劉月

摘 要：自1987年國(guó)家教委批準(zhǔn)普通高校試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)伊始，全國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)呈現(xiàn)出百花齊放的景象。特別是乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)校園體育文化發(fā)展的影響與日俱增。在營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氛圍、傳遞體育精神、打造大學(xué)品牌方面具有不可代替的作用。

關(guān)鍵詞：乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)；校園體育文化；影響力

為了培養(yǎng)高素質(zhì)競(jìng)技人才，探索教育系統(tǒng)和競(jìng)技體育的有機(jī)結(jié)合，我國(guó)在 1987年由國(guó)家教委批準(zhǔn)普通高校試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。截止至2014年，全國(guó)共有274所高校具備招收高水平運(yùn)動(dòng)員的資格。學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)蒸蒸日上，也促進(jìn)了校園體育文化健康可持續(xù)的發(fā)展。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在校園體育文化建設(shè)方面具有舉足輕重的地位，特別是乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。乒乓球是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，是我國(guó)體育事業(yè)的一面旗幟，具有廣泛的群眾性基礎(chǔ)。乒乓球運(yùn)動(dòng)也自然會(huì)受到學(xué)校師生的喜愛(ài)。

大學(xué)校園體育文化是指在學(xué)校這一特定的范圍內(nèi)所呈現(xiàn)出的一種特定的體育文化氛圍，是學(xué)校的師生員工在體育教學(xué)、健身鍛煉、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、體育設(shè)施建設(shè)等活動(dòng)中形成和擁有的所有的物質(zhì)和精神財(cái)富，以及體育觀念和體育意識(shí)。高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)就是高校進(jìn)行精神文明建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。有利于高校校園體育文化的建設(shè)和發(fā)展。本文試著探討乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)校園體育文化發(fā)展的作用及效應(yīng)。

一、營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氛圍

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，體育鍛煉越來(lái)越成為一種時(shí)尚。強(qiáng)健體魄、健康生活是現(xiàn)代人所追求的生活品質(zhì)。大學(xué)生是具有較高知識(shí)水平的群體，不僅能夠接受傳統(tǒng)的體育精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品，而且還能夠吸收傳統(tǒng)體育文化精髓，創(chuàng)造并形成自己獨(dú)特的體育文化。學(xué)校也在努力為全體師生參與體育鍛煉創(chuàng)造更多有利條件，來(lái)豐富師生的課余生活。乒乓球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入校園文化主要形式有乒乓球俱樂(lè)部、乒乓球協(xié)會(huì)、教工乒乓球俱樂(lè)部、課余競(jìng)賽以及乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等。乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在其中起到了榜樣作用。乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表著高校乒乓球最高競(jìng)技水平。良好的競(jìng)技氛圍可以推動(dòng)校園課余乒乓球運(yùn)動(dòng)向著素質(zhì)化、專業(yè)化發(fā)展，并保持旺盛的生命力和可持續(xù)發(fā)展的能力。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員們都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的專業(yè)化的艱苦訓(xùn)練成長(zhǎng)起來(lái)的。他們有專業(yè)的乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。正是這樣一批具有高水平運(yùn)動(dòng)技能的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，使大學(xué)生們從既是運(yùn)動(dòng)員又是業(yè)余“教練員”的同學(xué)身上，更為直接地觀賞、理解乒乓球運(yùn)動(dòng)的美和智慧，從而積極投身、參與到體育運(yùn)動(dòng)的行列中。學(xué)校組建乒乓球俱樂(lè)部可以促進(jìn)教師之間交流、師生之間交流，通過(guò)俱樂(lè)部的活動(dòng)不同專業(yè)、不同院系、甚至不同校區(qū)的教師可以增進(jìn)了解。教工乒乓球俱樂(lè)部可以參與學(xué)生俱樂(lè)部的活動(dòng)，參與學(xué)生組織的校園乒乓球競(jìng)賽，在這個(gè)過(guò)程中，可以增進(jìn)教師與學(xué)生的互動(dòng)，教工俱樂(lè)部的組織建設(shè)，同樣能增進(jìn)教師隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，同樣能促進(jìn)大學(xué)校園體育文化建設(shè)。

二、傳遞體育精神

體育運(yùn)動(dòng)本身散發(fā)出獨(dú)特的魅力，吸引人們關(guān)注和參與。拼搏、堅(jiān)毅、責(zé)任和團(tuán)結(jié)是其主要特征。一個(gè)優(yōu)秀的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)自身應(yīng)該具有一股強(qiáng)大的凝聚力，隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，走出校門(mén)，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都具有愛(ài)校情懷。每一個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)員也會(huì)盡力為各院系在校比賽中爭(zhēng)光添彩，展現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ζ床珓?chuàng)造優(yōu)異的比賽成績(jī)，展示良好的體育道德品質(zhì)。場(chǎng)外熱情四射，拉拉隊(duì)員聲嘶力竭為他們加油、喝彩。這些振奮人心的加油吶喊把整個(gè)團(tuán)隊(duì)都凝聚成一股力量，無(wú)形中使學(xué)生們形成了強(qiáng)烈的校園歸屬感和集體榮譽(yù)感。運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上沉著冷靜、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的表現(xiàn)深深地感染著參與者。給在校大學(xué)生起到了實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)作用。運(yùn)動(dòng)員盡情的展現(xiàn)自我、完全釋放的身影吸引著他們。他們領(lǐng)略到競(jìng)技體育的魅力后也想躍躍一試，進(jìn)而熱情地投入到體育鍛煉之中。先進(jìn)的校園體育精神作為校園價(jià)值體系的精華，作為學(xué)校發(fā)展的一種潛在力量，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)因素，推動(dòng)著人們積極進(jìn)取、戰(zhàn)勝困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、奪取勝利。特別是在學(xué)校遇到困難或挫折時(shí)，它會(huì)給人們以信念的支撐，會(huì)成為人們追求理想、追求發(fā)展的力量源泉。

三、打造大學(xué)品牌

乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的創(chuàng)建是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口。每次大型比賽都會(huì)有少則幾家多則幾十家新聞媒體報(bào)道相關(guān)賽事，有許多比賽還進(jìn)行了電視現(xiàn)場(chǎng)直播或錄播，充分向社會(huì)展示中國(guó)高校、中國(guó)大學(xué)生風(fēng)采。這些賽事促進(jìn)了全國(guó)大學(xué)之間的交流，也讓社會(huì)認(rèn)識(shí)了解到每個(gè)大學(xué)的獨(dú)特風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)風(fēng)采，取得優(yōu)異的成績(jī)，能有效地宣傳所在的高校，提高了學(xué)習(xí)的聲譽(yù)和社會(huì)知名度，同時(shí)也會(huì)學(xué)校的發(fā)展一些提供機(jī)遇。有些學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與企業(yè)合作，給學(xué)校帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的品牌效益。這種校企聯(lián)合辦隊(duì)的模式促進(jìn)了高校體育場(chǎng)館、設(shè)施等硬件的建設(shè)和完善，有效地促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練及廣大師生員工的日常運(yùn)動(dòng)鍛煉和體育教學(xué)。

創(chuàng)建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)是學(xué)校追尋理想、追求卓越的一個(gè)有效的途徑。校園體育文化建設(shè)需要一個(gè)共同的理想追求、價(jià)值觀念、道德情操、行為規(guī)范，乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)所體現(xiàn)的精神品質(zhì)就是一個(gè)典型的縮影。他們經(jīng)常為學(xué)校出力，在為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)的過(guò)程中產(chǎn)生出對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，進(jìn)而升華為強(qiáng)烈的校園歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。一個(gè)優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)可以給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限的青春活力。高水平的競(jìng)技活動(dòng)帶動(dòng)大學(xué)校園體育文化建設(shè)，更充分地發(fā)揮體育的人文價(jià)值。通過(guò)校園高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)帶動(dòng)大多數(shù)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，社會(huì)交往能力的提高，體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成以及體育欣賞能力的形成，實(shí)現(xiàn)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)與校園文化有機(jī)結(jié)合。

（作者單位：揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院）