覃柳慧

摘要：全民閱讀立法已被列入 2013 年度國(guó)務(wù)院立法工作計(jì)劃，我國(guó)把全面閱讀放到了國(guó)家戰(zhàn)略的高度，因?yàn)殚喿x對(duì)于個(gè)人發(fā)展、民族振興和國(guó)家興亡有重大的意義。這一切說(shuō)明公共圖書館在全面閱讀活動(dòng)中需要承擔(dān)重任，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，公共圖書館應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，致力于推進(jìn)全面閱讀活動(dòng)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況研究對(duì)策，從而有效地在群眾中推廣閱讀。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;全民閱讀;責(zé)任;擔(dān)當(dāng)

一、 推進(jìn)全民閱讀是我國(guó)文化經(jīng)濟(jì)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家戰(zhàn)略

物質(zhì)文明建設(shè)離不開精神文明建設(shè)，精神文明給物質(zhì)文明發(fā)展帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力，在當(dāng)今科技日新月異的信息化時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新科技文明產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。一國(guó)想要在世界上有所立足并強(qiáng)大，必須提高國(guó)民文化素質(zhì)，才能提高國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新需要知識(shí)，需要不斷學(xué)習(xí)，所以在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)。由于信息傳播的方式現(xiàn)在變得多樣化了，人類獲取知識(shí)的途徑非常多，到處都充滿著各類信息，但即使如此，有選擇性的接受信息，去安下心來(lái)專門讀一些書，是人們心靈洗禮必須的，是提高文化水平必要的，閱讀作為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。正因?yàn)槿绱耍澜缟显S多國(guó)家都把閱讀作為重要的國(guó)家戰(zhàn)略，用盡各種辦法推動(dòng)全民閱讀。美國(guó)政府先后提出了“美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)”、“閱讀優(yōu)先”等計(jì)劃，新加坡政府實(shí)施“天生讀書種、讀書天倫樂(lè)”的方案，英國(guó)設(shè)定“閱讀年”，要打造一個(gè)“讀書人”的國(guó)度。我國(guó)也加入了全民閱讀的隊(duì)伍來(lái)，把全民閱讀放到了國(guó)家戰(zhàn)略的高度，因?yàn)殚喿x對(duì)于個(gè)人發(fā)展、民族振興和國(guó)家興亡有著重大意義。

讀書不僅有利于國(guó)家綜合國(guó)力的提升，對(duì)于個(gè)人能夠開闊視野、陶冶情操，充實(shí)精神，明辨真理，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。人的一生是有限的，讀書都是無(wú)限的，讀書可以讓個(gè)人感覺(jué)到人生的充實(shí)，人生的真諦。讀書可以明智，當(dāng)讀的書多了，個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)自然就會(huì)散發(fā)出來(lái)了，而且一個(gè)人的閱讀史關(guān)系著他個(gè)人的成長(zhǎng)和對(duì)社會(huì)的作用。書是人類文化的載體，傳承歷史和傳統(tǒng)，展現(xiàn)人類思想發(fā)展歷程，可所謂“好書百讀不厭，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。全面閱讀能力的提高關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)，中國(guó)要想成為世界上經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，就必須不能只滿足于財(cái)富的積累，全面皆應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新型知識(shí)經(jīng)濟(jì)的國(guó)家。中國(guó)政府應(yīng)始終對(duì)以“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的全民閱讀運(yùn)動(dòng)的大力支持。在中國(guó)，將全民閱讀作為一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略已是大勢(shì)所趨。

二、公共圖書館在全民閱讀活動(dòng)中應(yīng)積極擔(dān)當(dāng)責(zé)任

知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”，這句耳熟能詳?shù)脑?，代表著中華民族要著力于讀書，提高民族文化水平，讓全面懂得讀書可以強(qiáng)國(guó)，讀書可以獲得更多的知識(shí)和提升人生，改善生活。目前，我國(guó)各界均開展各種形式的全面閱讀活動(dòng)，而作為公共圖書館，有著諸多的優(yōu)勢(shì)和便利，更應(yīng)積極承擔(dān)自己的責(zé)任，把握這一機(jī)遇，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾，在全面閱讀活動(dòng)中起到中堅(jiān)力量的作用，營(yíng)造出全面閱讀好習(xí)慣好氛圍，引導(dǎo)人民多讀書、讀好書、勤讀書。一直為全民閱讀工作奔走呼吁的教育家朱永新先生在《我們是否需要關(guān)于閱讀的法律》一文中指出，“國(guó)際閱讀學(xué)會(huì)在一份報(bào)告中指出，‘閱讀對(duì)于人類的最大益處，是閱讀能力的高低，直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。因?yàn)殚喿x可以強(qiáng)化文化認(rèn)同、凝聚民心、振奮民族精神，可以提高公民素質(zhì)、凈化社會(huì)風(fēng)氣、建構(gòu)核心價(jià)值。”[1]

世界上幾乎所有的發(fā)達(dá)國(guó)家都高度重視國(guó)民閱讀，甚至不惜以法律的形式強(qiáng)制推進(jìn)。例如美國(guó)曾在1998年出臺(tái)了《卓越閱讀法》，2002年再出《不讓一個(gè)孩子落后法案》，日本、韓國(guó)、俄羅斯也相繼出臺(tái)法律法規(guī)。法具有強(qiáng)制力，如果不守法，必須承擔(dān)相應(yīng)的后果，所以付諸于法律，能有效的長(zhǎng)期的推行全面閱讀。這些法律法規(guī)的共同點(diǎn)是，在全民閱讀目標(biāo)、閱讀原則、閱讀保障措施等方面以法規(guī)法條的形式規(guī)定頒布，以國(guó)家機(jī)器強(qiáng)制力為后盾實(shí)施推進(jìn)，從國(guó)家立法推進(jìn)可以看出全面閱讀對(duì)國(guó)家的重大意義。因此，公共圖書館作為這個(gè)活動(dòng)的直接產(chǎn)品的工作者，更加責(zé)無(wú)旁貸，必須毫不猶豫地履行自己在全民閱讀活動(dòng)中內(nèi)容提供者和活動(dòng)推進(jìn)者的責(zé)任和義務(wù)。但在實(shí)際工作中，有的圖書館的工作人員思想并沒(méi)有跟上國(guó)家的這一活動(dòng)的步伐，沒(méi)有將工作思想?yún)⑼?，沒(méi)有真正熱情的投入這項(xiàng)活動(dòng)中，認(rèn)為“全民閱讀是政府、社會(huì)的事，是學(xué)校的事”，我們最多就是把書整理管理好就行了，是一種被動(dòng)的心態(tài)。有的工作人員認(rèn)為讀者他們想閱讀什么不關(guān)我們的事情，他們愛(ài)借什么就借什么書來(lái)讀，沒(méi)有主動(dòng)為讀者服務(wù)，推薦書目的意識(shí)，所以導(dǎo)致有的公共圖書館在全民閱讀活動(dòng)中處于被動(dòng)的狀態(tài)。

三、公共圖書館在全民閱讀活動(dòng)中的擔(dān)當(dāng)

（一）應(yīng)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)工作

公共圖書館在全民閱讀活動(dòng)中應(yīng)起到主導(dǎo)作用，始終堅(jiān)持，并需做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，全民閱讀營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，是公共圖書館應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。因此，首先應(yīng)由政府部分專門機(jī)構(gòu)或部分負(fù)責(zé)此事，政府牽頭，有專門的人員和經(jīng)費(fèi)來(lái)支持此項(xiàng)工作，專門協(xié)調(diào)、組織、實(shí)施、落實(shí)這一系統(tǒng)工程。其次，除了要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，還需制定近期目標(biāo)，按照目標(biāo)逐步實(shí)施。公共圖書館在政府部分引導(dǎo)下，要明確自身的作用和分清自己的職責(zé)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，積極參與其中。不能搞“嘉年華”式的轟轟烈烈的活動(dòng)，而應(yīng)將閱讀推廣與圖書館的日常工作結(jié)合起來(lái)，只有這樣，才能收到深入持久的效果。

（二） 擴(kuò)大圖書館服務(wù)范圍，做到系統(tǒng)化和細(xì)化，建立公共圖書館閱讀體系

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，可能沒(méi)有那么多時(shí)間遠(yuǎn)途借閱圖書，所以需要建立一個(gè)系統(tǒng)化的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓人們不需再乘坐很遠(yuǎn)的車到圖書館借還書，可以就近隨時(shí)借閱書，隨時(shí)隨地都可以利用忙碌中的空閑時(shí)間來(lái)讀書，這是當(dāng)前圖書館應(yīng)該做到的。實(shí)體的圖書館當(dāng)然還是需要的，比如一年小孩和老年人，喜歡看實(shí)體的書，那如何解決遠(yuǎn)程借閱讀書的麻煩呢？可以通過(guò)在居民區(qū)多建一些公共圖書館類的社區(qū)圖書館，按照當(dāng)?shù)鼐用裥枨?，收藏部分書籍。讓社區(qū)圖書館、室就像社區(qū)的便利店一樣隨時(shí)可以去看，去補(bǔ)充精神糧食，這樣就不會(huì)像現(xiàn)在這樣到處會(huì)看見各種麻將館或聚集的市民在賭博六合彩。只有這樣方便、快捷，人們愛(ài)書、讀書的欲望才會(huì)變得強(qiáng)烈起來(lái);只有讓書香社區(qū)遍地開花，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。如果有的地區(qū)是新城區(qū)，人口不太稠密，則可以在一些位置設(shè)置“城市街區(qū)自助圖書館”服務(wù)系統(tǒng)，居民可以自助辦證，自助借、還書，既節(jié)省工作人員人力，又能 24 小時(shí)為廣大讀者服務(wù)。目前深圳、北京、上海、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)及內(nèi)蒙古的幾個(gè)城市就有此服務(wù)系統(tǒng)，并顯示出其優(yōu)勢(shì)。其他一些省份或二線三線的城市還沒(méi)有落實(shí)，因此，各地方政府應(yīng)該加大資金投入，做好年度計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，每年要做好多少社區(qū)圖書館和“自助圖書館”服務(wù)系統(tǒng)。讓當(dāng)?shù)氐拿癖姺奖汩喿x，使居民的閱讀量大大提高。

（三） 定期開展各式讀書活動(dòng)或有獎(jiǎng)比賽，激發(fā)人們參與的積極性

如有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒂歇?jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、書中人物化裝表演等，讓文藝搭臺(tái)，文藝晚會(huì)，文化唱戲等。讓廣大讀者能通過(guò)活動(dòng)學(xué)到東西，有所啟發(fā)。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，是大眾喜歡的，為了拿大獎(jiǎng)，他們會(huì)下大力氣去讀書，在拿到了獎(jiǎng)品之余也讀了書，以后會(huì)發(fā)現(xiàn)讀過(guò)的書其實(shí)在生活工作中是非常有用的，那么他們還會(huì)繼續(xù)去讀書。各種活動(dòng)開展的地點(diǎn)要適當(dāng)原則，比賽規(guī)則要公平公正，活動(dòng)開展的時(shí)間定期舉行，每月一次，每半年或每年一次大型的全區(qū)、全市活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓市民了解全民閱讀的重要性，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性。

（四） 鼓勵(lì)家庭教育要提倡多讀書，讀好書

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使他們終身受益，這已被廣大家長(zhǎng)認(rèn)同。德國(guó)人愛(ài)書、喜歡讀書是舉世聞名的，他們不把看書當(dāng)做自己的事情，而看成是國(guó)家的智慧;遍布全美的“一城一書”活動(dòng)。

（五） 構(gòu)建數(shù)字平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大力量，為讀者服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，互動(dòng)性極強(qiáng)能夠?yàn)楦鱾€(gè)階層的讀者服務(wù)，只要讀者有一個(gè)手機(jī)，聯(lián)網(wǎng)就可以隨時(shí)隨地讀書了。加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)，開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)閱讀。但由于各種網(wǎng)絡(luò)信息復(fù)雜，讀者接收的信息太多，所以又必須要圖書館建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字平臺(tái)，讓讀者可以找到一個(gè)地方，利用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)便利的資源。這就需要對(duì)圖書館工作人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)字平臺(tái)使用的培訓(xùn)，強(qiáng)化電子報(bào)刊和數(shù)字圖書及數(shù)據(jù)庫(kù)的管理。引導(dǎo)他們使用有關(guān)的所有工具，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在線為遠(yuǎn)程讀者服務(wù)，可以開展異地館際互借、文獻(xiàn)傳遞、書籍閱讀等，實(shí)現(xiàn)不同類型圖書館之間的資源共享，避免了由于紙質(zhì)文獻(xiàn)復(fù)本量不夠，不能滿足讀者借閱要求的弊端。用戶可以根據(jù)自己的習(xí)慣和時(shí)間上網(wǎng)利用文獻(xiàn)信息資源。

（六）充分利用資源，擴(kuò)大圖書館的影響力

圖書館在有富余資金的情況下，可以采取購(gòu)買新書或把館藏多余的舊書，贈(zèng)送給學(xué)?；蚋＠海屓藗冎雷x書的重要性，圖書館對(duì)讀書的支持力度。

（七）圖書館工作人員要盡到自己職責(zé)，投入最大熱情到全民閱讀推進(jìn)工作中

黨員、干部要參與其中，各支部要有部署，有推薦書目，有時(shí)間要求，并要求寫出讀后感，開會(huì)交流，并形成制度，有組織地開展閱讀活動(dòng)，并與月考核、年終考核掛鉤。圖書館工作人員要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)自己工作中還有哪些不足之處，予以及時(shí)改正，根據(jù)圖書館所制定的操作流程嚴(yán)格管理好圖書，本著為讀者服務(wù)為宗旨，愛(ài)護(hù)書籍、保護(hù)圖書。圖書館無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該是讀者們讀書的大本營(yíng)，多年的讀書傳統(tǒng)讓讀者第一時(shí)間想到就是圖書館，所以圖書館應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)現(xiàn)行管理體制，有所創(chuàng)新，以此推動(dòng)全民閱讀工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱永新.我們是否需要關(guān)于閱讀的法律[N].中國(guó)青 ? ?年報(bào)，2013-08-13.