鞠新楠
《課程標(biāo)準(zhǔn)》對機(jī)械效率的要求落實(shí)在“理解”的水平。這是因?yàn)闄C(jī)械效率與我們的生活息息相關(guān),效率的概念已廣泛地應(yīng)用于生活、社會和科技問題中。有必要讓學(xué)生去探究、理解,要通過對做功的分析,理解有用功和額外功,認(rèn)識機(jī)械效率的物理意義,知道機(jī)械效率不可能是100%;知道提高機(jī)械效率的實(shí)際意義和方法,有改進(jìn)機(jī)械、提高效率的意識,從而具備將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感。