項(xiàng)秋仙

指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

泥畫也就是彩泥畫，這是一種集快樂、休閑、創(chuàng)造、藝術(shù)于一體的新穎的藝術(shù)表現(xiàn)形式。有利于喚醒、激發(fā)、提升學(xué)生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。能很好發(fā)揮學(xué)生想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的一種活動(dòng)，同時(shí)也可以把所創(chuàng)造的的作品送給同學(xué)、朋友、家人等，表達(dá)對周圍人的愛，是學(xué)校進(jìn)行美育和德育教育的有效途徑。

教學(xué)背景、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析

《神奇的泥畫》是一課集欣賞設(shè)計(jì)、創(chuàng)作表現(xiàn)、合作探究于一體的勞動(dòng)技術(shù)課。本節(jié)課內(nèi)容分為三部分。一是欣賞泥畫作品，并探討泥畫制作的方法。二是學(xué)習(xí)泥畫制作的基本指法，并運(yùn)用方法制作魚或燕子。三是制作一幅完整的泥畫作品。在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)一些繪畫的基本技巧，也積累了不少的生活經(jīng)驗(yàn)，對事物的學(xué)習(xí)和分析有著獨(dú)到的想法。具有較強(qiáng)的模仿能力，甚至也有著較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)方面以東海龍王帶來的美麗泥畫作品欣賞來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，接著以龍王帶孩子們?nèi)垖m學(xué)校學(xué)習(xí)泥畫制作的本領(lǐng)。這樣一個(gè)有趣的龍宮之行讓學(xué)生在愉快的旅行中不知不覺的學(xué)會(huì)本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)中以學(xué)生動(dòng)手制作為主，采取自主探究、小組合作等方法學(xué)習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)

1、愉快、積極地參與制作活動(dòng)，在活動(dòng)與合作中感受創(chuàng)作的樂趣。能用欣賞的眼光觀察自然物和藝術(shù)品。

2、通過學(xué)習(xí)泥畫作品掌握點(diǎn)、提、豎、捺等基本技法，體驗(yàn)不同的手指和指法能達(dá)到不同制作效果。

3、 通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在泥畫的制作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與動(dòng)手能力。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握泥畫的制作方法，并能大膽地表現(xiàn)圖案的色彩

教學(xué)重點(diǎn)：掌握泥畫的基本技法，學(xué)會(huì)創(chuàng)作一幅圖畫，懂得欣賞。

教學(xué)難點(diǎn)：幅完整的圖畫粗或細(xì)的線條掌握好力度，創(chuàng)作一案。

教學(xué)準(zhǔn)備： 泥畫圖案、泥畫樣品、竹簽、鑷子、畫紙、若干橡皮泥。

教學(xué)過程

一、欣賞泥畫

師：同學(xué)們，今天我們班來了一位貴客（示圖東海龍王）它給我們帶來了禮物（示圖）請你們猜猜這是用什么畫的？（橡皮泥）。你們有玩過橡皮泥嗎？橡皮泥在你手上都有哪些玩法？

龍王聽了你們的回答，覺得你們很聰明，于是決定帶你們?nèi)ニ凝垖m學(xué)校學(xué)習(xí)這種泥畫本領(lǐng)。

二、學(xué)習(xí)基本指法

1、師：第一節(jié)課由“龍蝦老師”給我們上，請同學(xué)們仔細(xì)觀察老師是怎樣表現(xiàn)基本筆法的（課件出示老師示范畫點(diǎn)、提、豎、捺。）

2、指名學(xué)生反饋老師是用哪個(gè)手指畫這些筆法的。

3、師示范畫粗、細(xì)、濃、淡的筆畫。請同學(xué)討論這些指法有什么不一樣？如何畫出這些指法。討論后請一位同學(xué)上來畫出這些筆畫，其他同學(xué)在自己紙上畫。

4、請學(xué)生反饋如何才能畫出這些粗、細(xì)、濃、淡的筆畫。與手指的用力和如何使用手的部位。

三、學(xué)習(xí)魚和燕子的制作方法

1、師：這節(jié)課由“螃蟹老師”來給你們上，聽龍蝦老師說你們上節(jié)課指法學(xué)的特棒，那我就教你怎么畫魚或燕子。（師示范畫魚和燕子）

2、指名學(xué)生說說老師怎么畫出魚的眼睛和花紋的。（手指）

3、師：除了用手指畫，還可以用什么畫出魚的眼睛和花紋？

4、出示魚和燕子的制作圖讓學(xué)生觀察。

5、學(xué)生觀察后選擇一樣開始作畫。（老師指導(dǎo)）

6、作品展示

四、大顯身手

師：第三節(jié)課“東海龍王”來檢驗(yàn)?zāi)銈兊膶W(xué)習(xí)成果了，現(xiàn)在在你們的紙上只有一條魚或一只燕子，它們多么孤單啊，請你展開豐富的想象，運(yùn)用學(xué)習(xí)的指法，繪制一幅美麗的泥畫圖送給龍王吧。小組討論共同完成一幅作品。

出示注意事項(xiàng)：

A皮膚部位，要做得很薄，樹枝、草藤、動(dòng)物鼻頭、人物手指、鞋底、花蕊，按圖案要求相應(yīng)圖厚。

B風(fēng)景畫及其他多顏色圖案，按圖案需要的顏色，選泥混合制作，注意運(yùn)用色彩過渡的技巧。

C整個(gè)制作過程，確保板面清潔。

五、欣賞各類型泥畫

師：同學(xué)們龍王對你們的畫非常滿意，現(xiàn)在決定帶你們?nèi)ニ凝垖m欣賞更美麗的圖畫。（欣賞各類泥畫）