郭佳

摘要：在教學探索過程中和學生們學習物理的過程中，教師和學生都會遇到一個難以理解、就算能理解，解題的時候也倍感頭疼的問題——滑輪組機械效率。然而，這一問題卻恰恰是中考中必然考察的重要知識點之一。

關鍵詞：機械效率：滑輪

一、何謂機械效率

機械效率是指一個機械在完成特定工作的過程中輸出的有用能量有用功，與消耗的總能量一總功之間的比值。

二、機械效率的物理學特征

機械效率是物理學中為數(shù)不多的沒有單位的物理量之一，機械效率永遠小于100%。我們可以通過降低滑輪與軸之間的摩擦、降低機械自重、盡量增加有用功等方法都能有效的提高機械效率。掌握這些知識對于進一步提高簡單機械的認識有重要的意義。

三、機械效率的教學難度

機械效率問題對學生的邏輯思維和抽象思維能力都提出了較高的要求。同時也給我們廣大教師的教學工作帶來了不小的麻煩。因為，教學的目的不僅僅是讓學生掌握知識點，更加重要的是讓他們能夠運用知識點解決實際問題。

四、針對機械效率問題的教學建議

我把滑輪組機械效率問題歸結為三大類（①理想類②忽略繩重和摩擦類③實際類），題目比較集中的要求學生求解兩個物理量（①作用在繩子自由端的拉力F②滑輪組機械效率η）如下表所示：endprint