黃靜

摘 要：陜南民歌是非常具有地域特色的一種歌唱形式，它反映出了陜南地區(qū)的特點(diǎn)和歌唱風(fēng)格，在形式上音域狹窄，節(jié)奏優(yōu)美，旋律動(dòng)人。本文主要探究了陜南民歌的歌曲風(fēng)格和歌曲的性質(zhì)，對(duì)陜南民歌進(jìn)行了深入的分析和探究，使得這種歌唱藝術(shù)能夠獲得更多人的喜愛，可以發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)鍵詞：陜南民歌；特點(diǎn)；風(fēng)格；音域

陜南民歌歌曲旋律動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)細(xì)致，具有濃厚的地域風(fēng)情，反映了當(dāng)?shù)乩习傩盏纳詈臀幕Ｔ谘莩^程中，高腔和平腔的使用比較多，假聲使用比較少，歌曲反映了陜南人民淳樸、實(shí)在的風(fēng)格和為人方式。在歌曲中，沒有華而不實(shí)的修飾，而是通過地道的演唱來表達(dá)情感，使聽眾感覺細(xì)膩柔和，舒展流暢。從陜南歌曲的演唱中，可以聽出一種山野的清新感覺，其中還包括了上下滑音及小顫音相結(jié)合的演唱技巧，使得歌曲增添了一些魅力和靈氣，令人陶醉，形成深刻的聽覺體會(huì)。

1 歌曲的風(fēng)格

1.1 反應(yīng)感情，表達(dá)愛情觀點(diǎn)

情歌是陜南民歌中的一種常見類型，它通過歌唱的形式反映出人們對(duì)于愛情的觀點(diǎn)和看法。很多歌曲都是通過歌曲的語言來表達(dá)陜南人民對(duì)于愛情的看法和態(tài)度，它通過直接的語言表達(dá)了人們內(nèi)心的情感，直截了當(dāng)?shù)仃愂隽巳藗儗?duì)于愛情的渴望或者是人們之間的相互關(guān)心。例如，《太陽大了一把火》：“太陽大了一把火/奴家曬得焉妥妥/我把草帽給你戴/愣叫太陽來曬我……”歌曲的主要思想和情感就是表達(dá)天氣太熱，女子把草帽給了男孩，自己卻曬著大太陽。通過歌唱的形式表達(dá)了一種溫馨而浪漫的感覺，使人感覺到了愛情的甜蜜，從而產(chǎn)生一種內(nèi)心的美感和欣慰。歌曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，表達(dá)的情感纏綿曖昧，使人對(duì)愛情充滿了美好的向往，這正是陜南民歌表達(dá)的豐富情感。

1.2 關(guān)注生活，體現(xiàn)娛樂活動(dòng)

民歌是勞動(dòng)人民在繁重的勞動(dòng)過程中的一種休閑和娛樂方式，主要是通過歌唱的形式來減輕人們勞動(dòng)的疲憊和辛苦。人們通過唱幾首山歌或者是喊幾個(gè)勞動(dòng)號(hào)子會(huì)帶來內(nèi)心的愉悅，消除疲憊的感覺，所以，很多陜南民歌都是以生活中的勞動(dòng)為內(nèi)容來進(jìn)行的演唱。這些反映人們生活的歌曲給人們平淡的生活帶來了調(diào)味劑，使他們的生活充滿了樂趣和快樂，緩解了勞動(dòng)帶來的身體上的疲憊。例如，陜南民歌中的《放羊調(diào)》：“正月放羊正月正/堂前辭別二雙親/羊兒前面吆起走/奴家腳小隨后跟……”這首歌曲反映了生活的苦難和勞動(dòng)的艱辛。白天需要放羊，到了晚上還要做工，這是窮苦勞動(dòng)人民悲慘命運(yùn)的反映，也是他們真實(shí)生活的反映。這種方式當(dāng)然不是他們追求和渴望的，他們的內(nèi)心有著對(duì)美好生活的向往和追求，只能通過歌唱的方式來表達(dá)和緩解。

1.3 歌唱民俗，演唱喜慶幽默

歌曲是地方文明和文化的一種展現(xiàn)，歌詞中折射著人們的精神文化生活和信仰，也反映了當(dāng)?shù)氐拿袼缀蛡鹘y(tǒng)習(xí)慣。在陜南民歌中，有很多的語言都是對(duì)陜南地區(qū)的人文精神的真實(shí)寫照，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藗冞^節(jié)或者是重大節(jié)日里的歡聚時(shí)刻。這些歌唱語言活潑，唱腔活躍，反映了當(dāng)?shù)厝藗児?jié)日里的歡快氣氛和快樂心情。例如，陜南的《花鼓調(diào)》：“哎……/今天的日子真正好/家家戶戶真熱鬧/獅子龍燈耍起來/慶今年收成好……”歌曲反映了節(jié)日里人們快樂的心情和歡快的場景，體現(xiàn)了人們內(nèi)心的愉悅和快樂。通過歌唱的形式把陜南地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣都傳承下來了，使得人們可以把當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

2 陜南歌曲的性質(zhì)

2.1 語言性

陜南歌曲大都是興起于民間，通過歌唱的形式來真實(shí)地反映人們的生活和當(dāng)?shù)氐奶厣?，所以?duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)作的大都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民們。他們的樸實(shí)善良和文化程度決定了他們所創(chuàng)作的歌曲語言是非常直白、淳樸、朗朗上口的。很多歌曲中都用到了生活中的語言，用自己的語言來歌唱情感，使歌曲的語言充滿了思想和內(nèi)涵，但是卻有著很強(qiáng)的敘事性和表達(dá)性，所以理解起來并不困難。例如，《新媳婦歌》：“姐兒那個(gè)今年一十八，她腳蹬門檻在繡花，那山來了一冤家，他也認(rèn)不得我，我也認(rèn)不得他……”

歌曲非常直接地表達(dá)了女孩內(nèi)心的情感，語言直截了當(dāng)，就像是在與好朋友講述自己的故事和經(jīng)歷，使得歌曲理解起來非常輕松。

2.2 趣味性

民歌主要是反映人們生活中的事情，所以歌唱者會(huì)帶著一定的情感來進(jìn)行創(chuàng)作，有時(shí)就像是朋友間的開玩笑和調(diào)侃，其語言具有一定的趣味性。很多歌曲都給人們帶來一種詼諧和幽默的感覺，他們的語言都是生動(dòng)有趣的，這種語言活躍了周圍的氛圍，給人們的生活帶來了快樂和樂趣。例如，《拉風(fēng)箱號(hào)子》：“人家的丈夫象書生，我的丈夫象猴精，猴精猴精古怪妖精……”歌曲中的女主人拿自己的丈夫來開玩笑，歌詞帶著一定的調(diào)侃性和幽默性，反映了生活中的快樂和趣味，人們用歌唱的形式來表達(dá)，使生活變得更加快樂和充滿樂趣。

2.3 即興性

民歌都是人們根據(jù)自己的內(nèi)心的情感和思想來進(jìn)行表達(dá)和演唱的，沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)作的要求，所以創(chuàng)作起來都是非常即興的，隨意性很強(qiáng)。因?yàn)闆]有嚴(yán)格的要求，所以很多演唱者在演唱的時(shí)候都是憑借著自己的感覺，用歌詞表達(dá)著內(nèi)心的情感和思想，想到哪里就唱哪里，想到什么就唱什么。這種即興性的唱法給民歌帶來了無限的資源和源泉，使得創(chuàng)作可以隨時(shí)隨地表達(dá)心聲。例如，一位農(nóng)民歌手的即興演唱：“喜連天，笑連天，各位觀眾聽我言，昨天前天上前天，翠華山上把歌玩，唱了這一二兩三天，唱得好，莫夸贊……”這種即興的唱法使得歌手可以隨意地表達(dá)自己內(nèi)心的情感和想法，張口即唱，用歌聲來表達(dá)思想，營造了一個(gè)活躍的氣氛和氛圍。

2.4 教育性

民歌并不是隨意的信口開河，它的有些內(nèi)容是具有很強(qiáng)的教育意義的。歌曲中包含了一些古典故事或者是道德教育的言辭，要求人們能夠尊老愛幼、拾金不昧、艱苦奮斗，使人們?cè)诼牳璧耐瑫r(shí)思想上受到洗禮和感化，認(rèn)識(shí)上能夠有所提高，行為上能夠有所改善。歌曲的教育要比滔滔不絕的說教好得多，這種方式使人們一邊娛樂一邊就接受到了思想上的影響和教育，在一種快樂的氛圍中和愉悅的環(huán)境下進(jìn)行教育和影響，提高了人們的認(rèn)識(shí)，使其能夠在行為上多做好事，在思想上努力奮斗?！妒C洛陽橋》采用民間“耍彩船”的傳說來教育后人要多做善事，培養(yǎng)慈悲為懷的良好思想品質(zhì)。民歌的教育方式使得人們更加喜歡用這種歡快的方式來進(jìn)行思想的熏陶，在潛移默化中提高了人們的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)，而且這種歡快的方式使人們更加樂于接受和演唱。在演唱中，人們受到教育，有利于形成純樸和善良的民風(fēng)。

總之，民歌有著多樣的特色和風(fēng)格，它反映了當(dāng)?shù)厝说纳睢⑶楦泻惋L(fēng)俗習(xí)慣。通過歌唱的形式，人們能夠快樂地生活，能夠忘記勞動(dòng)的辛苦和艱辛，給平淡的生活帶來快樂的節(jié)奏和韻律。通過歌曲反映當(dāng)?shù)厝说木窈蜕?，能夠讓越來越多的人都關(guān)注民歌的演唱。用民歌來點(diǎn)綴生活，能夠增加人們快樂的節(jié)奏。隨著不斷傳唱，民歌將會(huì)不斷地發(fā)揚(yáng)光大，給人們的生活帶來更多的快樂和樂趣。

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