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政治教員應(yīng)何以修身

2015-06-10 12:21:55鄭娟
卷宗 2015年5期
關(guān)鍵詞:教員政治思想

鄭娟

習(xí)主席對全黨黨員干部提出“三嚴三實”,并將嚴以修身放在首要位置,足以看出無論做人、做事,都要以德為先,修身養(yǎng)性。黨的十八大報告也明確提出,“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?!避婈犜盒U卫碚摻虇T不僅是黨的創(chuàng)新理論的傳播者,更是軍校學(xué)員健康成長的引路人。其個人德行的高低、品質(zhì)的好壞不僅關(guān)系到院校能否堅持正確的辦學(xué)方向,而且關(guān)系到軍隊能否培養(yǎng)出堅定舉旗人、合格接班人、可靠帶兵人的重大問題。因此,院校政治教員必須把德行修養(yǎng)放在重要位置,切實在理想信念、道德情操、能力素質(zhì)方面不斷強化和完善,身體力行地做好學(xué)員的榜樣。

1 舉旗鑄魂,要以堅定的理想信念立身

政治教員不同于其他軍事、后勤、裝備教員,突出的是政治性。其首要任務(wù)就是要堅定高舉中國特色社會主義偉大旗幟,鑄牢學(xué)員堅決聽黨指揮的軍魂,用黨的創(chuàng)新理論武裝學(xué)員的頭腦,打牢學(xué)員的思想根基。這樣的職業(yè)特點對政治教員的思想政治素質(zhì)提出了特殊要求,必須以堅定的理想信念立身,始終做政治過硬的表率。

第一,始終保持堅定的政治信仰。作為政治教員,要堅持把加強學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,按照“走在前列”的政治要求,認真學(xué)習(xí)馬列原著、《毛澤東選集》等馬克思主義知識,追根溯源,堅定理想信念;認真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新理論成果以及習(xí)主席重要論述精神,堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,真學(xué)、真信、真情傳播、真誠實踐黨的創(chuàng)新理論,著力從思想深處解決好信仰、信念、信心問題;認真學(xué)習(xí)《古田會議決議》、《政工條例》、《思想政治教育大綱》等法規(guī)文件知識,堅持依法治軍、從嚴治軍;模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價值觀,堅決抵制“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”等錯誤思想影響,時刻與黨中央、中央軍委保持高度一致,做到在各種考驗面前立場堅定、信念堅定、絕對純潔。

第二,始終堅持執(zhí)著的事業(yè)追求。教育是人類最純潔最壯美的事業(yè)。教師被稱為“人類靈魂的工程師”,因為愛心、責(zé)任和奉獻變得崇高而偉大。政治教員,作為弘揚主旋律、傳播正能量的身體力行者,這份事業(yè)更加光榮而艱巨。要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的獻身精神,把堅定學(xué)員政治信仰、端正學(xué)員價值追求、促進學(xué)員健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,對事業(yè)無限忠誠,像方永剛、嚴高鴻那樣忠誠國防教育事業(yè),獻身國防教育事業(yè),全身心地撲到教育崗位上,為黨守好思想宣傳陣地,努力做黨的創(chuàng)新理論的傳播者和踐行者。要充分發(fā)揮政治理論教學(xué)主渠道作用,專心教學(xué)、靜心教學(xué)、潛心教學(xué),深入了解學(xué)員和群眾關(guān)心的熱點難點焦點問題,撥開他們的心頭迷霧,確保培養(yǎng)的人才思想純潔、政治可靠。

第三,始終秉持濃烈的使命意識。當(dāng)今世界,各種思潮相互碰撞,意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭日趨激烈,西方敵對勢力加緊對我實施西化分化戰(zhàn)略和滲透破壞步伐;社會變革和對外開放對官兵思想產(chǎn)生復(fù)雜影響,反演變、反滲透的任務(wù)更加艱巨。面對復(fù)雜而嚴峻的形勢,政治教員要始終秉持濃烈的使命意識、責(zé)任意識和戰(zhàn)斗意識,帶頭講黨性、顧大局、守紀律,不僅要堅守住馬克思主義思想陣地,而且還要主動出擊,勇于批判和抵制不健康的東西,掌握工作的主動權(quán),引導(dǎo)學(xué)員正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在涉及黨和國家前途命運的大是大非面前,立場堅定,旗幟鮮明,擁護什么、反對什么,毫不含糊。特別對攻擊黨的理論和路線方針政策、丑化黨和國家形象的政治言論和小道消息,要旗幟鮮明地加以批駁和抵制。

2 敬業(yè)育人,要以高尚的道德情操修身

思想政治教育要有威力,一靠真理的力量,二靠教育者的人格力量。教員的道德品質(zhì)、價值取向、教學(xué)態(tài)度、治學(xué)精神、行為舉止等都會對學(xué)員構(gòu)成一種自然的教育力量,產(chǎn)生著潛移默化的熏陶、感染的作用。作為政治教員,既要說得好,更要做得正,切實用自己的道德修養(yǎng)和模范行為,潛移默化地影響和感化學(xué)員。

一是要做到愛崗敬業(yè),躬身育人。偉大的人民教育家陶行知先生說過:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!闭谓虇T要真正熱愛自己所從事的職業(yè),真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)員,敬業(yè)樂業(yè),用對崗位的熱愛感染學(xué)員。要牢固確立“教學(xué)崗位神圣、教員崗位光榮”的責(zé)任意識,以昂揚的精神狀態(tài)、飽滿的工作激情,全身心投入黨的創(chuàng)新理論教學(xué)、科研和傳播中。緊緊圍繞如何教育人、培養(yǎng)人、改造人這個根本問題,堅持把培養(yǎng)政治合格的高素質(zhì)新型軍事人才作為自己的使命和職責(zé),把三尺講臺當(dāng)作實現(xiàn)人生價值的舞臺,把教書育人作為畢生的追求,從熱愛學(xué)員、關(guān)心學(xué)員、教好學(xué)員做起,竭盡全力幫助他們成長成才。

二是要做到淡泊名利,甘于奉獻。古人云:“欲多則心散,心散則志衰,志衰則思不達”,“淡泊以明志,寧靜以致遠”。教員如果不能淡泊名利,甘于奉獻,身在課堂,心在別處,教書就會缺乏動力,育人就會缺乏熱情,甚至?xí)Ξ?dāng)教員價值產(chǎn)生懷疑。因此,政治教員要跳出個人名利地位的小圈子,把自己所從事的國防教育事業(yè)與祖國的前途命運緊密結(jié)合起來,時刻保持一種寵辱不驚的淡泊心態(tài),無論做人還是做事,都要以平常心對待,要“甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人”,只有這樣,才會在付出青春韶華,付出苦汗心血的同時,收獲桃李芬芳,實現(xiàn)人生價值。

三是要做到為人師表,率先垂范??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從。”學(xué)員在校學(xué)習(xí),往往把教員的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。有的政治教員說功好、做功差,臺上講得頭頭是道,臺下卻把自己當(dāng)成局外人,我行我素,甚至帶頭違反規(guī)定。這樣的人課講得再生動、形式再活躍,戰(zhàn)士們都聽不進去。因此,政治教員不僅處處事事都應(yīng)嚴于律己做到身正為范,還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生,做到教學(xué)行為規(guī)范,儀表儀容光彩、衣著樸實整潔、舉止文明得體、態(tài)度和藹可親、行為穩(wěn)重端莊、文化知識淵博,自覺遵守社會主義法律,模范遵守國家的政策法令,不斷提高自己的言表風(fēng)紀素養(yǎng),真正成為學(xué)生的表率和榜樣。

3 務(wù)實求真,要以過硬的能力素質(zhì)強身

我們常說“給人一碗水,自己要有一桶水”。當(dāng)今世界,新知識裂變劇增、新科技日新月異、新思想層出不窮,只有堅持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能跟上時代發(fā)展的步伐?!皩W(xué)而不厭”方能“誨人不倦”,“治學(xué)嚴謹”方能“不誤人子弟”。政治教員要廓清學(xué)員的思想迷霧,解答官兵的現(xiàn)實問題,使思想政治教育工作符合“三真”要求,必須練就過硬的能力素質(zhì)。

一是練就扎實深厚的基本功。當(dāng)前,有些教員教書育人能力不強、科學(xué)研究水平不高,主要原因就在于沉下心來刻苦鉆研不夠,基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識不扎實;有的年輕教員輕教學(xué)重科研,總想走偏門、搞速成,一下子成為“專家”,沒有動力去研究教學(xué)工作的特點和規(guī)律,缺乏扎實的教學(xué)基本功。課堂是政治教員弘揚主旋律、傳播正能量的主陣地,要守好這塊陣地,必須不斷夯實教學(xué)基本功,注重提高自己的授課能力。要進一步端正治學(xué)態(tài)度,注重平時積累,抓緊點滴時間學(xué)習(xí),講好每一堂課;要學(xué)會針對不同的教育內(nèi)容、教育對象,靈活選擇最管用的方式方法,使教育活潑有趣,引人入勝;要學(xué)會運用現(xiàn)代化教學(xué)手段提升教學(xué)效果。

二是樹立精益求精的高標準。政治教員的愛崗敬業(yè),最直接的表現(xiàn)就是堅持工作的高標準,對任何事情都要追求精益求精,力爭做到極致。在課程教學(xué)上,要深鉆細研,精益求精,及時把科技發(fā)展的前沿知識、科學(xué)研究的最新成果和部隊科技練兵的實踐經(jīng)驗,充實到教學(xué)內(nèi)容之中,努力做到“精彩每一分鐘、精品每一堂課”,始終以高水平的學(xué)術(shù)造詣和精湛的授課藝術(shù)感染、吸引學(xué)員;在學(xué)術(shù)研究上,要博學(xué)多覽,厚積薄發(fā),勇于探究,鍥而不舍,不急功近利,不好高騖遠,堅持學(xué)術(shù)原創(chuàng)性,多探索對部隊建設(shè)發(fā)展有價值的學(xué)術(shù)問題;在科研攻關(guān)上,要堅持深入一線,緊緊圍繞部隊作戰(zhàn)訓(xùn)練、武器裝備發(fā)展尋找課題,真正使科研成果更好地為提高部隊?wèi)?zhàn)斗力服務(wù),為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)。

三是掌握獨當(dāng)一面的真本事。當(dāng)前,思想政治教育面臨的情況復(fù)雜而嚴峻,政治教員需要回答的問題既有歷史的又有現(xiàn)實的;既有政治的又有經(jīng)濟的;既有軍事的又有文化的,既有大政方針又有切身利益的瑣事,如果沒有精深廣博的專業(yè)知識,沒有解決各種問題的綜合素質(zhì),就很難取得思想政治教育的實效。因此,政治教員的知識占有量、專業(yè)鉆研度決定著思想政治教育的質(zhì)量和效果。這就要求政治教員必須多掌握一些新理論、新知識、新信息,不僅吃透專業(yè)知識,而且熟悉各項法規(guī)制度和有關(guān)部門業(yè)務(wù)知識,不僅熟悉大政方針,而且洞悉理論前沿,并能理論聯(lián)系實際,熟練掌握運用于工作實踐,努力成為一專多能的思想政治工作專家,真正擔(dān)負起為廣大官兵“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)。

作者簡介

鄭 娟,第二炮兵工程大學(xué)士官學(xué)院教研部政教室助理講師。

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