馬瓊

【摘要】中國古書《周易·系辭上》有云“鼓天下之動者，存乎辭”，可見演講在推動社會進步和國家前進的歷史舞臺上扮演著重要的角色。而政治演講，作為一種獨立的體裁有著區(qū)別于其他體裁的功能特征。本文以韓禮德系統(tǒng)功能語法中的三大元功能——概念功能、人際功能。語篇功能為理論框架，選取中國領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平在常委見面會上的講話作為語料進行分析，通過探討語言模式的選擇和意義之間的關(guān)系，更好地幫助我們理解政治演講語篇所蘊含的意識形態(tài)意義。

【關(guān)鍵詞】政治演講 系統(tǒng)功能語法 三大元功能 語料 分析

一、從概念功能分析

概念功能指的是語言對人們在現(xiàn)實世界和內(nèi)心世界中的各種經(jīng)歷的表達的功能，是說話者作為觀察者的意義潛勢。概念功能在語言系統(tǒng)中通過及物性系統(tǒng)來體現(xiàn)。及物性系統(tǒng)是英語中表現(xiàn)概念功能的一個主要語義系統(tǒng)，其作用在于把人們在現(xiàn)實世界中的所見所聞，所作所為分成若干種“過程”，并指明與各種過程有關(guān)的“參與者”和“環(huán)境成分”。及物性系統(tǒng)包括六種不同的過程：物質(zhì)過程、心理過程、關(guān)系過程、言語過程、行為過程和存在過程。

所選語篇共92個小句。通過分析發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)過程在語篇中占了絕對優(yōu)勢，它一般由動態(tài)動詞來表示，主要用來敘述外界已經(jīng)發(fā)生的，正在發(fā)生的和將要發(fā)生的。本文選取的語料中，物質(zhì)過程約占72.8%，它被演講者頻繁使用，尤其在部署未來發(fā)展方向和途徑上。這說明演講者關(guān)注客觀世界的行為和事件，重視實際行動。

二、從人際功能分析

功能語法認(rèn)為人們在日常交往中有四個言語功能：提供、聲明、命令和提問，而它們與句子的語法結(jié)構(gòu)是緊密相連的。人際功能主要通過“語氣”和“情態(tài)”來體現(xiàn)。根據(jù)Eggins的觀點，用于體現(xiàn)提供的由含有意態(tài)成分的疑問語氣體現(xiàn)，體現(xiàn)聲明的是陳述語氣，體現(xiàn)命令的是祈使語氣，體現(xiàn)提問的是疑問語氣。祈使句語氣包括：命令、要求、請求和勸告。但在政治演講這種特定的語篇體裁中，祈使句更多的是用來表示勸告，邀請，建議，敦促等。

我們先來看一下習(xí)近平的講話中這幾種語氣的使用情況：習(xí)近平的講話共有92小句，其中陳述句 90個，祈使句 1個，疑問句沒有，感嘆句1個 例如：

在這里，我代表新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員，衷心感謝全黨同志對我們的信任。（陳述句）

希望你們今后要繼續(xù)為增進中國與世界各國的相互了解做出努力和貢獻。（祈使句）

我們一定不負(fù)重望，不辱使命?。ǜ袊@句）

由于政治演主要是用來闡述個人或領(lǐng)導(dǎo)集團觀點，回首過去，展望未來，這意味著新信息的大量需求。而陳述句正是扮演者給予信息的角色，所以在習(xí)近平的講話中更多的是陳述句。相比之下，其他語法結(jié)構(gòu)出現(xiàn)很少。例如，祈使句，用來實現(xiàn)“命令”的言語功能，一般只用于關(guān)系親密的交流雙方之間。習(xí)近平只是針對性的選擇了記者作為信息接受對象，一方面表現(xiàn)了他謙遜的性格，另一方面其誠懇的、有目標(biāo)人群的直接呼吁，能喚起記者們重視和熱情。疑問句，在演講中通常旨在引起聽眾興趣，而并非尋求答案。

三、從語篇功能分析

語篇功能是指語言使本身前后連貫，并與語域發(fā)生聯(lián)系的功能。語言的語篇功能實現(xiàn)是由主位結(jié)構(gòu)，信息結(jié)構(gòu)和銜接系統(tǒng)協(xié)同完成的，其中主位結(jié)構(gòu)尤為重要。每個句子都有自己的主位結(jié)構(gòu)，當(dāng)我們進行語篇分析時，前后句子的主位和述位之間就會發(fā)生某種聯(lián)系和變化，這種聯(lián)系和變化就是主位推進。隨著各句主位的向前推進，整個語篇逐步展開，形成一個完整意義的整體。英語中的主位推進模式主要有主位同一型，述位同一型，延續(xù)型，交叉型，并列型和派生型。主位推進模式的使用有助于語篇的連貫，但不同的推進模式所產(chǎn)生的效果不同。

從主位推進模式來看，在習(xí)近平的講話中，最突出的是排比句的使用，其中三個“這個重大的責(zé)任，是……”和三個“我們的責(zé)任，就是……”交替穿插排比，以一貫之全文。

從主位推進模式來看，演講者較多使用主位同一型和并列型。前者主要是應(yīng)用于闡述性較多的演講辭中。因為演講者要通過回顧自身代表政黨過去所取得的成績來提升現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)集團的可信度，贏得更多人的認(rèn)同；同時也要告知聽眾自己對于未來的抱負(fù)和規(guī)劃，而這些語言通常會使用同一主位。此外，為了更加豐富自己的演講，還會采用并列型或穿插其他類型的主位推進模式，使演講更加引人入勝。在常委見面會上的講話中，習(xí)近平使用了并列型推進模式，通過強有力的排比句式，激情洋溢地呼吁全黨同志團結(jié)起來，帶領(lǐng)各族人民齊心協(xié)力，實現(xiàn)政治目標(biāo)和社會理想。

本文選擇了新任中國領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平在常委見面會上的講話作為語料，從系統(tǒng)功能語法的三大元功能的角度進行了話語分析，是政治演講話語分析的理論與實踐。綜觀整個講話過程，習(xí)近平主席的講話主題鮮明、結(jié)構(gòu)分明、平實易懂、貼近生活，并能動之以情，曉之以理，整個演講過程充滿魅力，激情和溫暖，深深地打動了中國民眾的心。此外，中國得民心者得天下的哲學(xué)思想，集體主義和人民群眾至上的社會意識形態(tài)也得以充分的體現(xiàn)。

參考文獻：

[1]Halliday，M.A.K.An Introduction to Functional Grammar[M].London：Edward Arnold，1985.

[2]Eggins，S.An Introduction to Functional Systemic Linguistics[M].London： Printer Publishers，2003.