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信息網(wǎng)絡(luò)在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)方面的應(yīng)用研究

2015-05-30 23:09:03李巍
新課程學(xué)習(xí)·下 2015年4期
關(guān)鍵詞:信息整合信息網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)

李巍

摘 要:隨著高校畢業(yè)生的逐年增加,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)平臺的結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)信息傳遞速度快、空間距離影響小、成本低廉等優(yōu)勢,將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與求職信息整合,建立就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站與智能手機客戶端應(yīng)用程序,以期開創(chuàng)一條為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)的新途徑。

關(guān)鍵詞:信息網(wǎng)絡(luò);就業(yè)指導(dǎo);信息整合

我國高校招生規(guī)模不斷擴大,高校畢業(yè)生數(shù)量也隨之高速增長,畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會普遍關(guān)注的焦點問題。目前,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的因素是多方面的,就業(yè)指導(dǎo)不到位、就業(yè)渠道不通暢、信息溝通不及時等因素,給大學(xué)生就業(yè)問題雪上加霜。高校在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)方面如果能夠利用信息網(wǎng)絡(luò)將能準(zhǔn)確把握畢業(yè)生的就業(yè)動態(tài)和就業(yè)流向,從而為學(xué)生今后的就業(yè)指導(dǎo)工作提供有益的參考。

一、當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問題

1.就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺功能不完善

許多信息化就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺提供的信息只能實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布企業(yè)信息和畢業(yè)生信息。此外,部分高校在建設(shè)就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺的過程中,只重視硬件設(shè)備的建設(shè),忽略了網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容建設(shè),就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容陳舊、互動性差,部分網(wǎng)絡(luò)平臺只能夠為畢業(yè)生提供簡單的用人單位招聘職位信息與畢業(yè)生的個人求職信息,卻不能對就業(yè)信息進行有效的篩選和管理,存在缺乏創(chuàng)新、安全意識差、不能實現(xiàn)企業(yè)與畢業(yè)生在網(wǎng)絡(luò)平臺進行雙向選擇等問題。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺下的就業(yè)指導(dǎo)工作信息整合度不高

絕大部分就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺不能實現(xiàn)信息的整合和共享,各大高校都是各自進行收集、整理、發(fā)布信息,各高校之間的信息未能實現(xiàn)互通,在一定程度上網(wǎng)絡(luò)平臺信息相對封閉、資源利用有限。同時,高校、用人單位、職能部門的信息不能互通,常常出現(xiàn)企業(yè)有用人需求卻無人應(yīng)聘,或者畢業(yè)生找不到合適職位的情況,這都是沒有充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的就業(yè)指導(dǎo)功能。

3.探索信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的就業(yè)指導(dǎo)實踐及創(chuàng)新模式

許多高校的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺只能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)信息和畢業(yè)生信息的發(fā)布,不具備企業(yè)與畢業(yè)生雙向選擇功能。網(wǎng)絡(luò)平臺不能實現(xiàn)信息的整合和共享,沒有充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的就業(yè)指導(dǎo)功能。針對以上問題,要探索信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的就業(yè)指導(dǎo)模式,可以通過運用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),開發(fā)就業(yè)指導(dǎo)智能手機APP客戶端機就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺,在客戶端以及網(wǎng)絡(luò)平臺中導(dǎo)入畢業(yè)生個人的網(wǎng)絡(luò)信息庫、建立企業(yè)信息庫,通過手機APP客戶端平臺及就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺可以給廣大畢業(yè)生提供更方便、更全面的就業(yè)指導(dǎo)和安全的就業(yè)環(huán)境。

二、發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的重要作用

1.建立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)信息庫

從建立在信息網(wǎng)絡(luò)平臺上的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作方式入手,一方面,畢業(yè)生可以直接登錄就業(yè)指導(dǎo)平臺完善個人資料,及時并且有針對性地對個人資料進行修改與維護,以方便用人單位的查詢。另一方面,用人單位也能夠登錄網(wǎng)站查詢相關(guān)信息并發(fā)布招聘信息,建立畢業(yè)生個人網(wǎng)絡(luò)信息庫和企業(yè)信息庫。

2.建設(shè)就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站

建立就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站,對畢業(yè)生在職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)心理等方面應(yīng)掌握的知識進行研究,整合、梳理科學(xué)的知識體系。針對畢業(yè)生,招聘單位能夠在平臺上發(fā)布招聘信息,學(xué)生能夠查看招聘信息并且能夠查看企業(yè)信息。另外,畢業(yè)生和用人單位還可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻實現(xiàn)溝通和交流,使求職供需雙方的選擇更加方便。

3.開發(fā)智能手機APP

利用手機與移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)智能手機APP,該APP分為企業(yè)用戶和學(xué)生用戶,二者能夠在手機平臺上進行信息發(fā)布,并進行雙向的互動交流。能夠根據(jù)企業(yè)與畢業(yè)生的需求將就業(yè)信息與服務(wù)及時、準(zhǔn)確地發(fā)送到手機APP,通過進行信息定制、按時推送,滿足畢業(yè)生與企業(yè)的個性化需求。

4.建立O2O(線上對線下)模式的就業(yè)交流平臺

(1)線上:用人單位以認(rèn)證方式入庫,發(fā)布用人信息。學(xué)生可對想要競聘的企業(yè)開放查看個人信息權(quán)限,并根據(jù)用人單位要求自動生成學(xué)生簡歷(自動導(dǎo)入學(xué)生學(xué)習(xí)情況、獎懲情況、誠信情況、任職情況等),在線上進行招聘。(2)線下:學(xué)生參加面試,現(xiàn)場考察企業(yè);面試官現(xiàn)場考察學(xué)生,在線下進行對接。

三、提高學(xué)生就業(yè)信息的真實性和學(xué)生就業(yè)的安全性

1.保證就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺信息的真實性

為保證就業(yè)信息發(fā)布的安全性,需要對用人單位信息庫進行管理和維護,用人單位以認(rèn)證方式入庫和發(fā)布用人信息。畢業(yè)生個人信息與學(xué)生管理系統(tǒng)結(jié)合,自動導(dǎo)入學(xué)生學(xué)習(xí)情況、獎懲情況、誠信情況、任職情況等,保證學(xué)生信息的真實性。學(xué)生可對想要競聘的企業(yè)開放查看個人信息權(quán)限,并根據(jù)用人單位要求自動生成學(xué)生簡歷。形成線上線下相互了解的O2O模式,既有安全性保證,又能增加就業(yè)幾率。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺嚴(yán)格審核發(fā)布信息

高校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺的安全性包括兩個方面,一個是網(wǎng)絡(luò)運行的安全性,另一個是網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布信息的安全性。因此,要加強對網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布信息的審核力度,保證指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺的安全運行。對于用人單位,要進一步核實真實性,包括核對用人單位的地址、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照以及法人身份證等。對于畢業(yè)生,要提高信息安全意識,保證自己發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的就業(yè)信息的真實性,能夠辨別真假就業(yè)信息的內(nèi)容,提高甄別假信息的能力。

要通過建立功能完善的、信息量豐富的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站,并運用移動互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù),對智能手機就業(yè)應(yīng)用平臺開發(fā)的研究,能夠更好地發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的積極作用,能夠為廣大思想政治教育工作者提供第一手資料,提高他們開展就業(yè)指導(dǎo)工作的針對性和實效性。為高校畢業(yè)生就業(yè)提供全程、全面、個性化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。同時,通過就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站、智能手機APP客戶端等形式幫助大學(xué)生有效地開辟多渠道溝通手段,從而促進大學(xué)生就業(yè)。

參考文獻:

田兆富.基于信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè)[J].教育與職業(yè),2011(35).

編輯 王夢玉

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