馮大小

摘 要：激勵(lì)機(jī)制是現(xiàn)代項(xiàng)目管理中有效的管理手段，其核心是激勵(lì)，激勵(lì)的對(duì)象是員工。按照員工類型的不同，采取不同的激勵(lì)方式，這是項(xiàng)目管理中激勵(lì)機(jī)制正確運(yùn)用所要遵循的最重要原則。本文主要通過(guò)對(duì)激勵(lì)機(jī)制的闡述，進(jìn)而探討了其正確運(yùn)用的方式。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理；激勵(lì)機(jī)制

任何一個(gè)項(xiàng)目要想順利的完成，項(xiàng)目管理者都需要采取相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，以便能夠充分的調(diào)動(dòng)員工的積極性。但激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用一定要恰當(dāng)好處，既不能有損項(xiàng)目整體的利益，同時(shí)也要兼顧員工的利益，只有做到雙方雙贏才是優(yōu)良的激勵(lì)措施，這一點(diǎn)項(xiàng)目管理者需要認(rèn)真的研究。

一、激勵(lì)機(jī)制概述

所謂激勵(lì)機(jī)制，就是為激發(fā)人的動(dòng)機(jī)、使人有一種實(shí)現(xiàn)所期望目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力而建立的激勵(lì)體系。其實(shí)，激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用古來(lái)有之——賞罰分明、功成名就、置之死地而后生……都是對(duì)激勵(lì)機(jī)制具體運(yùn)用的高度概括?！凹?lì)機(jī)制”是指在組織系統(tǒng)中，激勵(lì)主體系統(tǒng)運(yùn)用多種激勵(lì)手段并使之規(guī)范化和相對(duì)固定化，并與激勵(lì)客體相互作用、相互制約的結(jié)構(gòu)、方式、關(guān)系及演變規(guī)律的總和。激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)將遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為具體事實(shí)的連接手段。

誘導(dǎo)因素就是用于調(diào)動(dòng)員工積極性的各種獎(jiǎng)酬資源。對(duì)誘導(dǎo)因素的提取，必須建立在對(duì)員工個(gè)人需求進(jìn)行調(diào)查、分析和預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，然后根據(jù)組織所擁有的獎(jiǎng)酬資源的時(shí)期情況設(shè)計(jì)各種獎(jiǎng)酬形式，包括各種外在性獎(jiǎng)酬和內(nèi)在性獎(jiǎng)酬（通過(guò)工作設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到）。需要理論可用于指導(dǎo)對(duì)誘導(dǎo)因素的提取。

二、項(xiàng)目管理中激勵(lì)機(jī)制的正確運(yùn)用

1.做到尊重與理解。一個(gè)人在工作中能否的到應(yīng)有的尊重與理解直接關(guān)系到其對(duì)企業(yè)所具有的忠誠(chéng)度的高低。每個(gè)人都具有差異性，項(xiàng)目管理者應(yīng)該充分的尊重與理解同事以及下屬的這種差異，只有在此基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行激勵(lì)機(jī)制，否則員工將難以接受所謂的激勵(lì)。任何一個(gè)項(xiàng)目，決策人員雖然具有相應(yīng)的決策權(quán)利，但是很多實(shí)際問(wèn)題都是一線員工更加了解，尤其是一線技術(shù)員工，所以項(xiàng)目管理者必須廣泛的聽(tīng)取一線員工的意見(jiàn)以及建議，求同存異，以便克服自我見(jiàn)識(shí)的局限。同時(shí)，也能夠給予更多的優(yōu)秀員工發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)，使其主人翁意識(shí)更加的濃厚，最為關(guān)鍵的是能夠提高整個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使得整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更具核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.注重分配機(jī)制的構(gòu)建。良好分配機(jī)制的構(gòu)建既能夠反映出員工的能力，同時(shí)也能夠反映出員工的上升空間。工資作為員工最基本的勞動(dòng)所得，主要是為了維護(hù)員工的日常生活，卻難以滿足員工進(jìn)行更高生活的追求，所以分配機(jī)制的構(gòu)建成為必然的選擇。但是如何在項(xiàng)目管理中進(jìn)行公平合理的分配一直以來(lái)都是重點(diǎn)討論的話題。分配過(guò)高，則整個(gè)項(xiàng)目成本就會(huì)加大，利益率也就會(huì)相應(yīng)的降低，但是如果員工的報(bào)酬不足，又無(wú)法充分的調(diào)動(dòng)員工生產(chǎn)積極性，所以項(xiàng)目管理者務(wù)必要論功行賞，按勞分配，以此起到激勵(lì)的效果。在管理中，項(xiàng)目管理者如果將人才與普通的員工放在一個(gè)分配等級(jí)上，勢(shì)必會(huì)引起人才的不滿，同時(shí)也不能發(fā)揮人才的作用，所以項(xiàng)目管理者要時(shí)刻的學(xué)習(xí)，努力將分配機(jī)制建立得越加完善。

3.為優(yōu)秀的人才提供機(jī)會(huì)，肯定員工所做出的成績(jī)。優(yōu)秀的人才往往關(guān)注的并不是資金待遇，而是工作機(jī)會(huì)，項(xiàng)目管理者應(yīng)該為優(yōu)秀人才提供更多的富有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì)，這樣優(yōu)秀員工會(huì)得到成就感以及滿足感，也就愿意繼續(xù)留下來(lái)完成項(xiàng)目。作為普通的項(xiàng)目員工，雖然在能力上可能與優(yōu)秀的人才無(wú)法相比，但是卻不能因此抹殺其為項(xiàng)目所做出的努力，所以項(xiàng)目管理者在給予優(yōu)秀員工更多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也需要肯定普通員工的成績(jī)，這樣員工才具有歸屬感，繼續(xù)為項(xiàng)目的完成為努力。

4.以真心換真情。項(xiàng)目管理者與員工雖然是上下級(jí)的關(guān)系，但是人格上卻是平等的，所以管理者在對(duì)待員工時(shí)，切忌趾高氣昂，要用真心換取員工的真情。管理者要與員工時(shí)常進(jìn)行情感上的交流，營(yíng)造和諧友好的氛圍，這樣員工在工作中才會(huì)感到舒心?；诖耍瑢W(xué)會(huì)情感交流溝通是項(xiàng)目管理者必須要掌握的一項(xiàng)技能。正如上述所說(shuō)，管理者與員工人格上是平等的，管理者雖然對(duì)項(xiàng)目具有決策權(quán)，但是在進(jìn)行人際交流溝通時(shí)，這應(yīng)該是人與人之間的一種自覺(jué)行為，而管理者如果將這種自覺(jué)行為看作是施舍，有些情況下，只是為了達(dá)到某項(xiàng)目的，而不得不這樣做，這只會(huì)使以情激勵(lì)的方式變得虛偽，毫無(wú)情可言。

項(xiàng)目管理者以情激勵(lì)的方式，是一種長(zhǎng)期的投資過(guò)程，而并不是只有事情到來(lái)之時(shí)，才會(huì)去做，員工有困難時(shí)，能夠真誠(chéng)的幫助其解決，只有如此，當(dāng)管理者遇到困難時(shí)，員工才會(huì)義不容辭的去幫助管理者渡過(guò)難關(guān)。需要加以說(shuō)明的是，有很多項(xiàng)目管理者并不懂得何為以情激勵(lì)，經(jīng)常是“以錢(qián)買(mǎi)情”或者是以權(quán)謀私，這種錯(cuò)誤的理解方式，既不能激勵(lì)員工，還會(huì)影響員工的團(tuán)結(jié)，項(xiàng)目管理中極其容易出現(xiàn)“派系”紛爭(zhēng)，影響整個(gè)項(xiàng)目的正常進(jìn)展。因此，項(xiàng)目管理者勢(shì)必要真正的做出表率，真正的從情這個(gè)角度來(lái)管理各個(gè)員工，充分的發(fā)揮以情激勵(lì)的作用。

5.要留有一定的余地。項(xiàng)目管理者在進(jìn)行項(xiàng)目投資時(shí)，應(yīng)該具有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，因?yàn)轫?xiàng)目的成敗，不僅事關(guān)項(xiàng)目管理者自己的利益，同時(shí)也關(guān)系到所以參與項(xiàng)目的員工的利益，所以項(xiàng)目管理者在進(jìn)行項(xiàng)目決策時(shí)，務(wù)必要留有一定的余地。在此基礎(chǔ)以上，管理者要向員工講清厲害關(guān)系，因?yàn)閱T工具有知情權(quán)，不能在員工毫無(wú)知情的情況下，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)性極高的項(xiàng)目投資。這實(shí)際上，這也是對(duì)員工的一種尊重，否則如果投資失敗，員工將很難再相信管理者，也就不可能再于其共同完成其他的項(xiàng)目。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，項(xiàng)目管理中需要激勵(lì)機(jī)制，而激勵(lì)機(jī)制是一種長(zhǎng)效機(jī)制，其重點(diǎn)體現(xiàn)的是激勵(lì)。為了能夠使激勵(lì)機(jī)制公平、合理和有效，最為簡(jiǎn)單的方法就是按照勞動(dòng)能力和勞動(dòng)成果進(jìn)行分配，在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，還需要進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于優(yōu)秀人才則需要給予更多富有挑戰(zhàn)性工作的獎(jiǎng)勵(lì)。

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