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初中數學整體代入思想

2015-07-06 06:11:58傳鵬
數學學習與研究 2015年8期
關鍵詞:代數式字母本題

傳鵬

有的代數式求值往往不直接給出字母的取值,而是通過告訴一個代數式的值,且已知代數式中的字母又無法具體求出來,這時,我們應想到采用整體思想解決問題,用整體思想求值時,關鍵是如何確定整體. 下面舉例說明如何用整體思想求代數式的值.

一、直接代入

例1 如果a + b = 5,那么(a + b)2 - 4(a + b) = .

解析 本題是直接代入求值的一個基本題型,a、b的值雖然都不知道,但我們發(fā)現已知式與要求式之間都有(a + b),只要把式中的a + b的值代入到要求的式子中,即可得出結果5.

(a + b)2 - 4(a + b) = 52 - 4 × 5 = 5.

練習:1. 當代數式a + b的值為3時,代數式2a + 2b + 1的值是 .

2. 已知 3x = a,3y = b,那么3x + y = .

二、轉化已知式后再代入

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