己臨摹出來的東西與原作像不像，而應(yīng)該享受自己臨摹的過程。老師還應(yīng)該提醒學(xué)生平心靜氣，不能急躁，不能呆板的照葫蘆畫瓢，一招一式都抄別人的，而自己應(yīng)該進行創(chuàng)新，做到變通，但是也不能一味的按照自己的想法隨意臨摹，這樣只會背道而馳，與最終目的越離越遠。

第五，在經(jīng)過實臨、意臨之后，要進行自我檢測。實臨，是指要做到形似，即要盡量源于范畫，盡量做到和原畫的手法、處理方式、色彩調(diào)配一致，如果別人真的分不出哪是原作，哪是臨摹的，這就說明自己已經(jīng)打下了良好的繪畫基礎(chǔ)。接下來就應(yīng)該進行意臨了，所謂意臨，是指在忠于原作的同時又要高于原作，既可以進行整體臨摹，也可以進行局部臨摹，不必拘泥于形式，在臨摹中注入自己的情感，加入自己摸索創(chuàng)新的技巧。

二、結(jié)語

以上建議只是筆者的個人見解，當然并不局限于這些方式，比如作為老師還可以加強對初學(xué)的學(xué)生的臨摹指導(dǎo)，多給他們一些言語上的鼓勵等，同樣可以有效的刺激學(xué)生對繪畫的熱愛，讓他們自主進行臨摹名師名畫，加強練習(xí)，熟能生巧，從而能夠在繪畫中自如運用這些吸收、借鑒、積累的表達技巧，提高自己的繪畫水平，在美術(shù)界取得更高的造詣，實現(xiàn)自己內(nèi)心的夢想。

參考文獻：

[1]雷宇.論范畫在美術(shù)教學(xué)中的作用[J].才智.2011（11）

[2]毛邊鵬.教師速寫教學(xué)范畫選登[J].鄂州大學(xué)學(xué)報.2011（04）

[3]王巖巖.談美術(shù)教學(xué)中的“范畫”[J].現(xiàn)代教育科學(xué)（中學(xué)教師）.2012（04）