潘振富

[摘要]近幾年，各地寄宿制學?；馂念l發(fā)，觸目驚心，教訓慘痛。為此，加強對校園消防安全現(xiàn)狀的分析，提高教育行政部門和學校對消防安全的認識，培養(yǎng)教師和學生的火災防范意識對構建和諧安全的校園環(huán)境具有重要意義。

[關鍵詞]校園寄宿火災消防學生

[中圖分類號]G637[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）330099

當前寄宿制中學在我國市級及以下中學中占了95%，可以說寄宿制中學的消防安全意義重大。雖然各級教育行政部門和學校對消防安全比較重視，但校園中仍存在很多安全隱患。由于沒有采取有效的措施，一些寄宿制學校發(fā)生了嚴重火災，造成不可挽回的損失，一些如花的生命也黯然逝去，實在讓人痛心。另外，寄宿制中學里無論初中生還是高中生，在火災面前很多都缺乏生活常識，更缺乏自救能力，一旦發(fā)生火災，后果不堪設想。

在一場場悲劇面前，無數(shù)家庭遭受了沉重的打擊。每年巨大的死亡人數(shù)讓人驚嘆！這既說明學生對火災認識膚淺，火災防范意識淡薄，發(fā)生火災時自我保護能力和救護能力極差，也說明很多學校的主管部門管理上存在漏洞。所以重視學校消防工作，杜絕寄宿學?；馂陌l(fā)生，有十分重大的意義。

為預防和杜絕重大火災事故，特別是惡性火災事故的發(fā)生，寄宿學校的消防安全早已成為社會關注的熱點，尤其是校園宿舍管理成為重中之重。如何做實做好學校消防安全工作，如今已經(jīng)成為一個現(xiàn)實的課題。根據(jù)班主任工作中接觸到的情況，我對學生宿舍火災的原因及防范措施談一些看法。

一、宿舍容易發(fā)生火災的原因很多，但都可以避免

1.宿舍里亂接電線，電線、插座亂插亂連，很容易接觸不良，產(chǎn)生電火花。尤其危險的是有人將電線鋪在被褥附近，一旦因電線發(fā)熱而起火，后果將難以想象。

2.違反學校的規(guī)定使用電器。很多學生用熱得快在宿舍里燒水，雖然學校的規(guī)定里明令禁止，但是學生卻頂風作案。學生宿舍是住宿人群密集的地方，電線以及電源會使電纜線難堪重負，特別容易造成線路起火。

3.少數(shù)學生在熄燈后，為了補習功課悄悄點起蠟燭學習。學習后又將蠟燭壓在被褥下，也易造成起火。

4.受條件的限制，部分寄宿學校條件差，特別是偏遠地區(qū)的寄宿學校，還用火爐取暖，如果煙囪溫度過高，就會導致火災事故發(fā)生。

5.宿舍消防設施不到位。寄宿制學校的消火栓、滅火器、應急照明等設施完好率低，有不同程度的缺損情況。部分學校宿舍視頻監(jiān)控設施由于安裝時間較早，圖像模糊，達不到應有的效果，未使用火災自動報警巡查系統(tǒng)。

6.宿舍管理人員結構不合理，業(yè)務素質不能滿足需求。管理人員不會使用滅火器、缺乏應急處置能力。部分宿舍管理人員年齡偏大，主要從事宿舍的環(huán)境衛(wèi)生工作和簡單的寄宿秩序管理工作，缺乏對宿舍消防安全的定期專項檢查。

二、針對上述問題學校要積極采取相關措施，防患于未然

1.學校必須把消防安全教育置于日常教學中，定期對學生進行消防教育，召開消防主題班會、舉行消防安全講座，讓學生明白火災的危害和防火的意義，學會防火和滅火的基本知識以及逃生的技能，做到防患于未然。

2.政教處、班主任、值班教師要對學生宿舍逐一進行檢查，整改存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)亂用電器、點蠟燭的現(xiàn)象要及時制止。教育學生明白以上行為的危險性和發(fā)生火災后造成的嚴重后果。

3.學校應加強晚上對學生宿舍的巡查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將事故隱患遏止在萌芽狀態(tài)。

4.學校要根據(jù)情況成立安全委員會，班級安全委員是管理學生宿舍的重要力量，在培訓的基礎上，他們可擔負起發(fā)現(xiàn)、處理火災隱患和撲救初起火災的任務。

5.如果發(fā)生火災，要迅速撥打119，同時積極疏散和搶救被困的學生，將他們轉移到安全地區(qū)。疏散時，學校要讓專人通過喇叭穩(wěn)定被困學生情緒，讓學生不要緊張、亂跑，要在教師引導下有秩序的進行撤離。

三、教育行政部門和消防安全部門也應采取相應措施來確保學校安全

各安監(jiān)部門要定期或不定期組織人員對校園進行消防安全檢查，落實防火責任制，建立校園防火工作體系。狠抓消防安全制度建設，建立“學?！烫帯昙墶嗉墶奚帷獋€人”的校園防火體系，形成消防安全網(wǎng)絡。經(jīng)常檢查校園消防設施是否完好，滅火器的配置是否符合要求，自動報警系統(tǒng)是否能用，學校的消防應急預案是否完備。檢查要針對消防安全制度的落實情況、用火用電是否規(guī)范等內(nèi)容進行，另外，要對學校的樓窗防盜網(wǎng)予以改造，緊急情況下，在室內(nèi)必須能快速打開。

總而言之，寄宿制學校要按照“誰主管、誰負責”的原則，高度重視學生宿舍的消防安全，把廣大師生的人身安全放在學校工作的首位。不論防范措施做得多好，如果引不起學生重視也沒用，所以關鍵是需要學生從自我做起，提高火災防范意識，從保護自己生命、學校財產(chǎn)安全著眼，才能從根本上減少以至杜絕校園火災發(fā)生。

（責任編輯斯陌）