針對(duì)“云南富寧歸朝里馬小學(xué)15名男生2名女生遭教師張某性侵，其中一名男生受傷住院”的網(wǎng)帖曝料，2014年12月31日，云南省富寧縣人民政府新聞辦發(fā)布通報(bào)稱，事發(fā)學(xué)校校長已被免職，涉事教師張某被采取刑事強(qiáng)制措施。值得注意的是，該通報(bào)最后還稱“家長情緒基本穩(wěn)定”。

不知從何時(shí)起，“家屬情緒穩(wěn)定”成為事故報(bào)道的“標(biāo)配結(jié)束語”。2014年，云南省昆明市明通小學(xué)發(fā)生“9·26”踩踏事故，官方就通報(bào)稱，“家屬情緒穩(wěn)定”；同是2014年，四川省宜賓中學(xué)發(fā)生斗毆事件，3人死亡，官方也表態(tài)稱“死者家屬情緒穩(wěn)定”……類似的例子不勝枚舉，可以說，“家屬情緒穩(wěn)定”已是一種十足的官腔了。

這種官腔的由來，有其“目的論”，就跟濫用“領(lǐng)導(dǎo)高度重視”一般，只是想凸顯善后到位。它沖淡了事故常有的悲愴底色，也是給政績抹了層脂粉。

問題是，家屬的情緒真的穩(wěn)定了嗎？以此事為例，有17名孩子遭老師性侵，面對(duì)這樣的事情，哪怕有再強(qiáng)大的心臟，短時(shí)間內(nèi)也恐怕難以全然穩(wěn)定吧？只要換位思考一番，就可知“情緒穩(wěn)定”之說有多荒謬，有多冷血。正因如此，有些“家屬情緒穩(wěn)定”的單方面說辭，對(duì)涉事受害者家屬來說，也是種“二次傷害”。

于更深層次的審視可知，“家屬情緒穩(wěn)定”之說的泛濫，是相關(guān)部門機(jī)制僵化、缺乏人性作風(fēng)的一種寫照。就政府部門而言，理應(yīng)務(wù)實(shí)一點(diǎn)、實(shí)事求是一點(diǎn)，少一些“官話套話空話”，多一些“真話實(shí)話人話”，唯有如此，政府部門的公信力才會(huì)提升，也才能增進(jìn)官民互信的可能。悲情事故面前，請(qǐng)別再說“家屬情緒穩(wěn)定”了，而應(yīng)多去反思自身的工作有沒有到位，有沒有必要的客觀公正……如此，才是其應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)。

（摘自《新京報(bào)》 ）