魏 巍，李 強(qiáng)

（1.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 工商管理學(xué)院，安徽 蚌埠 233030；2.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)院，安徽 蚌埠 233030）

■教育學(xué)

社會(huì)資本、創(chuàng)業(yè)自我效能感與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿關(guān)系的實(shí)證研究

魏 巍1，李 強(qiáng)2

（1.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 工商管理學(xué)院，安徽 蚌埠 233030；2.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)院，安徽 蚌埠 233030）

本文基于對(duì)安徽省 304名在校大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，從網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)差異性和人際信任來(lái)衡量大學(xué)生社會(huì)資本狀況，以創(chuàng)業(yè)自我效能感為中介，采用分步回歸的方法，考察了社會(huì)資本對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響及其傳導(dǎo)機(jī)制，研究結(jié)果表明：社會(huì)資本一方面會(huì)直接對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿產(chǎn)生顯著正向影響，另一方面，創(chuàng)業(yè)自我效能感在社會(huì)資本的規(guī)模、差異性及人際信任與創(chuàng)業(yè)意愿間具有部分中介作用。

社會(huì)資本；創(chuàng)業(yè)意愿；創(chuàng)業(yè)自我效能感

一、引言

在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變革的背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)被認(rèn)為是激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力、促進(jìn)就業(yè)的重要途徑。和普通創(chuàng)業(yè)者相比，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者群體面臨的資金、信息、經(jīng)驗(yàn)的約束更為突出，社會(huì)資本作為上述資源的有效載體，可以彌補(bǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源的不足。因此，考察社會(huì)資本對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響和作用機(jī)制，有利于深入認(rèn)識(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，也是促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有效途徑。從現(xiàn)有對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的研究文獻(xiàn)來(lái)看，主要側(cè)重于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的個(gè)體因素、環(huán)境因素等對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，往往將社會(huì)資本作為環(huán)境因素中一個(gè)因子加以考察，難以區(qū)分不同類(lèi)型社會(huì)資本對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響。此外，社會(huì)資本對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的作用機(jī)制也是現(xiàn)有文獻(xiàn)所忽視的一個(gè)方面。為此，本文以在校大學(xué)生為研究對(duì)象，以其所擁有的社會(huì)資本作為切入點(diǎn)，以創(chuàng)業(yè)效能感為中介變量，探討大學(xué)生社會(huì)資本對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的影響及作用機(jī)制，并根據(jù)研究結(jié)論得出促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的啟示。

二、理論假說(shuō)

（一）理論分析

社會(huì)資本是群體中的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)發(fā)展出的信任、合作進(jìn)而為行動(dòng)者帶來(lái)資源。社會(huì)資本關(guān)注的是某人與其他個(gè)體、群體或組織的聯(lián)系[1]，創(chuàng)業(yè)者從這些聯(lián)系中得到的資源對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的初始階段有重要影響[2]。理論界對(duì)社會(huì)資本維度有不同的劃分，本文從大學(xué)生群體的特點(diǎn)和衡量社會(huì)資本特征的全面性角度出發(fā)，將大學(xué)生社會(huì)資本分為結(jié)構(gòu)性社會(huì)資本和關(guān)系性社會(huì)資本兩個(gè)層面，前者關(guān)注社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，采用個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)反映，具體指標(biāo)為網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)差異性；后者關(guān)注人際關(guān)系，采用人際信任指標(biāo)反映。其中，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模取決于創(chuàng)業(yè)者獲得資源聯(lián)系的數(shù)量；網(wǎng)絡(luò)差異性用來(lái)反映關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中成員構(gòu)成的多樣性程度。人際信任是指成員間長(zhǎng)期交往形成的相互信任的程度。

創(chuàng)業(yè)意愿是一種有吸引力的意識(shí)，它能夠推動(dòng)人們開(kāi)創(chuàng)新的企業(yè)，同時(shí)能夠避免他們選擇其他的職業(yè)。當(dāng)創(chuàng)業(yè)行為很少出現(xiàn)、難以觀察或有不可預(yù)測(cè)的時(shí)間滯后性時(shí)，創(chuàng)業(yè)意愿就是是創(chuàng)業(yè)行為的最好預(yù)測(cè)者[3]。因此，創(chuàng)業(yè)意愿越高，產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)行為的可能性越大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更多是處于創(chuàng)業(yè)思考階段和初步的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備階段，創(chuàng)業(yè)意愿能夠反映大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)付諸實(shí)踐的努力程度，支配大學(xué)生潛在創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，規(guī)定著行為的方向和強(qiáng)度。

創(chuàng)業(yè)自我效能感指?jìng)€(gè)體相信自己能夠成功扮演創(chuàng)業(yè)角色，并完成各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)任務(wù)的信念強(qiáng)度。同樣的環(huán)境，在高創(chuàng)業(yè)效能感者的眼中是充滿機(jī)會(huì)的，而低效能感者眼中則滿是代價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)。因此，創(chuàng)業(yè)自我效能感是影響創(chuàng)業(yè)意愿的重要變量。在創(chuàng)業(yè)自我效能感維度劃分上，采用四維度劃分方式，即創(chuàng)新效能感、風(fēng)險(xiǎn)效能感、機(jī)會(huì)識(shí)別效能感和關(guān)系效能感。本文構(gòu)建了社會(huì)資本、創(chuàng)業(yè)自我效能感與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿研究模型，重點(diǎn)考察社會(huì)資本對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響及創(chuàng)業(yè)自我效能感的中介作用。

（二）機(jī)理分析

社會(huì)資本作為一種能獲取其他資源的工具性資源，使創(chuàng)業(yè)者更易于獲得信息，通過(guò)行動(dòng)的協(xié)調(diào)，加速集體決策的制定從而降低交易成本，社會(huì)資本還有助于創(chuàng)業(yè)者獲得其他類(lèi)型的資本，如人力資本。一些學(xué)者在對(duì)潛在創(chuàng)業(yè)者所處環(huán)境進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)了社會(huì)資本和創(chuàng)業(yè)意愿的關(guān)系。Scott和Twomey認(rèn)為，父母擁有公司的或家境偏好的學(xué)生更傾向于選擇自己創(chuàng)業(yè)，而選擇去打公司工作的幾率也相對(duì)低[4]。劉海鷹分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響因子，發(fā)現(xiàn)環(huán)境因素中的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)業(yè)氛圍、地區(qū)支持對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響都達(dá)到了顯著性水平[5]。國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究表明，影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的社會(huì)資本因素不僅受家庭創(chuàng)業(yè)氛圍、家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素影響，還受政府和學(xué)校對(duì)創(chuàng)業(yè)支持等因素的影響?；诖?，本文提出以下假說(shuō)：

假設(shè)H1：社會(huì)資本（H1a 網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、H1b 網(wǎng)絡(luò)差異性、H1c人 際信任）與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿呈正相關(guān)。

在社會(huì)資本和創(chuàng)業(yè)意愿的關(guān)系問(wèn)題上，現(xiàn)有研究多是圍繞社會(huì)資本對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的影響進(jìn)行分析，缺乏社會(huì)資本與創(chuàng)業(yè)意愿?jìng)鲗?dǎo)機(jī)制的探討。根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，信念是形成意向，進(jìn)而采取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。從創(chuàng)業(yè)角度來(lái)看，自我效能感被認(rèn)為是影響創(chuàng)業(yè)意向諸多前因變量中的關(guān)鍵變量，它能很好地預(yù)測(cè)創(chuàng)業(yè)意向，此觀點(diǎn)已得到一些實(shí)證研究的支持。葉映華研究發(fā)現(xiàn)社會(huì)資源和先前知識(shí)通過(guò)創(chuàng)業(yè)自我認(rèn)知影響創(chuàng)業(yè)意向[6]。因此，社會(huì)資本可以通過(guò)改變創(chuàng)業(yè)自我效能感作用于潛在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意向，選擇創(chuàng)業(yè)自我效能感作為社會(huì)資本和創(chuàng)業(yè)意愿的中介變量?；谝陨戏治觯疚奶岢鲆韵录僬f(shuō)：

假設(shè)H2：社會(huì)資本（H2a 網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、H2b 網(wǎng)絡(luò)差異性、H2c 人際信任）通過(guò)創(chuàng)業(yè)自我效能感中介作用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿。

三、研究方法

（一）數(shù)據(jù)收集與樣本描述

本文選取安徽省高校比較集中的合肥、蕪湖、蚌埠地區(qū)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，從三個(gè)地區(qū)共選取了5所高校發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷，于2014年4月上旬在蚌埠地區(qū)進(jìn)行了預(yù)調(diào)研，回收有效問(wèn)卷72份。根據(jù)問(wèn)卷反饋情況，針對(duì)問(wèn)卷中的社會(huì)資本和創(chuàng)業(yè)效能相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了修改，使問(wèn)卷題項(xiàng)具有針對(duì)性。在正式調(diào)查階段，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷350份，收回問(wèn)卷324份，其中有效問(wèn)卷為304份，有效樣本率為94%。調(diào)查樣本如表1所示。

表1：樣本分布狀況

（二）變量測(cè)量

本文所用問(wèn)卷主要包括個(gè)人基本情況、社會(huì)資本、創(chuàng)業(yè)自我效能感、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿四個(gè)部分。為了保證問(wèn)卷的信度和效度，本文采用國(guó)外比較成熟的量表，并根據(jù)研究目的對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

參考現(xiàn)有學(xué)者的研究，社會(huì)資本指標(biāo)包括網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、網(wǎng)絡(luò)差異性和人際信任，其中，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模反映社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中聯(lián)系人的數(shù)量，采用位置生成法，將大學(xué)生的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)群體劃分為同學(xué)、同鄉(xiāng)、親屬、一般熟人、老師五個(gè)群體，結(jié)合大學(xué)生群體的特征共設(shè)置了“您認(rèn)識(shí)而且知道他們名字的同學(xué)有多少人？”、“你認(rèn)識(shí)而且知道他們名字的同鄉(xiāng)有多少人？”等5個(gè)題項(xiàng)，將各網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型中的人數(shù)加總并劃分為7個(gè)等級(jí)：1=10人以下、2=10-20人、3=21-30人、4=31-40人、5=41-50人、6=51-60人、7=60人以上。網(wǎng)絡(luò)差異性反映網(wǎng)絡(luò)多元化程度和差異，統(tǒng)計(jì)方法是通過(guò)表格羅列出社會(huì)中各種崗位和工作單位類(lèi)型，被調(diào)查者根據(jù)其社會(huì)網(wǎng)絡(luò)人員情況進(jìn)行勾選，將此數(shù)據(jù)加總反映差異程度；人際信任是指網(wǎng)絡(luò)成員之間彼此信賴的程度，是社會(huì)資本的一個(gè)重要組成部分，問(wèn)卷中設(shè)置了“當(dāng)您遇到硬件資源匱乏及整合困難時(shí)，您相信親屬中能幫助你的有多少人？”等10個(gè)題項(xiàng)，統(tǒng)計(jì)方法也是將各項(xiàng)數(shù)字加總，結(jié)果亦分為7個(gè)等級(jí)，社會(huì)資本11個(gè)題項(xiàng)的Cranach’s a值為0.881，因子分析提取出3個(gè)公因子，分別命名為“規(guī)?！?、“差異性”、“人際信任”，累計(jì)解釋率為79.146%，KMO值為0.873。

創(chuàng)業(yè)自我效能感的測(cè)評(píng)參照的研究，問(wèn)卷題項(xiàng)包括“我不喜歡墨守成規(guī)，喜歡突破現(xiàn)有事物”、“我經(jīng)常與別人交流”等共計(jì)14個(gè)，采用Likert七尺度記分，創(chuàng)業(yè)自我效能感14個(gè)題項(xiàng)的Cranach’s a值為0.867。因子分析結(jié)果顯示，特征值大于1的公因子4個(gè)，分別命名為“創(chuàng)新效能感”、“風(fēng)險(xiǎn)效能感量”、“機(jī)會(huì)識(shí)別效能感”、“關(guān)系效能感”，累計(jì)解釋率為54.927%，KMO值為0.903。將各樣本四個(gè)公因子得分通過(guò)合并均值，得到各樣本創(chuàng)業(yè)自我效能感的綜合得分。

創(chuàng)業(yè)意愿的測(cè)量參考了Gelderen等學(xué)者對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的測(cè)量量表，包含了“我自己經(jīng)常會(huì)考慮是否要開(kāi)辦自己的企業(yè)”、“我產(chǎn)生過(guò)有一天會(huì)創(chuàng)業(yè)的念頭”等4個(gè)題項(xiàng)，采用Likert七尺度記分，創(chuàng)業(yè)意愿4個(gè)題項(xiàng)的Cranach’s a值為0.803，提取出“創(chuàng)業(yè)意愿”1個(gè)公因子，累計(jì)解釋率為63.57%，KMO值為0.662[7]。

四、實(shí)證分析

（一）各變量間相關(guān)性分析

本研究旨在了解大學(xué)生社會(huì)資本、創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)意愿的相互關(guān)系，各變量的相關(guān)性分析如表2所示，結(jié)果顯示：（1）社會(huì)資本的規(guī)模、差異性和信任狀況與創(chuàng)業(yè)意愿顯著正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)分別為0.497（P〈0.01）、0.367（P〈0.01）、0.284（P〈0.01）；（2）創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)意愿呈顯著的正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.415（P〈0.01）。

表2：變量相關(guān)性分析

（二）創(chuàng)業(yè)自我效能感的中介效應(yīng)分析

按照溫忠麟等學(xué)者提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)方法[8]，首先，建立自變量對(duì)因變量、自變量對(duì)中介變量和自變量與中介變量對(duì)因變量三個(gè)回歸模型，具體如下：

式中X為自變量社會(huì)資本的各因素（規(guī)模、差異性、信任），Y為因變量創(chuàng)業(yè)意愿，M為中介變量創(chuàng)業(yè)自我效能感，ci表示X對(duì)Y的回歸系數(shù)（i=1，2），a表示X對(duì)M的回歸系數(shù)，b表示中介變量的回歸系數(shù)，εi（i=1，2，3）為隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)。

首先，檢驗(yàn)方程（1）中自變量X（規(guī)模、差異性、信任）對(duì)因變量Y（創(chuàng)業(yè)意愿）回歸系數(shù)的顯著性，若回歸系數(shù)c1顯著，則繼續(xù)考慮中介效應(yīng)；若回歸系數(shù)不顯著，則停止中介效應(yīng)的分析；其次，在c1顯著性檢驗(yàn)通過(guò)后，繼續(xù)檢驗(yàn)方程（2）。如果a顯著，則繼續(xù)檢驗(yàn)方程（3）；如果a 不顯著，則停止檢驗(yàn)；第三，在方程（1）和（2）都通過(guò)顯著性檢驗(yàn)后，檢驗(yàn)方程（3）即Y=c2X+bM+ε3，檢驗(yàn)b 的顯著性，若b 顯著，則說(shuō)明中介效應(yīng)顯著。此時(shí)檢驗(yàn)c2，若c2顯著，則說(shuō)明是不完全中介效應(yīng)；若不顯著，則說(shuō)明是完全中介效應(yīng)，X對(duì)Y的作用完全通過(guò)M來(lái)實(shí)現(xiàn)。

1.創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的規(guī)模-創(chuàng)業(yè)意愿”的中介效應(yīng)分析

由表3可知，在控制了性別、專業(yè)變量之后，將社會(huì)資本的規(guī)模因子與創(chuàng)業(yè)意愿進(jìn)行回歸分析，社會(huì)資本的規(guī)模對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的回歸系數(shù)顯著，即回歸系數(shù)c1顯著，一方面說(shuō)明社會(huì)資本的規(guī)模與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿正相關(guān)，即假設(shè)1a得到驗(yàn)證；另一方面可以進(jìn)行中介效應(yīng)的第二步檢驗(yàn)。從表3第二步的回歸數(shù)據(jù)結(jié)果發(fā)現(xiàn)回歸系數(shù)a是顯著的，進(jìn)一步進(jìn)行第三步的中介效應(yīng)檢驗(yàn)，引入創(chuàng)業(yè)自我效能感作為預(yù)測(cè)變量后，社會(huì)資本的規(guī)模對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的影響依然很顯著，即回歸系數(shù)c2顯著。因此，創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的規(guī)模-創(chuàng)業(yè)意愿”的正向關(guān)系中發(fā)揮了部分中介效應(yīng)，社會(huì)資本的規(guī)模對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿有直接效應(yīng)，假設(shè)2a得到驗(yàn)證。中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比值為：EFFECTm=ab/c1=0.333×0.277/0.498=0.185，中介效應(yīng)解釋了因變量的方差變異為SQRT（0.354-0.289）=0.254（25.4%）。

表3：創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的規(guī)模-創(chuàng)業(yè)意愿”的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

2.創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的差異性-創(chuàng)業(yè)意愿”的中介效應(yīng)分析

根據(jù)中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序?qū)?chuàng)業(yè)自我效能感在社會(huì)資本的差異性與創(chuàng)業(yè)意愿之間所起的作用做中介效應(yīng)分析，具體分析結(jié)果見(jiàn)下表4。經(jīng)過(guò)第一步分析知道，社會(huì)資本的差異性對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的回歸系數(shù)顯著，假設(shè)1b得到驗(yàn)證。第二、三步的回歸結(jié)果顯示回歸系數(shù)a和c2都達(dá)到了顯著性統(tǒng)計(jì)水平，說(shuō)明社會(huì)資本的差異性在一定程度上通過(guò)創(chuàng)業(yè)自我效能感對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿產(chǎn)生了影響。因?yàn)榛貧w系數(shù)b是顯著的，所以可以判定創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的差異性-創(chuàng)業(yè)意愿”的正向關(guān)系中發(fā)揮了部分中介效應(yīng)，假設(shè)2b得到驗(yàn)證。中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比值為：EFFECTm=ab/c1=0.163×0.168/0.258=0.106，中介效應(yīng)解釋了因變量的方差變異為SQRT（0.242-0.103）=0.373（37.3%）。

表4：創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的差異性-創(chuàng)業(yè)意愿”的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

3.創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的信任-創(chuàng)業(yè)意愿”的中介效應(yīng)分析

根據(jù)中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序?qū)?chuàng)業(yè)自我效能感在社會(huì)資本的信任狀況與創(chuàng)業(yè)意愿之間所起的作用做中介效應(yīng)分析，具體分析結(jié)果見(jiàn)下表5。經(jīng)過(guò)第一步分析知道，社會(huì)資本的信任狀況對(duì)創(chuàng)業(yè)意愿的回歸系數(shù)顯著，假設(shè)1c得到驗(yàn)證。第二、三步的回歸結(jié)果顯示回歸系數(shù)a和c2都達(dá)到了顯著性統(tǒng)計(jì)水平，說(shuō)明社會(huì)資本的信任狀況在一定程度上通過(guò)創(chuàng)業(yè)自我效能感對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿產(chǎn)生了影響。因?yàn)榛貧w系數(shù)b是顯著的，所以可以判定創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的信任狀況-創(chuàng)業(yè)意愿”的正向關(guān)系中發(fā)揮了部分中介效應(yīng)，假設(shè)2c得到驗(yàn)證。中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比值為：EFFECTm=ab/c1=0.244×0.372/0.259=0.350，中介效應(yīng)解釋了因變量的方差變異為SQRT（0.232-0.104）=0.254（25.4%）。

表5：創(chuàng)業(yè)自我效能感在“社會(huì)資本的信任-創(chuàng)業(yè)意愿”的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

五、結(jié)論及啟示

（一）研究結(jié)論

本文的研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)資本與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿有著積極的相關(guān)。社會(huì)資本作為一種資源，或是環(huán)境因素，是影響創(chuàng)業(yè)的重要變量，在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中都有很大幫助，這與劉沁玲和魏巍等學(xué)者的研究結(jié)論相一致[9-10]。社會(huì)資本作為一種獲取其他資源的工具性資源，其存量將影響潛在創(chuàng)業(yè)者對(duì)于創(chuàng)業(yè)可行性的判斷。個(gè)體的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)越豐富，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可獲得的信息、資金、技術(shù)資源越多，那么他對(duì)于從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)越有信心，其感知到的創(chuàng)業(yè)可行性越強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)意向越強(qiáng)。那么，社會(huì)資本是如何影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的呢？本研究結(jié)果顯示大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感對(duì)其創(chuàng)業(yè)意向有著顯著的影響。進(jìn)一步講，社會(huì)資本的規(guī)模、差異性和信任借助于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感對(duì)創(chuàng)業(yè)意向產(chǎn)生積極作用，即大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感在其社會(huì)資本與創(chuàng)業(yè)意愿之間起中介作用。

具體而言，第一，交際網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大小是影響創(chuàng)業(yè)自我效能感進(jìn)而激發(fā)創(chuàng)業(yè)意向的關(guān)鍵。原因是大學(xué)生社會(huì)資本規(guī)模越大，其獲取的外部信息和互補(bǔ)性資源可能性就越大。社會(huì)資本的規(guī)模在一定程度上決定可為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所用資源的豐富程度，可以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者保持良好的心態(tài)、堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)決心，進(jìn)而大大提高創(chuàng)業(yè)自我效能感而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)意愿的產(chǎn)生。第二，網(wǎng)絡(luò)差異性即社交網(wǎng)絡(luò)成員的多元化程度也會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意向產(chǎn)生影響。差異化程度越高，意味著網(wǎng)絡(luò)成員的職業(yè)、職位差別越大，在創(chuàng)業(yè)中可能提供資源和幫助越全面，能夠提高創(chuàng)業(yè)者的自我效能感。第三，人際信任是社會(huì)資本的核心，也是創(chuàng)業(yè)者獲取創(chuàng)業(yè)資源的重要基礎(chǔ)。在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)資源的獲取更多依賴強(qiáng)關(guān)系的支持，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的第一桶金，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)于從關(guān)系圈能獲得創(chuàng)業(yè)資源的數(shù)量和難度的預(yù)估，會(huì)影響大學(xué)生潛在創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)成功可能性的判斷，改變其創(chuàng)業(yè)自我效能感，進(jìn)而影響大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿。

（二）啟示

通過(guò)本文的研究我們也可以得到以下啟示：

第一，強(qiáng)化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感。家庭對(duì)創(chuàng)業(yè)的支持態(tài)度對(duì)提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感作用顯著。此外，政府、高?？赏ㄟ^(guò)樹(shù)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)模擬大賽、開(kāi)展各種類(lèi)型的創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座或建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地等形式，讓學(xué)生感受到創(chuàng)業(yè)并不是遙不可及的，消除對(duì)創(chuàng)業(yè)未知的恐懼，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)自我效能感。

第二，有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)擴(kuò)展社交網(wǎng)絡(luò)，有意識(shí)的與不同行業(yè)、職業(yè)的人員進(jìn)行交流。才能讓更多資源信息對(duì)創(chuàng)業(yè)生存及成功產(chǎn)生積極的溢出效應(yīng)。高校也可以通過(guò)搭建平臺(tái)，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的企業(yè)家、專家、從業(yè)者等來(lái)學(xué)校講學(xué)、擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師、建立創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等，拓展學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)差異性。

第三，大學(xué)生需要與網(wǎng)絡(luò)成員，尤其是“強(qiáng)關(guān)系”成員進(jìn)行深入交流，分享感情和經(jīng)驗(yàn)，讓圈子里的人更了解其個(gè)人的能力、品行、態(tài)度，產(chǎn)生信任，同時(shí)也可使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者更了解圈子成員的情況和對(duì)其創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。

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Empirical Research on the Relationship of Social Capital, Entrepreneurial Self-efficacy and Entrepreneurial intention of University Students

WEI WEI1, LI QIANG2
(1.School of business administration, Anhui University of Finance and Economics, Bengbu 233030, China；2.School of Economics,Anhui University of Finance and Economics,Anhui Bengbu,233030)

Based on the data collected through the questionnaire survey of 304 college students in Anhui province, this paper measures college students’ social capital from the perspectives of network size, network differences and interpersonal trust and uses entrepreneurial self-efficacy as intermediation, thus investigating social capital’s impact on university students’ entrepreneurial intention and the conductive mechanism by using stepwise regression method. The research shows that on one hand social capital has a positive significant influence on university students’ entrepreneurial intention, and on the other hand, entrepreneurial self-efficacy plays a partial intermediary role in social capital’s scale、differences、human relations’ trust and entrepreneurial intention.

social capital；entrepreneurial intention；entrepreneurial self-efficacy

G647

A

1008-472X(2015)01-0112-06

本文推薦專家：

李剛，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，教授，研究方向：區(qū)域經(jīng)濟(jì)。

丁勝紅，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)金融學(xué)院，講師，研究方向： 教育經(jīng)濟(jì)。

2014-11-05

安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（AHSKQ2014D42），安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)科研一般項(xiàng)目（ACKY1478），感謝安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃的資助。

魏 ?。?981-），女，安徽黃山人，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院講師；李 強(qiáng)（1981-），男，江西黎川人，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。