周鈺翔

對于這場比賽，我們似乎毫無希望取勝。敵我力量懸殊，對手是不需細看，只消輕輕一瞥便可發(fā)現(xiàn)皆虎背熊腰之人。再一看我們，一個參差瘦弱的隊伍，他們可謂“以強凌弱”。每個年級組有四個班級拔河交戰(zhàn)，學校實行淘汰賽。不過同學們?nèi)远分景簱P，志在必得。

忽然一絲清風般的哨聲劃過賽場，一場勢均力敵的戰(zhàn)斗開始打響。首先是一班與四班開戰(zhàn)。一班氣勢洶洶，好像勝利非他莫屬，四班也毫不遜色，像是定奪旌冠。松軟的棉繩繃緊了，真是扣人心弦。中間的紅繩幾度徘徊著，雙方無不有備而來。彼此隊伍的口號聲此起彼伏，右面的老師喊得聲嘶力竭，左面喊口號的老師快馬加鞭，節(jié)奏加快。伴隨著他的后移動作，鎮(zhèn)守前沿的大力士一咬牙，隊員們使出渾身解數(shù)，面紅耳赤，摧枯拉朽，紅繩飛到了四班?！八陌鄤伲　薄耙?！”歡呼聲響徹操場。我們也對鄰班的取勝引以為豪，萎靡的士氣升了一大截。

終于到了我們同二班對陣。只見場地中滾滾黃沙鋪天蓋地，幾秒短短的對峙讓我們攢足了力氣。只聽鼓聲響徹云霄，“呀！”聲嘶力竭中我們拼盡力氣，在對手老牛般的拖拽下，我們班敗北。

“勝不驕，敗不餒。”我們狂呼著面對又一次的比賽。耳畔的風在呼嘯著，精疲力竭并沒有讓同學喪失勇氣。我們弓著腿，不顧胳膊的疼痛，痛快淋漓不遺余力地拼到最后。我們的周老師精神抖擻，最有活力，乃英雄豪杰。他手腳并用，雙手一揮，指揮得法，同學們握緊了繩索，往后傾移著沉重的腳步！“三班勝！”我們一躍而起。

第三場比賽即將開始。此賽非同小可，有著一錘定乾坤的重大意義，我們都格外用心，堅決要打贏這場比賽。剛開始我們就使出上一輪的力氣，很快我們占了上風，紅繩顫抖著移了過來。勝利在望。觀眾急不可耐，拋出了錯誤的喜訊，但哨聲為何仍遲遲還不吹響？后面幾個同學以為大戰(zhàn)告捷，先松了手?！霸愀猓　奔t繩躥了回去?！翱蓯海　蔽遗鹬?，狠狠地想要奪過紅繩，但早已無濟于事。

懷著一絲深深的遺憾和滿腔的怒氣，我們將總決賽勝利的希望寄予了四班。四班果然不負眾望，為我們出了一口“惡氣”，我們心中好像多了一份平和。

榮譽與我們擦肩而過。拔河比賽的風采很激烈，賽后的冷靜也讓我收獲頗豐：人在即將勝利的時候要保持著清醒的頭腦，不可掉以輕心。這就像釣一條大魚一樣，稍不用心就容易出現(xiàn)閃失。我很慶幸，我提早領(lǐng)悟了這一真理！endprint