石麗

摘 要：線，是人類最古老的造型語言和最基本的造型方法。線條是最幼稚的造型語匯，所有孩子的第一筆繪畫都是由線條來表現(xiàn)的。線條又是最高級(jí)的造型語匯，德國藝術(shù)家保羅克利有句名言：“用一根線條去散步?！钡莱隽司€條的本質(zhì)在于它的情感意味。

關(guān)鍵詞：線描畫； 觀察力； 表現(xiàn)力

中圖分類號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2015）02-065-001

在今天的幼兒繪畫領(lǐng)域，線描越來越多地成為眾多孩子及教師繪畫教學(xué)的熱點(diǎn)。它不僅可以塑造形象，傳達(dá)感情，而且還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和想象力。

一、走進(jìn)兒童線描畫

兒童線描畫源于中國畫法中的白描，是一種以線為最基本的表現(xiàn)手法的兒童繪畫形式。在兒童線描畫中，線條是最有生命力的因素。線是結(jié)構(gòu)，線是骨骼，“形依線而立，色依線而明，神因線而傳。”

兒童線描畫其主要特點(diǎn)就是具有一定的寫實(shí)性和較強(qiáng)的裝飾性，與黑白裝飾畫有相似之處，但又有明顯區(qū)別。就造型語言來說，兒童線描畫以線為主，點(diǎn)、面為輔，而黑白裝飾畫是點(diǎn)、線、面的綜合應(yīng)用。

每個(gè)孩子涂鴉的作品，他畫出的第一筆就一定是線條，他會(huì)把這根線條想象成各種東西，這算是最早的想象畫了。如一個(gè)4歲兒童在學(xué)習(xí)畫小刺猬（圖1）時(shí)候，用她那稚嫩而扭動(dòng)的線條，表現(xiàn)出了一只活潑可愛的小刺猬形象。

二、感受兒童線描畫

美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，使兒童借繪畫表現(xiàn)抒發(fā)自己內(nèi)心的意欲和情感，兒童線描畫教學(xué)也是如此。

兒童線描畫對啟發(fā)兒童智慧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣有很好的作用。如（圖2）可以更好地掌握造型能力，熟悉線條的表現(xiàn)力，學(xué)會(huì)處理疏密、繁簡的對比，掌握好畫面的節(jié)奏。喜歡線描畫的兒童對學(xué)習(xí)語文很有幫助，記生字時(shí)，他們對字的形狀與筆畫看得準(zhǔn)、記得清、寫得好，這有賴于畫畫時(shí)觀察力、記憶力、描寫能力得以鍛煉。寫作文時(shí)描寫得具體生動(dòng)、細(xì)致深入、層次清楚，這也有賴于畫畫時(shí)觀察與思維之功。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)理解能力也比較強(qiáng)，他們對事物多少、大小、長短、方圓等在畫畫時(shí)積累了很多感性認(rèn)識(shí)。

將線描藝術(shù)的歷史經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，是開發(fā)兒童創(chuàng)造力的有效手段。線條不但可以表現(xiàn)極強(qiáng)的形式美感，而且還能反映出豐富的情感。有的線條流暢舒緩，如行云流水，有的線條剛強(qiáng)有力，如鐵劃銀鉤，有的線條瀟灑奔放，自由痛快，有的線條秀麗嫵媚，婀娜多姿。線條的表現(xiàn)力之強(qiáng)由此可見。

因此，兒童在學(xué)習(xí)線描畫時(shí)應(yīng)注重以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

1.多觀察

線描畫是表現(xiàn)兒童生活的豐富畫卷，畫面上經(jīng)常出現(xiàn)各種動(dòng)物、植物、人物、建筑及其它種種道具，這就要求學(xué)生多觀察、多積累感性認(rèn)識(shí)，這樣在作畫時(shí)就會(huì)下筆如有神。

2.多練習(xí)

因?yàn)榫€描畫講究畫面疏密有致、線條整齊，一切內(nèi)容的基本元素都有線條，并且多是各種線條的平行組合，只有多練習(xí)才能達(dá)到熟能生巧的地步。例如畫家畢加索的鉛筆淡彩作品《坐在柳條椅上的朵拉·馬爾》，就是用不同種類線條經(jīng)過合理組織給人帶來的美感，讓人充分感受畫家非凡的創(chuàng)造力。這幅作品中畢加索用直線、曲線和交叉線等豐富的線條畫出了朵拉，并在衣服、頭發(fā)等地方施以比較單純的淡彩，人物周圍是大面積的單純的線條，使人物比較突出。坐椅上運(yùn)用了有秩序的交叉線，表現(xiàn)了坐椅上的紋路。背景上布滿了指向四面八方的線條，在平面上表現(xiàn)出縱深感，給人以豐富的想象空間。在這幅作品中，線條變化十分豐富，但疏密得當(dāng)，變化有致，體現(xiàn)出線條的豐富表現(xiàn)力，是一張不可多得的線描作品。

3.多想象

想象是一切創(chuàng)新的源泉，同樣是樹干，可以有不同的形狀，而填充樹干時(shí)可以有不同圖案、線條組合、黑白處理，這就要求學(xué)畫者多動(dòng)腦、多想象，充分發(fā)揮自己的個(gè)性、創(chuàng)造性，這是一種樂趣無窮的練習(xí)。

4.有耐心

一幅兒童線描畫，可能會(huì)有成千上萬的線條，一筆一畫，都要細(xì)致勾勒，這就要求學(xué)生有高度的耐心和毅力堅(jiān)持下去，相信不僅畫技會(huì)不斷提高，學(xué)生的耐心和毅力也會(huì)增強(qiáng)。

幼兒開始繪畫時(shí)的線條沒有多少變化，本身也沒有意識(shí)到線條可以有如此多的變化與內(nèi)涵。通過欣賞古代繪畫、書法作品中具有代表性的線條，了解線條的豐富的變化與強(qiáng)大的表現(xiàn)力，感受線條的美感，提高鑒賞能力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與創(chuàng)作的激情。

三、愛上兒童線描畫

寫生對大多數(shù)人來說總會(huì)覺得太高深，不敢輕易嘗試，其實(shí)不然。

在孩子們眼里，繽紛的世界是那么美好，大自然是那么的豐富多彩。一花一景，一人一物都是兒童描繪的對象。要畫好線描畫，孩子們就可以分門別類地進(jìn)行小幅練習(xí)?；ú?、樹木、建筑是線描畫基本構(gòu)成，常用于線描畫的背景；各種昆蟲和常見的動(dòng)物是線描畫經(jīng)常選用的題材；人物是線描畫的主題。

在春暖花開的季節(jié)，讓孩子們?nèi)谌氪笞匀唬ふ宜麄兏信d趣的線描作品。在大自然中，他們可以放開一切的束縛，自由的發(fā)揮線條的自由自在，表現(xiàn)兒童生活的豐富畫卷，畫面上經(jīng)常出現(xiàn)各種動(dòng)物、植物、人物、建筑及其它種種道具，這就要求學(xué)生多觀察、多積累感性認(rèn)識(shí)，這樣在作畫時(shí)就會(huì)下筆如有神。

一幅兒童線描畫，可能會(huì)有成千上萬的線條，一筆一畫，都要細(xì)致勾勒，這就要求學(xué)生有高度的耐心和毅力堅(jiān)持下去，相信不僅畫技會(huì)不斷提高，學(xué)生的耐心和毅力也會(huì)增強(qiáng)。

總而言之，輔導(dǎo)孩子們創(chuàng)作線描畫首先要培養(yǎng)他們膽大心細(xì)，一絲不茍的好習(xí)慣，可以從簡單到復(fù)雜，先小幅后大幅。表現(xiàn)內(nèi)容從少到多，先臨摹、寫生，后創(chuàng)作，由此保持兒童天真、質(zhì)樸、夸張、變形和極富想象力的藝術(shù)風(fēng)格，不斷提高兒童線描畫的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，使之具有童真童趣。