辛茜

陽臺(tái)上的牽?；ㄩ_得正旺，與火紅的三角梅一起相互映襯，新鮮動(dòng)人。春天來了，沉悶了一個(gè)冬天的情緒，需要在陽光下釋放、表達(dá)，于是就有了文學(xué)。

由于一個(gè)沒來由的故事，一棵草原上怒放著的不知名的花朵，起了諸多幻想，圓滿了這個(gè)故事。又為這花朵起了表露心意的恰當(dāng)?shù)拿?，悟到了故事的真諦、花朵生命的意義，并為講述這個(gè)故事、描繪這朵小花的形態(tài)，動(dòng)了感情，使這個(gè)故事或者這樸素堅(jiān)強(qiáng)的花朵含了人的情義，這同樣也是文學(xué)。

當(dāng)這些文學(xué)作品，供人閱讀，使閱讀的人生出許多感悟，與寫作者產(chǎn)生同樣的思想，或者是更為精深的理論，要與人分享，便又有了指導(dǎo)人們行為、方向，反映人類思想的哲學(xué)書籍、史學(xué)經(jīng)典、人文科學(xué)。于是，哲學(xué)、歷史、文化、文學(xué)、藝術(shù)由此延展，組成浩大的精神空間，提供給人營養(yǎng)。

讀書是一件優(yōu)雅的事，一件高尚的事。但如果讀書的時(shí)候不會(huì)用自己的頭腦思考，不會(huì)用自己的眼睛觀察，缺乏獨(dú)立的思辨、應(yīng)用能力，那么讀書就成了重復(fù)他人思想活動(dòng)的行為，充其量是一種淺薄的模仿。

人的精力十分有限，而圖書浩如煙海，茫茫無邊。讀書只能讀很小的一部分，而這一小部分，是要嚴(yán)格保證質(zhì)量的?；蛘吒鶕?jù)自己的專業(yè)和特點(diǎn)選擇，或者選擇有品質(zhì)的圖書。在五花八門的圖書中，無聊、邪惡、骯臟、沽名釣譽(yù)之作，充斥各處，為害社會(huì)。浪費(fèi)讀者的時(shí)間、金錢和精神，使人不能成為一個(gè)靈魂高尚、精神清潔的人。

什么樣的圖書，開卷有益，有著長(zhǎng)久的生命力呢？

無論何時(shí)何代，都存在兩種寫作，一種是真實(shí)的。寫真實(shí)生活，有真實(shí)情感，純粹為了表述胸臆，為了文學(xué)的寫作；一種是貌似文學(xué)，實(shí)則虛偽、鼓噪、追名逐利、喧囂過度的寫作。

閱讀真實(shí)的作品，能體會(huì)作者思想活動(dòng)的精華，如果讀偉大作家的作品，還可以悟出比作家本人的思想生活更為豐富的內(nèi)容，并通過思考領(lǐng)會(huì)高級(jí)的精神文化，使自己漸漸達(dá)到超越自己的境地。

富貴榮華為庸碌之輩所享受，他們大多無暇讀書、無暇思考、醉生夢(mèng)死。世界上光耀史冊(cè)、名垂千古的大文豪、大思想家卻大多受到虐待，遭災(zāi)殉難。生前除了極少數(shù)人，多不曾被賞識(shí)和關(guān)心，常常流離顛沛，貧寒疾苦。然，高貴的思想者和創(chuàng)造者總是在不屈不饒、頑強(qiáng)努力中奮斗。讀這樣的作家創(chuàng)作出的作品，又怎能不如飲清冽之泉水，超逸、清凈、優(yōu)美，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人？

書的品質(zhì)是人的品質(zhì)，是天地之大道，是把圓滿的東西分了給不夠圓滿的東西。世界上最柔軟的東西是仁慈、仁慈。假如再有神的照耀，以珍珠換瑪瑙；假如有生命沖動(dòng)，情感的安頓，就會(huì)照亮人間黑暗。這一切，都在書里。讀書吧，它會(huì)使你的內(nèi)心得到安寧。

（作者系青海作家）