站在國家發(fā)展高度看留守兒童問題
段成榮
中國青少年研究中心的全國農(nóng)村留守兒童調(diào)研對促進關(guān)愛工作的開展有重要作用和啟發(fā)意義,首先,調(diào)研比較全面,反映了解當前最新的留守兒童狀況;其次,采用了留守兒童與非留守兒童的對比方式,便于甄別哪些是留守產(chǎn)生的影響;再有,重點關(guān)注了留守女童、寄宿留守兒童、母親外出的留守兒童等群體,抓住了不同留守群體的需求,這是非常重要的。
我們一直說留守兒童有6 100萬,但他們不是相同的,其中有很大的差異。我們幾年前做留守兒童就學(xué)機會調(diào)研的時候,發(fā)現(xiàn)在進行各種統(tǒng)計控制之后,母親外出的留守兒童與別的類型留守兒童差距特別大。當時我們圍繞這個現(xiàn)象做了深入的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)這可能與中國幾千年家庭生活中男主外、女主內(nèi)的觀念有關(guān)。農(nóng)村家庭外出打工的通常都是父親,母親外出則多是父親因為教育、身體或技能方面的原因出不去。這樣的家庭在農(nóng)村地區(qū)處于更弱勢的地位,表現(xiàn)出來的結(jié)果就是他們的子女在就學(xué)等各方面,甚至包括身體和智力條件方面,都或多或少受到一些影響,這樣的孩子特別需要關(guān)注。
對于留守兒童問題的對策,我們應(yīng)該跳出留守、跳出農(nóng)村,站在整個國家發(fā)展的角度來看。
首先要提高城鎮(zhèn)化的質(zhì)量。2014年3月中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃2014~2020年》中講到,要改變過去那種傳統(tǒng)的、粗放的、低質(zhì)量的城鎮(zhèn)化模式,走向一個更高水平的,以人為本的城鎮(zhèn)化。過去,我們只把流動人口當成勞動力,不考慮他作為人的情感需要和家庭需要,所以他的老婆和孩子可以不管。努力實現(xiàn)新型城鎮(zhèn)化,就是要實現(xiàn)完整意義上的人口遷移。勞動者要進城,勞動者的家庭成員也要進城。從這個意義上來講,我們要真正解決6 100萬和今后更多的留守兒童的問題,一定要推進新型城鎮(zhèn)化。
在推進新型城鎮(zhèn)化的過程中,最近有兩個現(xiàn)象值得注意:一是流動人員的去向。全國有2.48億流動人口, 646個城市,64%的人集中在前50個特大城市和大城市里,而前10個規(guī)模最大的城市集中了24.5%的流動人口,流動兒童的比例更高?,F(xiàn)在這些城市可能不讓他們進了,雖然我們正努力激發(fā)中小城市的發(fā)展?jié)摿臀Γ峙挛幢啬軌驖M足兩億多人和還在不斷增加的流動人口的需求。這需要有更好的政策設(shè)計,否則,政策讓往這邊走,人們往那邊流動,中間是一個大漩渦,留守兒童就沒有出路。二是一些新政策的落實情況。比如電子學(xué)籍卡,其主要功能是為了方便,但一些地方不給打工子弟學(xué)校發(fā)放電子學(xué)籍卡,使已進城的流動兒童不得不回到農(nóng)村就讀,從流動兒童轉(zhuǎn)成留守兒童,留守兒童的數(shù)量自然就更大了,這種變化與發(fā)展的大方向不一致??梢?,好的制度和政策設(shè)計一旦在落實的層面走向偏差,就成了限制老百姓的枷鎖。以上問題的解決與探尋新型城鎮(zhèn)化的有效推進緊密相連,意義重大。
其次要加強家庭責(zé)任。《中國兒童發(fā)展綱要(2011~2020年)》中明確地提到,“提高留守兒童家長的監(jiān)護意識和責(zé)任”。能夠把它寫到綱要里面去,是經(jīng)過很多方面共同努力的結(jié)果,但對此的宣傳和推進還不夠。父母照顧和撫養(yǎng)孩子是與生俱來的責(zé)任,現(xiàn)在我們在強調(diào)社會支持時反而把家庭責(zé)任淡化了,這方面還需要加強宣傳和采取相關(guān)的措施。
以上兩點是解決留守兒童問題的根,抓住這兩個根,其他的措施,如發(fā)揮群團組織力量等等,就是錦上添花。(作者系中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院副院長、教授)
留守兒童問題不能孤立化
童小軍
我們在應(yīng)對留守兒童問題時有一個很大的不足,就是把問題孤立化。實際上,留守兒童的問題大多也是中國兒童的問題,只是留守兒童表現(xiàn)的程度更嚴重,這點在家庭教育問題方面比較明顯。
中國兒童的家庭教育到底有什么問題呢?一是教育觀點的問題:在孩子的教育上父母應(yīng)該起什么作用?一些留守兒童一出生父母就走了,留給爺爺奶奶,這是一種遺棄。在城市里,年輕的父母生完孩子就扔給爺爺奶奶,自己干自己的去了,那也是遺棄。二是教育技能的問題:孩子該怎么教育?我們講貧困問題、家庭暴力問題,都講到代際傳遞,育兒在沒有科學(xué)指導(dǎo)和國家監(jiān)護干預(yù)的情況下,也是代際傳遞。年輕的父母一般也會按照自己被養(yǎng)育的方式去養(yǎng)育孩子。然而,隨著社會的發(fā)展,父母需要科學(xué)的養(yǎng)育方式,代際傳遞的經(jīng)驗已經(jīng)不能解決問題了,這就需要國家的作用了。國家對未成年人的家庭有監(jiān)督的職責(zé),為家長的行為劃出界限,哪些是不許可的,哪些是不合適的,發(fā)現(xiàn)問題要及時進行干預(yù)。國家在這方面正在一步步往前走,而且節(jié)奏越來越快,《關(guān)于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》的公布施行,標志著行政機關(guān)和司法機關(guān)在未成年人保護的協(xié)作配合方面又取得了新的進展,標志著我國未成年人國家監(jiān)護制度的探索向更高層次邁進了一步。
目前,我國在兒童事務(wù)方面最大的問題是缺乏一個統(tǒng)一的協(xié)調(diào)兒童和家庭服務(wù)的政府機構(gòu),兒童事務(wù)在政府職能部門里面分了很多部分。僅僅就民政部而言,福利司里有一個兒童福利處,兒童傷害和保護的事務(wù)則由社會事務(wù)司管理,還有一部分放在救災(zāi)司和社會救助司。部門過于分散,就容易導(dǎo)致協(xié)調(diào)不力,這是我們亟需解決的問題。(作者系中國青年政治學(xué)院少年兒童研究所所長)
利益平衡中應(yīng)該突出兒童利益優(yōu)先
李明舜
對于留守兒童的關(guān)愛問題,無論是研究者還是法律政策的制定者,都應(yīng)該樹立正確的理念,其中特別要注意以下幾個問題:
一是在利益平衡中應(yīng)該突出兒童利益優(yōu)先。留守兒童問題的解決涉及社會發(fā)展的需要、家庭生活改善的需要、父母個人發(fā)展的需要、留守兒童利益的滿足等各種社會利益的協(xié)調(diào)。我們在考慮各種需要、平衡各種利益滿足中應(yīng)當突出兒童優(yōu)先。兒童優(yōu)先既是國際的共識,是我國參加的《兒童權(quán)利公約》的明確要求,也是我國未成年人保護法的基本原則,我們在實踐中必須堅持。黨的十八屆四中全會的決定中提出了“良法是善治的前提”。是否堅持和有利于兒童優(yōu)先,是衡量法律政策是否屬于良法的一個重要標準,這是一把尺子!
二是監(jiān)護制度中應(yīng)該強化義務(wù)責(zé)任。留守兒童監(jiān)護問題的解決涉及父母的權(quán)利和義務(wù)。設(shè)立監(jiān)護制度的目的是為了保護和實現(xiàn)被監(jiān)護人的利益,因此監(jiān)護人更多的是責(zé)任和義務(wù)。我們反對以權(quán)利本位去構(gòu)建家庭制度,更反對按照強調(diào)監(jiān)護人權(quán)利的思路去完善監(jiān)護制度。只有監(jiān)護人盡了責(zé)任和義務(wù),監(jiān)護人的權(quán)利才能夠真正地實現(xiàn)。目前婚姻家庭領(lǐng)域中個人主義泛濫、財產(chǎn)關(guān)系反客為主以及忽視弱勢群體利益保護的傾向是錯誤的。
三是社會政策中應(yīng)該關(guān)注家庭領(lǐng)域。留守兒童問題的產(chǎn)生原因很多,其中一個很重要的原因是我們長期以來忽視支持家庭的政策。生育的社會價值必須有相應(yīng)的社會政策承認和支持,關(guān)愛留守兒童應(yīng)從改善家庭政策開始,如家庭補貼和稅收優(yōu)惠政策等。
四是家庭教育立法中應(yīng)該強調(diào)服務(wù)支持。未來的家庭教育立法,應(yīng)把重點放在國家和社會如何支持、服務(wù)、指導(dǎo)家庭教育,使家庭教育擁有更好的社會環(huán)境和社會支持。
最后,在城鎮(zhèn)化法律政策、人口遷移法律政策、社會保障法律政策、家庭法律政策、教育法律政策的制定中,既要有普惠性的政策,也要有針對如留守兒童等特殊人群的政策。普惠中關(guān)注特殊是很重要的,是真正公正的體現(xiàn)。(作者系中華女子學(xué)院副院長、中國法學(xué)會婚姻家庭法學(xué)研究會副會長)
以人的福祉為終極目標是解決留守問題的根本
葉敬忠
留守兒童這個詞語是20世紀90年代初期提出的,農(nóng)村留守人口面對的現(xiàn)實在近幾年來也發(fā)生了很大的變化。在農(nóng)村勞動力鄉(xiāng)城流動的開始階段,外出者大多為生計所迫,賺錢是唯一目的,且大多為男性外出;如今,外出務(wù)工已經(jīng)成為農(nóng)村青年的成年禮和通過儀式,打工已經(jīng)成為農(nóng)村社區(qū)的主流文化,“城鄉(xiāng)兩棲”的打工生活已經(jīng)成為農(nóng)村青壯年的主流生活方式。無論誰留守鄉(xiāng)村,也無論留守者與外出者有無家庭關(guān)系,他們都無法逃離與村莊整體勞動力外流的聯(lián)系,或直接,或間接;也無法避免勞動力外出對他們的影響,或正面,或負面。因此,中國的鄉(xiāng)村就是一個一個的留守社區(qū)。這些鄉(xiāng)村劇變,既為研究者提供了經(jīng)驗研究的機會,也對社會現(xiàn)實的學(xué)術(shù)解釋提出了挑戰(zhàn)。
針對農(nóng)村留守人口問題,我們常常被問及“怎么辦”。我以為,對于社會問題,其根源是人的問題,確切地說,是社會中不同群體或個人之間的利益與權(quán)力關(guān)系問題。只要認識清楚社會問題的根源,尤其是其涉及的利益和權(quán)力關(guān)系,那么,要應(yīng)對或解決社會問題,無非是要重新配置資源、調(diào)整利益和權(quán)力關(guān)系。這是政府決策部門最為擅長的行動,且不同部門的行動差異會很大。因此,研究者的任務(wù)就是分析社會問題的根源,而“獻策”往往缺乏針對性,缺乏實施主體,也每每停留在美好愿望的層面。其實,對于社會問題,只要思想上解決了認識問題,應(yīng)對或解決起來真有那么困難嗎?相反,若沒有解決認識問題,即使得到研究者的“獻策”,又會采納或?qū)嵤﹩幔筷P(guān)鍵是解決人心的問題、認識的問題,我們看到很多鄉(xiāng)村的面貌在政府的主導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化,從這一點看,政府的相關(guān)人員若是真心實意,以對待自家孩子的態(tài)度去解決留守兒童問題,一定會有改觀。
留守人口現(xiàn)象的出現(xiàn),其根本原因在于社會整體以經(jīng)濟增長為主導(dǎo)目標、城市偏向的發(fā)展模式。因此,留守群體現(xiàn)象的徹底化解,從長遠來看,有賴于一個城鄉(xiāng)協(xié)同、權(quán)利平等、和諧交融,且以“人”的福祉為終極關(guān)懷的發(fā)展模式。簡單來說,這種發(fā)展模式要改變對農(nóng)村和農(nóng)民生存資源的擠壓與攫取,還原和重建鄉(xiāng)村的經(jīng)濟、社會和文化活力。要實現(xiàn)這一目標,首先要停止以“現(xiàn)代化”和“效率”為名對農(nóng)村土地、人力、資金、教育等各種資源進行汲取,杜絕以政策手段加劇農(nóng)村社會的凋敝;同時,將財政投入和扶持政策真正向農(nóng)村地區(qū)傾斜,以地方特色和農(nóng)民意愿為前提促進農(nóng)村地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展,使農(nóng)村居民實現(xiàn)本土生活的安定富足。換句話說,我們需要建立一種更具包容性的發(fā)展方式,制度干預(yù)需要跳出對市場和資本的依賴,更多側(cè)重于對人的關(guān)懷。
然而,需要指出的是,目前的農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)實是:農(nóng)村社區(qū)越來越失去應(yīng)有的生機與活力,特別是在城市偏向、物質(zhì)增長和商品觀念的主導(dǎo)下,農(nóng)村的社會關(guān)系越來越物質(zhì)化與商品化,這對于家庭和社區(qū)支持網(wǎng)的建立、社區(qū)信任與活力的重建都是巨大的挑戰(zhàn)。農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整、農(nóng)民被迫征地上樓、教育進城、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和資本下鄉(xiāng)……目前的發(fā)展政策仍然在以“現(xiàn)代化”的模式加速對農(nóng)村共同體的瓦解。在這樣的村莊,很多村民感到的是空蕩、落寞和凋敝,遠不是農(nóng)村留守人口能夠守望相助、獲得支持的宜居家園。
我們國家的發(fā)展,目前取得了大量的成績,這是真的非常令人興奮的事。面對沉重的農(nóng)村留守人口問題,我們也要思考,農(nóng)村居民真正想要的是怎樣的生活?國家的發(fā)展又該還給他們一個怎樣的鄉(xiāng)村?我們能否在鄉(xiāng)村之中為以農(nóng)民為主體的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生活留出更多的空間?(作者系中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院副院長、教授)
用兒童福利包提高留守兒童關(guān)愛實效性
姚建平
我國在推動兒童福利事業(yè)方面已經(jīng)取得了不小的進步,從政策到措施都有新的改進和提升。例如,北京師范大學(xué)正在研究的兒童福利包,是一個包含55個指標體系的服務(wù)體系,有針對全體兒童的基本衛(wèi)生服務(wù)、教育服務(wù)、社會救助服務(wù)、權(quán)利教育、法治教育、安全教育和虐待、忽視預(yù)防等。兒童福利包的實施將可以從一定程度上促進留守兒童關(guān)愛工作。
針對特殊的留守兒童,還需要重點關(guān)注,我國有200多萬獨居的留守兒童,按照民政部的統(tǒng)計,我國事實無人撫養(yǎng)的兒童大概有58萬,這其中也應(yīng)該包含一部分留守兒童。這部分留守兒童雖然相對數(shù)量不大,但問題更為嚴重,需要特別關(guān)注和幫扶。
兒童服務(wù)福利對于留守兒童來講,應(yīng)該成為改變他將來人生處境的一個重要的手段,而不僅僅是簡單的救助,民政部門所做的救助實際是沒有反貧困功能的。在完整的福利包中,每一個服務(wù)項目中都有專業(yè)的人員,大多服務(wù)都是一對一的,浙江和江蘇的實驗區(qū)已經(jīng)取得了初步成功,積累了很多經(jīng)驗。假如每一片社區(qū)都有一個兒童福利主任盯著,那留守兒童關(guān)愛工作的針對性和實效性一定會大大提高。(作者系華北電力大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院副教授)
留守兒童關(guān)愛需要專業(yè)化的服務(wù)體系
劉繼同
留守兒童的問題來自于社會轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的社會問題、社會風(fēng)險和社會矛盾家庭化了,個人化了,然后過早地落在了孩子的身上。解決留守兒童問題,可以采取以下具體措施:
第一,建立國家級的兒童福利和家庭福利局。福利局是一個行政主體,可以設(shè)立賬戶,可以立法,開展工作所需的財權(quán)和行政權(quán)得以保障。
第二,建立學(xué)校社工制度。發(fā)揮專業(yè)社工的作用,確保每所學(xué)校有一個社工,現(xiàn)在學(xué)校老師承擔(dān)的角色太多,既是教育者,又是生活照顧者,可能還是心理咨詢師,影響了教學(xué)任務(wù)。
第三,建立專業(yè)的兒童家庭服務(wù)體系。每個孩子的需要都是不一樣的,他們的問題也不一樣,需要生活化和細節(jié)化的一對一專業(yè)服務(wù)。
第四,研究和制定家庭政策。家庭是社會最基本的單位,支持家庭要從制度建設(shè)入手,研究和制定家庭政策。
第五,倡導(dǎo)兒童福利制度的比較研究。
其中,最為核心的是盡快創(chuàng)立國家級兒童福利和家庭福利局,建立專業(yè)化的兒童家庭服務(wù)體系。專業(yè)的服務(wù)體系就是人,沒有專業(yè)的人員就沒有服務(wù)體系。(作者系北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生政策與管理系副教授) (本刊綜合中國教育新聞網(wǎng)報道)