新家上廚具的日子，工地的鋸灰漫天飛揚(yáng)，我無(wú)法在現(xiàn)場(chǎng)用電腦，卻也不能走遠(yuǎn)。陳先生說(shuō)有問(wèn)題要隨時(shí)跟我討論，所以我就近找了一家咖啡廳，繼續(xù)手上的事，也為現(xiàn)場(chǎng)的工作待命。

午飯時(shí)間，有對(duì)父母帶著一雙年幼的女兒來(lái)用餐。咖啡廳空間不大，而那位媽媽講話的聲音不小，所以我的眼睛雖然看著計(jì)算機(jī)，耳里卻充滿著她對(duì)孩子談話的內(nèi)容。

一聽(tīng)便知，那母親是個(gè)非常注意教育的媽媽，因?yàn)樗勗挼膬?nèi)容對(duì)那兩個(gè)大約四五歲的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在有些深?yuàn)W。

開(kāi)始，她跟孩子提起為什么要帶她們出門旅行，她說(shuō)明了賺錢與上網(wǎng)查詢資料的重要。接著，她從自己講到別人、從中國(guó)講到法國(guó)、再?gòu)木仔∏嗤苤v到不旅行的可悲之處。我感到訝異的是，她用“視野”兩個(gè)字來(lái)跟這么小的孩子解釋旅行的好處。不管兩個(gè)安靜的孩子有沒(méi)有聽(tīng)懂，那洪亮的聲音，已經(jīng)教導(dǎo)了坐在旁桌的每一個(gè)大人：行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)。

就在那非常興奮的語(yǔ)聲中，其中一個(gè)孩子突然冒出了一句：“這個(gè)我不要吃?！?/p>

我聽(tīng)到那位母親起先還滿懷慈愛(ài)地說(shuō)：“很好吃，吃吃看！”

孩子卻不肯，堅(jiān)持說(shuō)：“我不要吃！”雖然拗著，并沒(méi)有太吵鬧的感覺(jué)。

那母親本來(lái)音量已不算小，突然以更大的聲音，毫不喘息地說(shuō)了一大段話：“你給我閉嘴，吃個(gè)飯?jiān)捘敲炊啵阌袔讉€(gè)嘴巴呀？煩死人了，我告訴你，我已經(jīng)不耐煩了喔！已經(jīng)很想打人了，再好脾氣的人也會(huì)不耐煩的?！?/p>

那孩子仍然沒(méi)有順從地把東西吃下，緊接著一巴掌就從對(duì)座揮了過(guò)去，孩子發(fā)出壓抑的驚嚇哭聲，母親的反應(yīng)是：“再哭我再打，不聽(tīng)我再打！”

讓我感到難過(guò)的，不完全是孩子被打這件事。因?yàn)槭且粋€(gè)旁觀者，我親眼看到一個(gè)母親的情緒有如此大的波動(dòng)。我是一個(gè)大人，尚且感到難以接受，不遠(yuǎn)處那兩個(gè)小小的心靈，要如何承受這些情緒呢？

雖然很心疼那個(gè)孩子，但我更心疼那個(gè)母親；我心疼她沒(méi)有辦法抽離自己來(lái)看這一切，所以不知道自己愛(ài)孩子的情感，正以云霄飛車的動(dòng)蕩，沖擊著一片應(yīng)該溫良柔美的心田。

我相信任何一個(gè)階段的孩子都期待家庭中有好的氣氛、父母有穩(wěn)定的情緒，那是家庭快樂(lè)的指標(biāo)。我聽(tīng)過(guò)有些年輕的父母說(shuō)，活在這樣的時(shí)代要維持情緒的穩(wěn)定談何容易？現(xiàn)代的父母有各種重?fù)?dān)、孩子比以前難帶、工作壓力比以前大……即使這些理由都成立，我也深信，穩(wěn)定的情緒應(yīng)該在一種深切的自我期待與誠(chéng)懇的反省中慢慢學(xué)習(xí)養(yǎng)成。

穩(wěn)定不是只避免暴怒，穩(wěn)定是一種好的常態(tài)，使孩子可以感受到父母親在生活的各種狀況中都像同一個(gè)人。這并不是說(shuō)我們不能有喜怒哀樂(lè)，而是那些喜怒哀樂(lè)的中間不能沒(méi)有緩沖、不能沒(méi)有足夠的理由、不能是孩子以他的年齡無(wú)法理解的驟變。

我學(xué)著從別人身上所發(fā)生的狀況來(lái)檢視自己是否常有不穩(wěn)定的狀況。從觀察中更體會(huì)到，父母親最容易在生活雜事沒(méi)有處理好時(shí)產(chǎn)生焦慮感。于是我努力鍛煉自己的理家能力，希望能在喜悅與游刃有余的生活腳步中，自然而然地散發(fā)穩(wěn)定的情緒。

（鄧美玲 親子教育工作者，著有《我的工作是母親》等書(shū)）