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蘇州吳中區(qū)地方文化建設(shè)路徑探析

2015-05-30 06:17:46劉海珊
中國市場 2015年35期
關(guān)鍵詞:群眾文化活動文化館

劉海珊

[摘要]“文化館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,加強基層文化館建設(shè)是保障城鄉(xiāng)群眾基本文化權(quán)益、滿足農(nóng)民群眾精神文化需求的迫切需要?!盵1]為進一步貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神,本文聯(lián)系吳中區(qū)文化館的日常工作實際,就如何以“文化靠民”來促進地方群眾文化繁榮發(fā)展,彰顯吳中文化地方特色為主題提出了觀點。

[關(guān)鍵詞]文化靠民;文化館;群眾文化活動

[DOI]1013939/jcnkizgsc201535153

1 “全民總動員”, 舞動群眾文化 “民星” 大舞臺

“群眾文化是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,我們應(yīng)把握十八大文化大發(fā)展大繁榮的大好時機,最大限度地激發(fā)群眾的文化熱情和創(chuàng)造活力?!盵2]吳中區(qū)的群眾文化建設(shè)依靠人民,“我搭臺,你唱戲”的形式大大增強了民眾對于地方公共文化建設(shè)的參與性和積極性。隨著群文演出和活動的開展,屬于地方老百姓的舞臺越來越寬廣,越來越華麗,群眾文化的自覺性和自信心也不斷增強。

在2013年“韻動吳中成就夢想”吳中區(qū)第二屆全民體育運動會閉幕式上,近千名群眾參與了全程演出。整臺活動做到了“零外請”,真正成為了吳中人自己的舞臺。木瀆鎮(zhèn)的群眾表演了太極拳,區(qū)檢察院的同志們表演了太極劍,他們共同組織成了一個太極團,讓觀眾在行云流水般的招式中,感受到了文化的魅力和武術(shù)的精妙。車坊小學的小朋友們表演了省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)唐手拳,先聲奪人;越溪實驗小學的孩子們則帶來了“中國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與推廣項目”船拳,不甘示弱。少年強則國強,這些智勇雙全的習武少年,讓我們看到了偉大中國夢的希望與力量!整個閉幕式,三大篇章涵蓋了教師、學生、護士、機關(guān)工作者、街道群眾等不同年齡層和不同職業(yè)的人,真正地讓我們一起感受到了全民健身、全民參與的火熱氛圍!

2發(fā)揮群眾的力量,讓民間傳統(tǒng)文化“發(fā)聲”

很多文化的精品往往來源于基層群眾,有了這樣的意識和創(chuàng)新思路之后,我們加強了文化館與群眾的聯(lián)系。2013年7月,在吳中區(qū)文體局召開的“一鎮(zhèn)一品”老干部座談會上,我們收獲了很多具有建設(shè)性意義的意見和建議。會議上老同志們提出,對于現(xiàn)在的群文工作,創(chuàng)作顯得尤為重要。而“一鎮(zhèn)一品”的創(chuàng)作與挖掘必須立足于各個鎮(zhèn)不同的歷史文化基礎(chǔ)和現(xiàn)狀,可以使群文工作更加深入基層。同時,我們也對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的傳統(tǒng)文化及現(xiàn)狀進行了細化和梳理,制訂方案,有針對性地對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行創(chuàng)作和藝術(shù)表演上的指導。例如洞庭西山的陳巷十番鑼鼓,它極具濃郁的地方色彩和藝術(shù)感染力,是群眾喜聞樂見的傳統(tǒng)音樂,我們就考慮如何將其加工、優(yōu)化,搬上我們的舞臺。又例如木瀆的堂名,現(xiàn)在發(fā)展的比較好的堂名表演團體名為“顧家音樂班”。他們用“長尖”“炮筒”民間自制的樂器及笙、二胡、笛子等傳統(tǒng)器樂輪番演奏的《將軍令》獲得了廣大群眾的好評。我們就考慮如何將堂名請出古色古香的古樂堂會,走上我們星光燦爛的群眾大舞臺。

通過基層調(diào)研的機會,我們盡可能多與群眾交流取經(jīng),每一次都有許多意外的收獲。例如,我們之前一直苦惱吳中區(qū)缺少一些群眾能夠廣泛參與的文化表演形式。通過實地的考察和群眾的表演,我們發(fā)現(xiàn),其實東山的婚俗奇致獨特,內(nèi)涵豐富,從定親、嫁娶、抬行嫁、迎親、入酒席,鋪墊有序,高潮迭起。在“吉祥喜慶”的氛圍中,濃郁的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)韻、鄉(xiāng)情一覽無遺,可以讓更多的群眾參與到整個活動表演過程中,熱鬧非凡。我們甚至可以在東山的旅游景點來定期表演,可以讓更多的游客體驗我們當?shù)氐娘L俗人情,很好地做到“文旅結(jié)合”。而在西山調(diào)研時,當?shù)氐睦衔幕酥v了許多美麗的傳說,給了我們很大的啟示。相傳西山是吳王與西施聽漁歌的消暑之地,明月灣曾是吳王與西施“玩月”的地方,那兒有西施的畫眉池,有著許多動人的傳說。我們對這樣的歷史素材進行進一步的挖掘整理,修飾加工,創(chuàng)作出了具有西山特色的“消夏漁歌”。這樣既能體現(xiàn)西山的歷史美、環(huán)境美,更能體現(xiàn)西山的人文美、藝術(shù)美。

我們相信,只有深入挖掘吳中文化的優(yōu)秀特質(zhì),彰顯地方特色,才能使地方文化有較高的辨識度,有頑強的生命力。這就要求我們深入群眾,充分調(diào)動群眾的積極性和參與性,共同萃取提煉吳地人文精髓,努力展現(xiàn)具有鮮明時代特色和吳中地域文化特色的文化表現(xiàn)樣式,讓民間傳統(tǒng)文化“發(fā)聲”。

3爭做群眾文化建設(shè)“主人翁”,為吳中群眾文化加油鼓勁

事實證明,單憑少數(shù)人的努力是搞不好群文建設(shè)的。真正有活力、有生氣的群文活動必須根植于群眾,單純?yōu)槿罕姺?wù)不如引導大家積極參與。打一個簡單的比方,如果每次群文活動的開展都依賴于小批人的努力,那么這無疑是“喂飯式”“輸血式”的群文活動,也許群眾的積極性高,但是參與度卻不強。但是如果能調(diào)動起廣大群眾積極參與,使每個人都成為群文建設(shè)的“主人”,那么群眾文化就有了“自我造血”的能力和機制,這樣的文化盛宴必定是色、香、味俱全的。

如何讓群眾踴躍參與群文建設(shè)呢?這就需要我們文化館切實加強對群眾文化活動的引導,使人民群眾迸發(fā)出旺盛的文化創(chuàng)新活力。同時,還要積極地對民間文藝愛好者和優(yōu)秀文藝團隊進行獎勵和扶持,經(jīng)常性地開展同類型群眾文化藝術(shù)形式間的競技比賽,并且進行民間群眾文藝團體間的評選評比,讓吳中區(qū)的群眾文化呈現(xiàn)出“百家爭鳴”“百花齊放”的繁榮景象。為了進一步提高業(yè)余文藝團隊的業(yè)務(wù)水平,我們還聯(lián)系了專業(yè)的老師和團體與業(yè)余隊伍“結(jié)對子”。最終實現(xiàn)了以專業(yè)團隊帶動民間業(yè)余團隊,以業(yè)余團隊帶動文藝骨干,以文藝骨干帶動地方群眾的良好發(fā)展模式。區(qū)委區(qū)政府在每年年底還將頒出區(qū)優(yōu)秀文藝團隊、優(yōu)秀民間文化名家等一系列榮譽稱號,從而切實提高了群眾開展文化活動的主動性和積極性,全面促進了群文建設(shè)的發(fā)展和提升。

除此以外,我們還需要重視支持群眾文化活動,加強鄉(xiāng)村、社區(qū)露天廣場、小公園等公共設(shè)施建設(shè)。做個“有心人”,挖掘機關(guān)、學校、企業(yè)的閑置文化資源來服務(wù)當?shù)厝罕?,做到“物盡其用”。重視培養(yǎng)和吸納文化人才,建立民間文化“人才庫”“智囊團”,積極為群眾文化骨干對外交流、培訓進修提供便利條件,并且為民間藝術(shù)名家傳授技藝搭建平臺,著力建設(shè)一支永遠扎根于人民群眾的“編外”文化人才隊伍。

總之,如果說“文化為民”是群眾文化的出發(fā)點,“文化惠民”是群文工作的落腳點,那么“文化靠民”就是培養(yǎng)老百姓文化自覺性和自信心的全新群文建設(shè)模式。文化是吳中的靈魂與內(nèi)涵,是區(qū)域發(fā)展不可或缺的巨大力量和無形財富。我們只有真正地做到“文化靠民”,充分發(fā)揮群眾的主觀能動性,才能做到“以最貼近民眾的方式,將民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧相處等文化因子”以寓教于樂的群文活動方式灌輸?shù)矫恳粋€公民的腦海里;只有“文化靠民”,積極發(fā)揮地方百姓的聰明才智,集思廣益,才能讓地方文化更接地氣,更有特色,更具魅力;只有“文化靠民”,在群文摸索的道路上,緊握時代脈搏,與群眾同呼吸,共成長,才能讓文化的芬芳浸潤到吳中的每一個角落。

參考文獻:

[1]馬樹曉,劉相濤以科學發(fā)展觀為指導加快推進基層文化館事業(yè)發(fā)展[J].歌海,2009(4).

[2]姚麗萍淺談群眾文化的要素及管理[J].民營科技,2013(2).

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