李芳
2015年河南省中招歷史A卷符合課標(biāo)的考查范圍,難易梯度適當(dāng),試卷圖文并茂,注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,題型沒有改變,風(fēng)格在繼承以往的基礎(chǔ)上又有所創(chuàng)新,難度比2014年略有提高,具有時(shí)代性和選拔性特征。
一、試題特點(diǎn)分析
(一)試題覆蓋面廣,不回避熱點(diǎn)、重點(diǎn)
2015年河南省中招歷史A卷知識點(diǎn)、分值及占比率
知識點(diǎn)中國古代史、世界古代史中國近現(xiàn)代史世界近現(xiàn)代史
分值52619
占比率10%52%38%
知識點(diǎn)分布較為均勻,沒有回避重點(diǎn)、熱點(diǎn),分值分配合理。改革開放、中國近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是中國歷史的重點(diǎn),同時(shí)也是熱點(diǎn),這幾年中考幾乎年年都涉及,雖然考的頻率比較高,但是切入點(diǎn)不同、材料不同、設(shè)問不同,因此每年都給人耳目一新的感覺。2015年第22題是關(guān)于中國近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;第23題是改革開放;第25題以圖片題的形式呈現(xiàn),兩張圖片把中國人民的抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起,既新穎又具有綜合性。
(二)注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力的考查
1.基礎(chǔ)知識依然是今年考查的重點(diǎn)。試題涉及政治史、經(jīng)濟(jì)史、思想文化史、科技史、教育、外交、社會習(xí)俗、中外聯(lián)系、戰(zhàn)爭、國際關(guān)系等,兼顧不同版本歷史教材和不同階段的歷史史實(shí),客觀全面地考查了學(xué)生的基本歷史知識。
中國史:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、《辛丑條約》、洋務(wù)運(yùn)動、辛亥革命、井岡山革命根據(jù)地、抗日戰(zhàn)爭、朝鮮戰(zhàn)爭、民主法制建設(shè)、國企改革、勞動就業(yè)、中國民族資本主義的發(fā)展、改革開放等。
世界史:新航路開辟、英法資本主義革命、俄國1861年改革、工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、蘇聯(lián)的發(fā)展、羅斯福新政、歐盟、知識經(jīng)濟(jì)對世界的影響、英國歷史進(jìn)程及影響、人類發(fā)展與環(huán)境問題、世界反法西斯的勝利等。
2.注重考查學(xué)生的識圖能力、知識遷移和分析概括能力。今年試卷共有十幅圖片、兩張表格。圖片和圖表的使用使歷史知識條理化、形象化,便于考查學(xué)生提取信息的能力與動手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維能力,使學(xué)生在比較辨析中鍛煉歸納概括的能力,符合青少年的認(rèn)知特點(diǎn)。
識圖能力要求學(xué)生通過對圖片的認(rèn)知,明確圖片表達(dá)的信息,回歸教材,作出綜合判斷。關(guān)于第15題的圖表,首先要知道這個事件發(fā)生的時(shí)間、背景,然后對這兩首詩歌進(jìn)行分析,了解作者對這一事件是一種什么樣的態(tài)度,才能得出正確答案。這就要求學(xué)生在對相關(guān)知識和內(nèi)容有整體把握的基礎(chǔ)上,分析概括判斷出相應(yīng)的結(jié)論。第23題是一道非選擇題,材料二給出了一個表格,把我國從改革開放后到21世紀(jì)初的一些重大事件以表格的形式呈現(xiàn)出來。第25題要求根據(jù)兩張歷史圖片撰寫一篇小短文,反映中國抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭之間的關(guān)系,旨在考查學(xué)生通過圖片反映的重大歷史事件提取及整合歷史信息、理解歷史知識、總體把握歷史知識線索的能力。
(三)側(cè)重于專題歷史知識的考查
專題歷史知識的考查是一種綜合能力要求比較高的綜合考查,既考查了學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識的能力,也考查了學(xué)生對基本知識的掌握程度,其中有的專題歷史知識縱橫聯(lián)系,涉及中外史的交匯,牽涉到幾本書的知識。
近幾年的中考?xì)v史非選擇題幾乎每道題都是針對一個歷史專題的考查。中國古代史與世界古代史的綜合是這幾年第21題固定選材,今年是關(guān)于絲綢之路。第22題是關(guān)于中國民族資本主義。第23題是中國新時(shí)期的改革開放,改革開放是近幾年的熱點(diǎn),每年必考,切入點(diǎn)不同。第24題是英國歷史專題,考查內(nèi)容涉及《權(quán)利法案》對英國的影響、英國工業(yè)革命,涵蓋了英國在世界近代史上比較重要的兩個歷史事件,屬于國別史范疇。第25題考查世界反法西斯戰(zhàn)爭及勝利。
(四)無題不材料,無材料不命題
這一特點(diǎn)是近年來中考?xì)v史試題的命題趨勢,同時(shí)也反映出歷史課的一大特色“論從史出、史論結(jié)合”,考查學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力。2015年的試卷中幾乎每道題都有史料,史料包括名人對歷史的敘述和評價(jià)、圖表、俗語、歷史現(xiàn)象等,史料豐富且呈現(xiàn)形式又不同,富于變化。
第5題中“在半殖民地的中國,農(nóng)民占人口的90%以上。當(dāng)我們估計(jì)革命力量時(shí),我們必須強(qiáng)調(diào)農(nóng)民是一個重要部分”,這個材料是名人關(guān)于歷史的評價(jià)分析。
第6題中“從此千里爭片刻,無須尺幅費(fèi)筆硯。雁帛魚書應(yīng)共爐,聲氣相通快勝箭。枝枝節(jié)節(jié)環(huán)四海,地角天涯連一線”,這個材料是一首詩。
(五)注重中外歷史的比較分析和聯(lián)系
前幾年中外歷史綜合主要體現(xiàn)于第21題的中國古代史與世界古代史的經(jīng)濟(jì)文化綜合,這是這幾年的常例,只是知識角度不同。 今年的中外歷史綜合不只是21題,還涉及選擇題的第4題,非選擇題的第23、25題,涉及的分值達(dá)到13分,比歷年都高,這需要師生在以后的復(fù)習(xí)備考中注意。
第4題的四個選項(xiàng)涉及了中外歷史上的四個歷史事件,不僅要弄清這四個事件發(fā)生的時(shí)間 ,還要分析結(jié)論和事件是否匹配,綜合性很強(qiáng)。
第23題主要考查改革開放,是近幾年的一個重點(diǎn)和熱點(diǎn)。材料二給了一個圖表,把中國改革開放后的一些重大事件和國際上的形勢放在一起,讓學(xué)生概括指出中國改革開放取得這些成就的原因,考查學(xué)生的分析概括能力。
二、學(xué)生答題情況分析
(一)基礎(chǔ)知識不牢
平時(shí)學(xué)習(xí)歷史時(shí)沒有構(gòu)建知識網(wǎng),知識不能靈活運(yùn)用。第24題中英國歷史是通過三個具有歷史意義的法律文件來呈現(xiàn)的,涵蓋了英國幾乎全部的歷史,跨度近200年,光靠翻書是不行的,需要在腦海中把一個個零碎的知識點(diǎn)整合起來。沒有牢固的基礎(chǔ)知識就不能完成知識的遷移。
(二)審題不清,抓不住題干中的關(guān)鍵詞
這類情況在選擇題和非選擇題中都普遍存在。把“不正確的”看成“正確的”,把“不屬于”看成“屬于”,或者不明白題干中所給引言的含義?,F(xiàn)在開放性試題中越來越多地出現(xiàn)學(xué)生沒見過的引言、圖片,這就要求學(xué)生提煉其中有用的信息,還原知識背景,迅速與課本知識接軌,明白出題者考查的知識點(diǎn)。
第25題,要求題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性。對這些要求很少有人全部做到。對兩張圖片之間的聯(lián)系闡釋語焉不詳、詞不達(dá)意,甚至毫無涉及,是這道題的失分比較多的原因。
(三)答非所問,含糊不清
由于開卷考試中學(xué)生可以接觸到很多資料,很多學(xué)生答題時(shí)使用了“字海戰(zhàn)術(shù)”,吃不準(zhǔn)的地方寧可多答,絕不少寫,閱卷老師在茫茫字海中根本找不到要點(diǎn),反而會造成不必要的失分。所以答問答題時(shí)最好做到簡練,問什么答什么,不要過多解釋,盡量用學(xué)科語言答題,做到“三化”:要點(diǎn)化、序號化、段落化。
(四)分析歸納能力和文字組織能力不強(qiáng)
第22題考查學(xué)生對中國近代資本主義發(fā)展?fàn)顩r的掌握情況及學(xué)生分析歸納問題的能力, 第(1)問失分較多,得分率只有50%左右,原因就在于分析能力比較差,語言表達(dá)能力有限。針對這種情況,在要求學(xué)生掌握歷史基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,還要重視對學(xué)生語言表達(dá)能力和文字表述能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
附:
2015年河南省中招歷史A卷試題
一、選擇題(共20小題,20分)
下列每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)的英文字母代號填在每小題后的括號內(nèi)。
1.與右圖反映的歷史事件直接相關(guān)的是()
A.《南京條約》
B.《北京條約》
C.《馬關(guān)條約》
D.《辛丑條約》
2.為了應(yīng)對變局,清政府設(shè)立總理各國事務(wù)衙門,負(fù)責(zé)外交、通商等事務(wù);設(shè)總稅務(wù)司,管理全部海關(guān)稅務(wù);設(shè)同文館,培養(yǎng)翻譯、科技人才。這段話反映了()
A.封建制度的根本變化B.關(guān)稅自主權(quán)開始喪失
C.近代化探索由此起步D.第一所近代高等學(xué)府創(chuàng)辦
3.20世紀(jì)初,有一首歌曲迅速成為時(shí)代新聲。歌詞唱道:“亞東開發(fā)中華早,揖美追歐,舊邦新造。飄揚(yáng)五色旗……”歌詞中的“舊邦新造”是指()
A.維新法令的頒布
B.中華民國的成立
C.新文化運(yùn)動的興起
D.南京國民政府的建立
4.下列對20世紀(jì)20年代中期中外形勢的描述不正確的是()
A.中國:國共首次合作,國民大革命風(fēng)暴驟起
B.日本:深陷經(jīng)濟(jì)危機(jī),發(fā)動九一八事變
C.蘇聯(lián):斯大林開始領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)
D.歐美:資本主義世界基本處于相對穩(wěn)定時(shí)期
5.李大釗認(rèn)為:“在半殖民地的中國,農(nóng)民占人口的90%以上。當(dāng)我們估計(jì)革命力量時(shí),我們必須強(qiáng)調(diào)農(nóng)民是一個重要部分?!毕旅姘堰@一認(rèn)識付諸實(shí)踐的是()
A.中共“一大”的召開
B.黃埔軍校的創(chuàng)辦
C.南昌起義的發(fā)動
D.井岡山根據(jù)地的開辟
6.“從此千里爭片刻,無須尺幅費(fèi)筆硯。雁帛魚書應(yīng)共爐,聲氣相通快勝箭。枝枝節(jié)節(jié)環(huán)四海,地角天涯連一線。”這首詩反映了近代中國()
A.火車輪船的傳入
B.大眾傳媒的興起
C.有線電報(bào)的出現(xiàn)
D.社會習(xí)俗的變化
7.周恩來總理曾鄭重警告美國:“中國人民絕不能容忍外國的侵略,也不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?!睔v時(shí)三年與鄰國并肩戰(zhàn)斗的勝利,使帝國主義不敢輕易作武裝侵華的嘗試。這表明這場戰(zhàn)斗()
A.使祖國大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一
B.保證了新中國土改的順利進(jìn)行
C.開拓了新中國外交的新局面
D.為新政權(quán)贏得相對穩(wěn)定的和平環(huán)境
8.下面兩幅圖說明新時(shí)期我國()
A.完善的法律體系已經(jīng)建立
B.民主法制建設(shè)取得重大進(jìn)展
C.社會主義民主法制的基礎(chǔ)初步奠定
D.有效地杜絕了各種違法行為
9.按照國有企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當(dāng)分離的原則,改變了國有企業(yè)過去的經(jīng)營方式。到1987年,全國80%的國有企業(yè)實(shí)行了各種形式的承包責(zé)任制。在企業(yè)內(nèi)部,也進(jìn)行了以實(shí)行廠長(經(jīng)理)負(fù)責(zé)制為主要內(nèi)容的改革。這主要反映了我國國有企業(yè)改革實(shí)行()
A.按勞分配B.股份制改革
C.政企分開D.多種所有制并存
10.《人民日報(bào)》曾報(bào)道了一系列大學(xué)畢業(yè)生的“人物志”,他們中有自愿到西藏實(shí)現(xiàn)軍旅之夢的,有到農(nóng)村公路管理處巡查道路的,還有到網(wǎng)絡(luò)新職業(yè)中“淘金”的。這一報(bào)道反映了高校畢業(yè)生有()
①多元的職業(yè)方向
②開放的就業(yè)觀念
③自主選擇的權(quán)利
④統(tǒng)一的分配制度
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11.長期以來歐洲人對奇異而神秘的東方感到好奇。有的書籍寫道:生活在恒河源頭地區(qū)的人們吃蛇,而且能活到400歲,另一些人生下來只有一條腿,但是十分靈巧……從根本上開始改變歐洲人這一認(rèn)知的事件是()
A.亞歷山大東征B.新航路的開辟
C.文藝復(fù)興D.啟蒙運(yùn)動
12.“華盛頓的行動很感人……為了國家的事業(yè),他卻拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,離開了家人和朋友,犧牲了自己的舒適環(huán)境,把這一切都拿來孤注一擲?!辈牧现小皣业氖聵I(yè)”是指()
A.起草《人權(quán)宣言》
B.贏得民族獨(dú)立
C.實(shí)現(xiàn)種族平等
D.消除南北差異
13.一位希臘首領(lǐng)曾指出:“依我看,法國革命和拿破侖的所作所為使世人知道了世界的真相。”“真相”的發(fā)現(xiàn)有助于()
A.資本主義的萌芽
B.人文主義的興起
C.自由平等的追求
D.世界和平的維護(hù)
14.沙皇亞歷山大二世宣稱:“繼續(xù)拖延只會更加引起災(zāi)禍,只會對整個國家,特別是對地主造成有害的、災(zāi)難性的后果。”材料表明亞歷山大二世改革的根本目的是()
A.擺脫民族危機(jī)
B.解放農(nóng)奴為自由人
C.走資本主義道路
D.維護(hù)統(tǒng)治階級利益
15.19世紀(jì)中期,詩人查爾斯·波德萊爾和沃爾特·惠特曼為各自的城市發(fā)出了吟唱:
巴黎景象
雄雞的報(bào)曉深長悠遠(yuǎn),刺穿了清晨的煙霾,
高樓沐浴在霧海,
人們在工作間里忍受著痛苦,
在卑微的渴望中呼出垂死的氣息……曼納哈塔(即曼哈頓)
人行道上擠滿了車輛,寬廣的大道上,充斥著婦女和商店及展覽,
一百萬人口,自由和極好的禮儀,嘹亮的聲音,
熱情好客,最勤勞和友好的年輕人。
匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!
兩段詩歌表明()
A.工業(yè)化給城市帶來的只有痛苦
B.工業(yè)化污染城市環(huán)境成共識
C.詩人們對城市工業(yè)化的看法不同
D.工業(yè)化城市受到普遍歡迎
16.蘇聯(lián)所實(shí)行的這一路線的市場關(guān)系能“發(fā)展為社會主義”。因?yàn)樗鼛缀醪恍枰獜?qiáng)制,而且注重這樣的原則:“我們的經(jīng)濟(jì)是為消費(fèi)者存在,而不是消費(fèi)者為經(jīng)濟(jì)存在。”這一路線是指()
A.新經(jīng)濟(jì)政策
B.高度集中的經(jīng)濟(jì)體制
C.五年計(jì)劃
D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
17.1931年凱恩斯說:“幾天前我曾在報(bào)上看到一則建議,說要開辟一條新路、一條寬闊的公路……這類想法是非常正確的……現(xiàn)在人們靠救濟(jì)津貼來度日,無事可做,生活郁悶,是不是讓他們繼續(xù)處于這樣的境地就好些呢?當(dāng)然不是?!毕铝信e措與材料觀點(diǎn)相符的是()
A.大力整頓金融,恢復(fù)銀行信用
B.縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,穩(wěn)定產(chǎn)品價(jià)格
C.發(fā)放藍(lán)鷹標(biāo)識,干預(yù)工業(yè)生產(chǎn)
D.興建公共工程,增加就業(yè)機(jī)會
18.普通老百姓從每天都看得見、摸得著的“口袋里的歐洲”中找到一種休戚與共的感覺,體驗(yàn)到做真正歐洲人的感覺。這段話中“真正歐洲人的感覺”直接來自于()
A.歐共體的成立
B.歐盟成員國的增加
C.歐元的發(fā)行
D.歐洲國際地位的提高
19.“據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)90年代,主要發(fā)達(dá)國家國內(nèi)生產(chǎn)總值的50%以上都是高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的。1996年,高科技產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例,德國達(dá)58.6%,美國占55.3%,日本占53%。”材料反映了20世紀(jì)90年代()
A.德國實(shí)力世界第一
B.資本主義三足鼎立
C.政治多極化趨勢凸顯
D.知識經(jīng)濟(jì)悄然而至
20.“當(dāng)?shù)厍蛟诳臻g運(yùn)動的時(shí)候,為何重物還總會落向地面?什么力量驅(qū)使地球轉(zhuǎn)動?什么驅(qū)使行星在它們自己的軌道內(nèi)轉(zhuǎn)動?”針對這些問題,牛頓發(fā)現(xiàn)了()
A.萬有引力定律
B.微積分
C.進(jìn)化論
D.相對論
二、非選擇題(共5小題,30分)
21.(5分)閱讀下列圖片,回答問題:
材料一
材料二
(1)材料一的圖二與圖一相比較,絲綢之路的起點(diǎn)城市發(fā)生了什么變化?這些城市開始成為起點(diǎn)與它們曾是哪些王朝的都城密切相關(guān)?(3分)
(2)觀察材料二的三幅圖,概括指出古代洛陽在絲綢之路上有著怎樣的國際地位?(1分)
(3)在材料二中任選一幅圖片,說說圖片內(nèi)容的歷史價(jià)值。(1分)
22.(7分)閱讀下列材料,回答問題:
材料一據(jù)時(shí)人(1846年)記載:“近日洋布大行,價(jià)才當(dāng)梭布三分之一。吾村專以紡織為業(yè),近聞已無紗可紡……”農(nóng)民和手工業(yè)者在此沖擊下紛紛破產(chǎn)。
材料二1895—1898年,新建的商辦廠礦企業(yè)資本萬元以上的有60多家,棉紡織廠最多。由于日本棉紗的大量傾銷,以及資本雄厚的英、美、德等國紗廠在上海相繼設(shè)立,加上清政府的苛捐雜稅和官吏勒索,滬、蘇、杭一帶的華資紗廠從1898年起就開始虧損,其他各地紗廠也難以維持。
材料三南京國民政府成立后,實(shí)行扶植民間輕工業(yè)、統(tǒng)一貨幣、關(guān)稅自主等政策。1928—1937年,中國工業(yè)產(chǎn)值年增長率達(dá)到8%以上,1936年,工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到近代以來的最高水平。
(1)據(jù)材料一,當(dāng)時(shí)中國社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變動?結(jié)合所學(xué)知識,指出這一變動出現(xiàn)的原因。(2分)
(2)據(jù)材料二,這一時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生了什么變化?1898年以后紗廠虧損的原因有哪些?(3分)
(3)據(jù)上述材料,概括指出影響近代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。(2分)
23.(7分)閱讀下列材料,回答問題:
材料一20世紀(jì)50年代中期以后,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制束縛了人們的手腳,使中國與西方國家原本縮小了的差距越拉越大。經(jīng)過十年“文革”,也積累下許多嚴(yán)重的政治問題和社會問題。1978年,關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,肯定了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。中共十一屆三中全會作出把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的偉大決策。1982年,中共“十二大”提出,中國的現(xiàn)代化建設(shè)要“走自己的路”。1992年,鄧小平南巡講話和中共“十四大”的召開,進(jìn)一步解放了思想,確立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。
材料二
中國大事記同時(shí)期的世界形勢
1986年制定《863計(jì)劃綱要》
1991年加入亞太經(jīng)合組織
1995年提出“科教興國”戰(zhàn)略
1999年成功發(fā)射“神舟號”試驗(yàn)飛船
2001年亞太經(jīng)合組織會議在上海召開
加入世界貿(mào)易組織
2002年研制出超級計(jì)算機(jī)
2003年成功發(fā)射“神舟五號”飛船
2010年成功舉辦上海世博會20世紀(jì)80年代,世界各國已經(jīng)把搶占科學(xué)技術(shù)前沿目標(biāo)、發(fā)展高科技作為進(jìn)入21世紀(jì)的決定性因素。美國“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃、西歐“尤里卡計(jì)劃”等相繼提出。
1980—1989年成立的國際經(jīng)濟(jì)組織有20個,1990—1996年成立了69個。如今歐盟、東盟、亞太經(jīng)合組織、世界貿(mào)易組織等經(jīng)濟(jì)組織推動著全球化趨勢的不斷發(fā)展。
(1)據(jù)材料一,簡要說明十一屆三中全會召開的歷史背景。改革開放以來,我國找到了一條怎樣的發(fā)展道路?(2分)
(2)據(jù)材料二,大事年表體現(xiàn)了改革開放以來我國哪些領(lǐng)域的巨大成就?結(jié)合同一時(shí)期的世界形勢,概括指出取得這些成就的原因。(4分)
(3)聯(lián)系生活實(shí)際,舉一例說明改革開放以來取得的成就給你的生活帶來的便利。(1分)
24.(6分)閱讀下列材料,回答問題:
材料一13世紀(jì)初,英國大貴族聯(lián)合起來,迫使英王簽署《大憲章》,英國逐漸確立起一種有限君主制的政治體制。國王雖享有很大權(quán)力,但在國家所有重要事務(wù)上,包括征稅,必須征求貴族的意見并且得到他們的同意。
材料二1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定:未經(jīng)議會同意,國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;未經(jīng)議會同意,國王不能征稅;未經(jīng)議會同意,國王不能在和平時(shí)期招募或維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉;等等。
材料三早在1624年,英國議會就制定了專利法,規(guī)定,第一發(fā)明人對其新發(fā)明擁有正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)權(quán)利……到18世紀(jì)中期,許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮,開始用機(jī)器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時(shí)代到來了。
(1)材料二和材料一在內(nèi)容上有什么聯(lián)系?材料二的法律文件對英國歷史發(fā)展有什么重要意義?(2分)
(2)據(jù)材料二、三,英國工業(yè)革命時(shí)代的到來得益于什么?概括指出英國在推動近代社會轉(zhuǎn)型過程中采用的共同方式。(3分)
(3)綜上所述,你能從英國近代社會的發(fā)展中汲取什么智慧?(1分)
25.(5分)請依據(jù)下面圖片反映的歷史場景,并結(jié)合所學(xué)知識,寫一篇80~120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性。)
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、1.D2.C3.B4.B5.D6.C7.D8.B9.C10.A11.B12.B13.C14.D15.C16.A17.D18.C19.D20.A
二、21.(5分)
(1)從長安延伸到洛陽或洛陽也成為起點(diǎn)。(1分,答案必須體現(xiàn)變化。)西漢;(1分)東漢。(1分)
(2)集商業(yè)貿(mào)易與文化交流于一體的國際大都市。(1分)
(3)漢魏洛陽城遺址:是研究漢魏時(shí)期洛陽城規(guī)模、結(jié)構(gòu)等的第一手資料。洛陽出土的東羅馬金幣:是古代洛陽與東羅馬帝國通過絲綢之路進(jìn)行商貿(mào)交流的佐證。洛陽白馬寺:是中外通過絲綢之路進(jìn)行佛教文化交流的見證。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可。)
22.(7分)
(1)封建經(jīng)濟(jì)(自然經(jīng)濟(jì))逐漸解體;(1分)鴉片戰(zhàn)爭后五口通商,外國商品傾銷中國市場。(1分)
(2)民族資本主義獲得初步發(fā)展。(1分)外國商品傾銷;列強(qiáng)在華設(shè)廠;清政府加重稅收;封建官吏勒索。(2分,答出其中任意兩點(diǎn)即可。)
(3)外國資本主義侵略;封建勢力阻礙;實(shí)業(yè)家的投資;統(tǒng)治階級的政策。(2分,答出其中任意兩點(diǎn)即可。)
23.(7分)
(1)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展;“文革”遺留了許多問題;真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論解放了思想。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可。)中國特色社會主義道路。(1分)
(2)科技、經(jīng)濟(jì)、外交、教育等領(lǐng)域。(2分,答出其中任意兩點(diǎn)即可。)抓住第三次科技革命機(jī)遇,制定恰當(dāng)?shù)恼?(1分)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流,積極融入世界。(1分)
(3)例:高速鐵路,大大方便了我們的出行;遠(yuǎn)程教育,改變了我們學(xué)習(xí)的方式。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可,言之成理也可。只舉例不說明,不給分。)
24.(6分)
(1)材料二的《權(quán)利法案》繼承了材料一限制王權(quán)的思想。(1分)確定了議會高于王權(quán)的原則,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始在英國確立起來。(1分)
(2)英國確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治;專利法的制定對技術(shù)發(fā)明者積極性的調(diào)動。(2分)頒布法律文件。(1分)
(3)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng);注重法律保障;鼓勵創(chuàng)新精神。(1分,答出其中任意一點(diǎn)即可,言之成理也可。)
25.(5分)
要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整。
給分要點(diǎn):題目;(1分)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系,即中國抗戰(zhàn)與世界反法西斯戰(zhàn)爭之間的關(guān)系;(2分)史實(shí)正確,線索清晰;(1分)語句通順,表述完整。(1分)
若小短文不足80字,酌情扣分。