陳之華

獨生子女愛他人品質(zhì)是當(dāng)今社會的一個大問題。我國實行計劃生育政策后，導(dǎo)致獨生子女越來越多，因此也就引發(fā)了很多問題。我們不該進行一下深刻的反思嗎？

小學(xué)語文的課堂不僅要培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，還要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，現(xiàn)在教師面臨越來越多的獨生子女。在教學(xué)過程中出現(xiàn)了很多不良現(xiàn)象，歸根結(jié)底是由于獨生子女缺乏愛人的品質(zhì)導(dǎo)致的。那么，針對這種現(xiàn)象我進行了反復(fù)研究和實踐，希望通過這次闡述能夠?qū)V大教育者帶來一點點啟發(fā)和幫助。

我認為獨生子女缺乏愛他人的品質(zhì)主要有兩個原因：

一、家庭生活環(huán)境的影響

家庭是孩子受教育最早的地方，也是有最關(guān)鍵影響的地方。由于孩子是獨生子女，家長溺愛孩子，孩子想要什么就給什么，想做什么就做什么，尤其是有老人一塊帶孩子的家庭，更是老人由不得父母打罵孩子一下。還有的家長對獨生子女抱有很大希望，“望子成龍”“望女成鳳”。在學(xué)習(xí)和生活中時刻給孩子灌輸要成功，要爭第一的思想，給了孩子過多的壓力，從而導(dǎo)致孩子心理畸形，封閉自我，從而導(dǎo)致一些后悔莫及的事情發(fā)生。因此我希望在家庭的教育中家長要放好心態(tài)，用正確的方式來對待孩子，培養(yǎng)孩子愛他人的品質(zhì)。

二、學(xué)校要有一套健全的制度或教學(xué)模式來多關(guān)注獨生子女問題

孩子們到學(xué)校來要接受的是正規(guī)教育，學(xué)校必須將全身心都放在學(xué)生身上，教會孩子德、智、體、美全面發(fā)展。關(guān)于獨生子女的問題，我認為學(xué)校要將美好品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)中，讓孩子學(xué)會愛同學(xué)，愛老師；多組織關(guān)于親情方面的主題活動，比如我國有很多節(jié)日“重陽節(jié)”（愛老人），“父親節(jié)”（愛父親），“母親節(jié)”（愛母親）等，利用這些節(jié)日來舉行主題活動，讓孩子為家人做一件有意義的事情或者寫一篇對家人表達感情的小作文等來培養(yǎng)學(xué)生愛家人的品質(zhì)。只有多引導(dǎo)學(xué)生，多讓學(xué)生感受這些，才能使獨生子女真正擁有愛他人的品質(zhì)。

編輯 孫玲娟