趙金鳳

身為實(shí)習(xí)生，在選題會(huì)上聽(tīng)編輯們討論學(xué)分的話題時(shí)，我就醉了。我心里直打鼓，自己根本對(duì)學(xué)分沒(méi)概念！大家可別來(lái)問(wèn)我。編輯們談著采訪北大老師獲得的信息，查找到的相關(guān)資料的數(shù)據(jù)，突然有人問(wèn)我：“你知道自己要修多少學(xué)分嗎？”我張口結(jié)舌，想了半天，老實(shí)地說(shuō)：“不知道！”編輯們迅速展開(kāi)了從學(xué)生角度看學(xué)分的討論，我若有所思。

總學(xué)分知道不？

會(huì)后，我做的第一件事就是查找自己要完成的學(xué)分?jǐn)?shù)。我是成都一所大學(xué)廣播影視學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生，仔細(xì)回想起來(lái)，自己聽(tīng)到學(xué)分最早是在大一的新生教育大會(huì)上。校領(lǐng)導(dǎo)講校規(guī)校紀(jì)部分時(shí)談到過(guò)我們需要完成的學(xué)分是170～180左右。我記得新生入學(xué)手冊(cè)上有標(biāo)注，應(yīng)該是在教務(wù)網(wǎng)上面也能查到。我查了下，果然是。雖然知道這些，但是我平時(shí)的確不曾關(guān)注過(guò)學(xué)分。我覺(jué)得這和我們專業(yè)的選課制度有很大的關(guān)系。

大一寒假，我和同專業(yè)的小伙伴期待著大二開(kāi)學(xué)能選課，我向往地宣告自己想選燈光照明、實(shí)用攝影這樣實(shí)踐性強(qiáng)的課。大二一開(kāi)學(xué)，我就躍躍欲試地等待著。別的專業(yè)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始選課了，我們專業(yè)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有點(diǎn)心慌。當(dāng)系上的通知和課表一起下來(lái)的時(shí)候，我和小伙伴都傻了眼，原來(lái)俺們專業(yè)不能選課呀！還好，學(xué)校的課程安排里有像電視節(jié)目制作這樣需要在演播教室里面完成的課程，攝影和燈光的運(yùn)用也在課程范圍內(nèi)，我才沒(méi)有從失望到絕望。

對(duì)于這場(chǎng)“包辦”的不滿很快平息了，因?yàn)榇蠹叶济χ险n。安排好的課程，只要按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講、課下好好復(fù)習(xí)完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待期中、期末的考試，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況都以具體分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，學(xué)分早就被大家拋在腦后了。

我不知道自己是不是唯一不知道、不關(guān)心學(xué)分的人，所以就在朋友圈里找了不同大學(xué)的朋友們做了小調(diào)查。

當(dāng)我拋出一串問(wèn)題開(kāi)始和老同學(xué)聊的時(shí)候，其中一些人居然懷疑我的身份！問(wèn)我是本人嗎？有的竟然打電話過(guò)來(lái)確認(rèn)。唉！看來(lái)平時(shí)和他們聊的話題比較輕松，一下子正經(jīng)八百聊起學(xué)分來(lái)，他們有點(diǎn)不適應(yīng)。

結(jié)果是，大部分人都不知道自己要修夠多少學(xué)分，他們的情況和我差不多，學(xué)校已經(jīng)把課程都安排好了，同學(xué)們沒(méi)有什么選課的機(jī)會(huì)，自然也不會(huì)每學(xué)期算要修夠多少學(xué)分，只要按要求完成課業(yè)就能順利畢業(yè)。有一兩個(gè)學(xué)霸迅速、準(zhǔn)確地告知了自己的總學(xué)分、每門課程的學(xué)分?！按蠖笥?0個(gè)自己選修的學(xué)分，大四之前就全部修完了?！睎|北師范大學(xué)的學(xué)霸輕松地說(shuō)。學(xué)霸大二開(kāi)選修課的時(shí)候還是挺謹(jǐn)慎的，問(wèn)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議，大二第一個(gè)學(xué)期是抱著試試看的態(tài)度選了一門，覺(jué)得沒(méi)什么壓力，大三把剩下7個(gè)自選學(xué)分都修了。還有一個(gè)原因是他準(zhǔn)備考研，需要在大四時(shí)有更多可以自己掌握的時(shí)間來(lái)安排復(fù)習(xí)。

問(wèn)了一圈，我心里暗舒一口氣，我不孤獨(dú)，大部分同學(xué)都不清楚四年要修的學(xué)分，但是，我又有些難過(guò)，這樣一種混沌的狀態(tài)不應(yīng)是上大學(xué)的正常情況。

學(xué)分重嗎？

等小伙伴搞清楚自己要修的學(xué)分紛紛向我匯報(bào)后，我算了算，大家的總學(xué)分普遍是160左右。四年修160學(xué)分，是個(gè)事兒?jiǎn)幔看鸢赣悬c(diǎn)兩極分化。大部分人答得很干脆：“沒(méi)壓力！”一小部分人紅著臉說(shuō)：“挺吃力?！边@是鬧哪樣？

從我在編輯會(huì)上聽(tīng)來(lái)的信息來(lái)理解學(xué)分，1學(xué)分的學(xué)習(xí)意味著課堂教學(xué)1小時(shí)加課外預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)2小時(shí)，學(xué)期教學(xué)周為13～15周的話，真正按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的話可不是個(gè)輕松的事情。但是，但是以后的部分才是重點(diǎn)，大部分同學(xué)是不以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)學(xué)習(xí)的。上課1小時(shí)，不說(shuō)學(xué)習(xí)效率，坐在課堂上是大家都能做到的，但是課外的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間有幾個(gè)同學(xué)能保證2小時(shí)，只有天知道了?？记八⒁惯€是好的，還有開(kāi)考前兩小時(shí)臨時(shí)抱佛腳的。

學(xué)分高、壓力小的另外一個(gè)原因是學(xué)分比較好拿。就拿我來(lái)說(shuō)，我的學(xué)分是170+，看起來(lái)很多，其實(shí)水分很大。除了像英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程和電視畫面編輯、剪輯等專業(yè)課程以外，有的學(xué)分輕松就到手。一部分是社會(huì)實(shí)踐與調(diào)研等實(shí)踐課，剛開(kāi)始的一兩個(gè)學(xué)期這些實(shí)踐調(diào)研我們還是挺認(rèn)真地在做，深入到社區(qū)、福利院做社會(huì)調(diào)查，拍圖片，最后寫一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。慢慢的大家有點(diǎn)懈怠了，覺(jué)得這樣的社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)關(guān)系不大，半個(gè)月的時(shí)間花費(fèi)在上面有點(diǎn)不值。社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)很好說(shuō)話，只要是說(shuō)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐需要蓋章便從來(lái)不為難我們，所以剩下的就是寫一篇子虛烏有的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告了。形勢(shì)與政策、職業(yè)規(guī)劃等公共必修課是1～2個(gè)學(xué)分，這些課考勤不嚴(yán)，成績(jī)是筆試成績(jī)加課后論文分?jǐn)?shù)一起算，也是so easy的。大一時(shí)，新生入學(xué)考試還有一個(gè)學(xué)分。這樣算的話，除去每個(gè)學(xué)期的非專業(yè)、非基礎(chǔ)課程，總共還是160學(xué)分左右。

跟“沒(méi)壓力”的我們相比，學(xué)材料學(xué)的新生小夏是有抱怨的?！安恢?60個(gè)學(xué)分算不算多，但是感覺(jué)壓力大，特別是無(wú)機(jī)化學(xué)和高數(shù)?！彼f(shuō)。這大概是像我這樣的文科生理解不了的痛。小夏形容在課上是聽(tīng)得云里霧里的，下課后復(fù)習(xí)、做題，一眨眼一個(gè)晚上就過(guò)去了。除了這些聽(tīng)不懂的課還有其他課程，他總是覺(jué)得課后的時(shí)間不夠用。他對(duì)第一學(xué)期的底線一降再降，但求一科不掛?！案咧欣蠋熣f(shuō)上了大學(xué)就輕松了，有種被欺騙了的感覺(jué)。”小夏委屈地說(shuō)，想到四年要結(jié)實(shí)地拿下這些學(xué)分，他就頭疼了。

如果減少學(xué)分會(huì)做什么？

當(dāng)我問(wèn)到如果學(xué)校給大家減少學(xué)分的話，會(huì)做些什么，從大家的回復(fù)來(lái)看，還都挺有想法的。

每次我問(wèn)四川音樂(lè)學(xué)院的周同學(xué)在干什么，他的回答不是在拍作業(yè)就是在拍作業(yè)的路上。“如果減少學(xué)分和課程的話，我會(huì)把盡可能多的時(shí)間放在作品的前期準(zhǔn)備上?！鄙碓谟耙晫I(yè)，他平時(shí)最頭疼的就是拍作業(yè)，廣告片、紀(jì)錄片、影視元素訓(xùn)練、微電影等，樣樣要花費(fèi)不少的時(shí)間和精力。周同學(xué)對(duì)自己頗有要求，常?？鄲烙跊](méi)有時(shí)間好好準(zhǔn)備和潤(rùn)色每個(gè)作品，拍出來(lái)的東西都不理想。他很想豪邁地說(shuō)：寧出一個(gè)好的，不拍十個(gè)爛的！但是，他只能氣短地先對(duì)付著交了作業(yè)，拿到分?jǐn)?shù)才是王道。

小靜是黑龍江省中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)槭菍W(xué)營(yíng)銷的，被大家親切地稱為“藥販子”。雖然讀的是營(yíng)銷學(xué)專業(yè)，她倒是接觸到不少中西醫(yī)的知識(shí)。小靜有一門課是針灸推拿課，非常好玩。大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期老師總拿小靜當(dāng)小白鼠，開(kāi)始時(shí)她不以為然，學(xué)期結(jié)束，她發(fā)現(xiàn)曾讓自己頭疼的胃病不知不覺(jué)間再?zèng)]犯了。上課的時(shí)候老師常和同學(xué)互動(dòng)，把把脈，找找穴位，要是誰(shuí)趕上了頭疼、肚子疼順便就給治療了，這可比去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)高效率得多了。當(dāng)然不是所有的課都是這么輕松愉快的，像方劑學(xué)、中醫(yī)診斷、病理學(xué)等比較枯燥的理論課，課上聽(tīng)老師講是一回事兒，還需要課下有大量的時(shí)間去背、去消化。小靜四年要完成156學(xué)分，她忍不住跟我吐槽：課下時(shí)間幾乎都用在背書上了。

“如果減少學(xué)分和課時(shí)安排的話，我會(huì)把一部分時(shí)間用在看其他的書籍，另一部分時(shí)間去做課外實(shí)踐或者市場(chǎng)調(diào)查?！毙§o說(shuō)。

長(zhǎng)沙學(xué)院的小鄒是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的女生，她說(shuō)：“減少學(xué)分的話，我會(huì)去做自己喜歡做的事，學(xué)學(xué)外語(yǔ)、搞搞朗誦啥的?！敝袑W(xué)時(shí)，小鄒最喜歡的學(xué)科是數(shù)學(xué)。上了大學(xué)，她自嘲不問(wèn)深淺地選了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的專業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水太深了，“大學(xué)的數(shù)學(xué)可比高中的難多了！”雖然專業(yè)課學(xué)得很辛苦，小鄒倒也自得其樂(lè)，尤其是說(shuō)到有不少能換心情、感受藝術(shù)氛圍的選修課，她就不由得點(diǎn)贊。她說(shuō)起音樂(lè)鑒賞、美術(shù)鑒賞、影視鑒賞之類的課，“上課就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、欣賞畫作、看電影以及課堂討論，考試也簡(jiǎn)單，就是錄一首自己唱的歌、畫一幅畫、寫一篇觀后感的影評(píng)就行了?！边@些選修課對(duì)她來(lái)說(shuō)是另一種學(xué)習(xí)，更是一種放松。小鄒覺(jué)得大學(xué)的課程就應(yīng)該張弛有度，太多的專業(yè)課會(huì)讓學(xué)生喪失對(duì)課程的熱情和興趣。

責(zé)任編輯：張蕾磊