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圖書編輯如何做好“全民閱讀”的傳播者

2015-07-08 10:50:10
科技傳播 2015年9期
關(guān)鍵詞:全民閱讀書店全民

郜 琦

黑龍江少年兒童出版社有限公司,黑龍江哈爾濱 150090

圖書編輯如何做好“全民閱讀”的傳播者

郜 琦

黑龍江少年兒童出版社有限公司,黑龍江哈爾濱 150090

為推動文化發(fā)展、提升國民素質(zhì),我國把“全民閱讀”兩次寫入《政府工作報(bào)告》,并將“全民閱讀”上升為國家戰(zhàn)略。這是一件令人可喜的大好事。我們要積極行動起來,主動融入到“全民閱讀”的隊(duì)伍中去,為做好“全民閱讀”的傳播者做出努力。

編輯;全面閱讀;傳播

2014年國民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示:我國讀者的人數(shù)持續(xù)走低,老讀者以及新讀者的數(shù)量目前已經(jīng)降到總?cè)丝诘?%。讀者的閱讀量不盡如人意,閱讀的內(nèi)容也不容樂觀:相比原著,青年人更喜歡看經(jīng)典作品的影視版,以別人的視角代替自己的閱讀。不得不承認(rèn),互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,手機(jī)終端的興起,以微博、微信為載體的內(nèi)容較傳統(tǒng)閱讀介質(zhì)對人們更具吸引力,碎片化的“輕閱讀”“淺閱讀”趨勢明顯。有調(diào)查顯示,目前有70%以上的受訪人群都采用過這些閱讀方式。其次,快餐式的閱讀在給我們帶來便捷的同時(shí),也導(dǎo)致了閱讀粗放的問題。讀者在選擇時(shí)更隨意,專注的程度大大降低,常常蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止。

有專家分析,除功利化的價(jià)值觀以及新的閱讀介質(zhì)和載體的沖擊外,疏離名著、閱讀退化也與社會文化多樣化,大眾傳媒泛娛樂化有密切關(guān)系,媒體受唯經(jīng)濟(jì)利益是瞻的不良傾向影響,傾向于娛樂信息的傳播,卻忽略了成長教育與經(jīng)典知識的普及。許多文化節(jié)目在電視臺“遇冷”就是重要表現(xiàn)。

為推動文化發(fā)展、提升國民素質(zhì),我國把“全民閱讀”兩次寫入《政府工作報(bào)告》,每一個(gè)公民都要行動起來,讓閱讀成為每個(gè)公民生活中必不可或缺的一部分。愛讀書、多讀書,讀好書、善讀書,這些都是閱讀的基本要求。每個(gè)公民要從忙碌的生活中走出來,挑選自己喜愛的書籍,每天擠出時(shí)間閱讀書籍,自覺養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,在閱讀中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生,而在這其中,編輯是傳播“全民閱讀”的主力軍。

其實(shí),當(dāng)前很多人不是不想讀書,而是面對混亂的書籍市場,找不到合適的書籍。由此可見,要想推動全民閱讀,必須要規(guī)范圖書產(chǎn)業(yè),提高書籍質(zhì)量。所以,身為一名圖書出版從業(yè)者,必須嚴(yán)于律己,從源頭做好圖書的編輯工作,為讀者提供科學(xué)的,健康的,優(yōu)質(zhì)的,豐富的精神產(chǎn)品,并滿足廣大讀者的健康的精神追求。

抓好圖書的質(zhì)量是第一要務(wù)。圖書質(zhì)量包括選題內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量、印制質(zhì)量等。在選題內(nèi)容質(zhì)量方面,提高圖書內(nèi)容質(zhì)量滿足讀者提升素質(zhì)需求。

首先,提高圖書質(zhì)量就是先要提高內(nèi)容質(zhì)量,嚴(yán)把選題內(nèi)容質(zhì)量關(guān),是編輯工作的重中之重。多出版有助于科學(xué)發(fā)展的、正能量的、和諧的、健康的等方面的圖書,摒棄并抵制低俗的,庸俗的、媚俗的、不健康的等圖書。堅(jiān)決打擊并抵制我國《出版管理?xiàng)l例》中明文禁止的圖書。編輯在對稿件的編輯加工過程中,始終保持清醒的頭腦及明確的判斷。

其次,圖書編校質(zhì)量一定要滿足讀者享受閱讀需求。圖書的編校質(zhì)量是檢驗(yàn)圖書這一產(chǎn)品的重要指標(biāo),編輯在加工稿件的過程中,一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),并在工作的過程中,不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,以面對復(fù)雜多變的文字內(nèi)容。

再次,圖書的設(shè)計(jì)質(zhì)量一定要滿足讀者多變的審美需求。圖書的裝幀設(shè)計(jì)不光能夠展現(xiàn)、提示書的內(nèi)容,最重要的能給讀者帶來一定的視覺效應(yīng),并使讀者精神愉悅。所以,符合我國技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),只是最基礎(chǔ)的層次,“技高一籌”,才是編輯應(yīng)該做到,并且應(yīng)該超越的目標(biāo)。

最后,圖書印制質(zhì)量一定要滿足讀者享用標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品形態(tài)的需求。讀者在購買圖書之前,首先會把圖書當(dāng)作“一般產(chǎn)品”,也就自然會用一般商品的屬性來界定圖書的印制質(zhì)量。當(dāng)讀者無法對圖書內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)幾本的判定之前,圖書的印刷質(zhì)量必須是一個(gè)合格品。這是消費(fèi)者的一項(xiàng)基本權(quán)利,也是讀者購買所有產(chǎn)品都有的心態(tài)。一本合格的圖書,必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求,爭取做到出版的每一本書都是優(yōu)質(zhì)圖書。

2015年,國家新聞出版廣電總局會陸續(xù)推出一批知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀少兒出版物,繼續(xù)開展“向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書和百種優(yōu)秀電子音像出版物”和“向全國少年兒童推薦優(yōu)秀少兒報(bào)刊”等活動。國家新聞出版廣電總局會陸續(xù)推出一批知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀少兒出版物,繼續(xù)開展“向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書和百種優(yōu)秀電子音像出版物”和“向全國少年兒童推薦優(yōu)秀少兒報(bào)刊”等活動。各個(gè)出版社單位也應(yīng)積極開展各類主題的讀書活動,在青年閱讀、全民閱讀推廣方面發(fā)揮更大的作用。

我黑龍江出版集團(tuán)在倡導(dǎo)“全民閱讀”風(fēng)潮中也是身體力行,由我出版集團(tuán)注資成立的哈爾濱果戈里書店就為廣大讀者通向閱讀之路搭建了一架橋梁。該書店座落于哈爾濱市具有百年歷史并賦有濃厚歐洲風(fēng)情的果戈里大街上,面積約500平方米,書店根據(jù)哈爾濱城市文化背景、所處街道的建筑歷史、哈爾濱讀者生活及閱讀習(xí)慣將其設(shè)計(jì)風(fēng)格定位為“純歐式書店”,書店每日人流量超千人。書店為青少年讀者特意設(shè)計(jì)了“青少年圖書館”,并為廣大青少年讀者提供閱讀指導(dǎo)及借閱的服務(wù),還多次策劃了“書海游學(xué)——跟著一本書去旅行”的邊走邊讀項(xiàng)目;文藝展演活動主要有展覽、微型劇目和音樂演出、主題論壇和講座;由果戈理書店自創(chuàng)的“朗讀者”計(jì)劃,一年365天,每天20點(diǎn)至8點(diǎn)半是“朗讀者”時(shí)間,廣大青少年讀者只要在指定區(qū)域朗讀自己喜歡的圖書5分鐘,這本圖書將以優(yōu)惠價(jià)銷售給該讀者作為獎勵?!?/p>

在這個(gè)書店里的員工不叫“營業(yè)員”,而是稱“圖書管理員”。80后組成的12名運(yùn)營團(tuán)隊(duì)平均年齡只有26歲,他們不是本科就是碩士,大多曾在出版社做過多年的編輯。他們能裝畫架、會調(diào)音響、能上臺朗讀、寫文案 、做設(shè)計(jì),個(gè)個(gè)都是多面手。他們對圖書的品種、類別、內(nèi)容相對來說了解更深,可以更有針對性地給讀者推薦一些好書。一位來書店的讀者曾說道:“咱哈爾濱人不是不愛看書,是沒有讀書的氛圍。這里是讀書人的棲身處,要為城市留住文人氣質(zhì)?!庇纱丝梢?,營造“愛讀書,讀好書,善讀書”的文化氛圍是多么地重要,只有這樣才能推動全民閱讀活動深入開展,使更多的民眾能夠享受到閱讀的樂趣。

在全民閱讀的過程中,社會各個(gè)層面,不論從事何種職業(yè),都要傳播閱讀這一概念,而編輯作為最前沿的工作者,更有義務(wù)為傳播“全民閱讀”而服務(wù)。

通過閱讀來提升國家軟實(shí)力是一個(gè)漫長且艱巨的過程,但全民讀書的熱潮一旦演變成為一種自然而然的習(xí)慣,我們國家的綜合素質(zhì)也將得到極大的提高,在這個(gè)提高的過程中,編輯的素質(zhì)也將隨著水漲船高,從而更好地充當(dāng)“全民閱讀”活動的傳播者。

[1]田麗麗.全民閱讀,出版集團(tuán)有大空間大作為.中國出版?zhèn)髅缴虉?bào),2014.

[2]高校圖書館借閱量創(chuàng)十年新低.人民網(wǎng),2015.

G2

A

1674-6708(2015)138-0148-01

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