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北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院研究生報考因素調(diào)查

2015-07-31 22:49:40李若凡范津燕陳詠梅
關(guān)鍵詞:協(xié)和醫(yī)學(xué)院實力

徐 巖,張 云,李若凡,范津燕,陳詠梅*

(中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 基礎(chǔ)學(xué)院 1.教育處; 2.行政設(shè)備處, 北京 100005)

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醫(yī)學(xué)教育

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院研究生報考因素調(diào)查

徐 巖1,張 云2,李若凡2,范津燕1,陳詠梅1*

(中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 基礎(chǔ)學(xué)院 1.教育處; 2.行政設(shè)備處, 北京 100005)

目的調(diào)查北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院研究生報考本校時的主觀偏好和影響因素,為進(jìn)一步完善招生宣傳工作提供參考。方法對北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院108名2010級研究生發(fā)放問卷,調(diào)查學(xué)生在報考研究生時的偏好指標(biāo)、學(xué)校信息了解方式,并分析不同入學(xué)方式研究生的選擇差異。結(jié)果共收回105份有效問卷。39.1%的研究生報考時更看重學(xué)校的整體實力,45.7%的研究生更傾向于通過大多數(shù)師兄師姐或同學(xué)們的評價獲取學(xué)校實力信息;基礎(chǔ)學(xué)院最吸引研究生的因素是雄厚的師資力量;不同入學(xué)方式研究生在學(xué)校選擇偏好指標(biāo)、看重本校因素方面存在一定差異。結(jié)論招生宣傳工作要重視學(xué)科建設(shè),注重發(fā)揮在校學(xué)生的作用,注重網(wǎng)絡(luò)宣傳,并針對不同類型學(xué)生采取針對性的宣傳策略。

教育調(diào)查;研究生教育

研究生作為科學(xué)研究的重要力量及創(chuàng)新的生力軍,在完成高?;蚩蒲性核蒲姓n題任務(wù)、提升創(chuàng)新水平、提高學(xué)科建設(shè)等方面均發(fā)揮著重要作用。在加快建設(shè)研究型大學(xué)的進(jìn)程中,研究生教育日益成為高等院校人才培養(yǎng)的重點[1]。研究生教育主要包括招生、培養(yǎng)和畢業(yè)3個環(huán)節(jié),其中招生環(huán)節(jié),尤其生源質(zhì)量,直接影響著研究生教育的質(zhì)量。伴隨著研究生招生規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大和研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的快速調(diào)整,研究生招生工作的重心由規(guī)模向質(zhì)量轉(zhuǎn)變,研究生招生宣傳工作的地位日益突顯[2]。近年來,高校招生宣傳工作有較大發(fā)展[3- 5],但這些經(jīng)驗是否適合北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院,以及宣傳的內(nèi)容是否契合學(xué)生的期待,都需要進(jìn)一步的探討。因此,針對學(xué)生報考時的主觀偏好和影響因素,本文對北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院2010級新入學(xué)研究生進(jìn)行了問卷調(diào)查,希望結(jié)果能為完善今后的招生宣傳工作提供參考。

1 對象與方法

1.1 研究對象

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院錄取的108名2010級研究生,其中碩士研究生72名,博士研究生36名。碩士研究生入學(xué)方式包括統(tǒng)考和推薦免試兩種。

1.2 問卷設(shè)置

自行設(shè)計調(diào)查問卷,包括7個相關(guān)問題:一般情況(性別、年齡、入學(xué)類別及前置學(xué)位學(xué)校);選擇考研或保研學(xué)校時,更看重學(xué)校的哪些方面;判斷一所學(xué)校實力的主要方式是什么;為什么選擇協(xié)和基礎(chǔ)學(xué)院。

1.3 評估方式

調(diào)查問卷采取不記名問卷方式,在新生班會時統(tǒng)一發(fā)放和回收。采用固定選項及開放式的問答方式。選擇考研或保研學(xué)校時,更看重學(xué)校哪些方面的選項有:A導(dǎo)師的實力,B所選專業(yè)的實力,C學(xué)校整體實力,D學(xué)校的科研條件,E學(xué)生待遇,F(xiàn)國際交流,G歷年就業(yè)狀況,H其他。判斷一所學(xué)校實力的主要方式是什么的選項有:A網(wǎng)站上關(guān)于學(xué)校的排名,B論壇上關(guān)于學(xué)校的討論,C學(xué)校官方網(wǎng)站宣傳的內(nèi)容,D發(fā)放的宣傳材料或海報,E大多數(shù)師兄師姐或同學(xué)們的評價,F(xiàn)學(xué)校老師的評價,G其他。為什么選擇協(xié)和基礎(chǔ)學(xué)院的選項有:A基礎(chǔ)學(xué)院的科研條件好,B基礎(chǔ)學(xué)院的師資力量雄厚,C基礎(chǔ)學(xué)院名氣比較大,D基礎(chǔ)學(xué)院比較好考,E其他。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

采用描述性統(tǒng)計方法計算各分類變量的率或百分比,計算過程采用SAS9.3軟件完成。

2 結(jié)果

2.1 基本信息

共回收問卷105份,有效問卷105份。學(xué)生基本信息如下(表1)。

表1 2010級研究生基本信息

2.2 影響學(xué)生選擇的學(xué)校相關(guān)指標(biāo)分析

學(xué)校的整體實力和導(dǎo)師實力是影響學(xué)生選擇學(xué)校的最重要因素,各占超過1/3的比例,專業(yè)實力影響了20%學(xué)生的判斷力,而歷年的就業(yè)情況、學(xué)生待遇和國際交流機(jī)會對學(xué)生影響較小(表2)。

2.3 學(xué)生判斷學(xué)校實力的主要方式

師兄師姐或同學(xué)的口碑評價是約半數(shù)學(xué)生判斷學(xué)校實力的標(biāo)準(zhǔn),其次是網(wǎng)站上學(xué)校排名和相關(guān)論壇中的討論信息,前置學(xué)位學(xué)校老師的評價也對約8.5%的學(xué)生具有影響力。大部分學(xué)生均不太相信報考學(xué)校官方網(wǎng)站的宣傳內(nèi)容或相關(guān)宣傳材料(表3)。

表2 影響學(xué)生選擇的學(xué)校相關(guān)指標(biāo)分布情況

表3 學(xué)生判斷學(xué)校實力的主要方式

2.4 學(xué)生最終選擇北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院的原因

最終約40%的學(xué)生因為師資力量雄厚而選擇了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院,另有1/3的學(xué)生比較看重科研條件,僅僅因為基礎(chǔ)學(xué)院名氣較大而來的學(xué)生占14.4%,其他原因的占12%(表4)。

3 討論

為了提高生源質(zhì)量,越來越多的學(xué)校開始重視研究生招生宣傳。招生宣傳是一項注重實效的工作,不僅要了解宣傳對象的報考心理、信息獲取方式及不同類型學(xué)生差異等情況,還要結(jié)合學(xué)校和專業(yè)特點,有目的、有重點、有針對性地開展宣傳工作,才能達(dá)到良好的宣傳效果。因此,了解宣傳對象及其報考行為的影響因素,就成了本研究關(guān)注的焦點。

本研究首先分析了學(xué)校相關(guān)指標(biāo)對學(xué)生報考的影響力,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生更看重導(dǎo)師的實力和學(xué)校整體實力,其次是專業(yè)實力,而歷年的就業(yè)情況、學(xué)生待遇和國際交流機(jī)會對學(xué)生報考影響較小,雄厚的師資力量也是學(xué)生之所以選擇所(院)的最重要因素。另外,推薦免試生比統(tǒng)考碩士生更關(guān)注導(dǎo)師實力;統(tǒng)考碩士生比推薦免試生更注重所選專業(yè)的實力和學(xué)校整體實力。取得推免資格的學(xué)生一般都是學(xué)校相對優(yōu)秀的畢業(yè)生, 且推免生錄取制度客觀上允許學(xué)生在多個學(xué)校間復(fù)試和抉擇,因而學(xué)生的選擇會深入到導(dǎo)師層級,而統(tǒng)考碩士生受報考的限制,則更容易被學(xué)校或?qū)I(yè)所吸引。因此,針對推薦免試生的招生宣傳要注重調(diào)動研究生導(dǎo)師的積極性和主動性,依靠導(dǎo)師的實力吸引更多的推免生;針對統(tǒng)考生則要更加強(qiáng)調(diào)學(xué)校整體宣傳。

表4 最終選擇北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院的原因

有研究顯示網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取招生信息的首要途徑,其次才為“口口相傳”[2,6]。但是,本研究顯示54.2%的同學(xué)通過人際宣傳方式(師兄師姐、同學(xué)的口碑評價及老師的評價)判斷學(xué)校的實力,超過了通過網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑(網(wǎng)站上學(xué)校排名、相關(guān)論壇中的討論信息和學(xué)校官方網(wǎng)站的宣傳內(nèi)容)的同學(xué)(40.4%)??梢姡m然網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播迅速,但在可信度方面存在缺陷,朋友之間的“口口相傳”更加可信。因此,學(xué)校應(yīng)更加重視在校生的口碑宣傳作用,在制定研究生招生宣傳策略時,要積極調(diào)動在校生參與,以在校生回母校的方式,通過師兄師姐的言傳身教達(dá)到良好的宣傳效果。然而,研究生對于學(xué)校的認(rèn)同會在很大程度上取決于其與導(dǎo)師的關(guān)系[7],師生關(guān)系直接影響在校生對學(xué)校的評價,進(jìn)而間接影響口碑宣傳效果。因此,學(xué)校應(yīng)高度重視和諧師生關(guān)系的構(gòu)建。另外,針對網(wǎng)絡(luò)宣傳,除了官方網(wǎng)站的宣傳外,學(xué)校更要注重各大論壇上的討論以及網(wǎng)上的學(xué)校排名。

綜上所述,導(dǎo)師實力和學(xué)校整體實力是吸引學(xué)生最重要的因素,在校生的口碑宣傳對于招生宣傳對象具有非常重要的影響力。因此,學(xué)校應(yīng)重視學(xué)科建設(shè),提高導(dǎo)師和學(xué)校實力,夯實學(xué)科評估排名的基石;同時要高度重視在校生的培養(yǎng),協(xié)調(diào)師生關(guān)系,共同營造和諧的校園氛圍,才能“筑巢引鳳”。強(qiáng)大的實力和在校生口碑的結(jié)合一定會使招生宣傳工作更加有效,切實提高研究生生源質(zhì)量。

[1] 袁永紅,王金萍. 中國研究型大學(xué)建設(shè)芻議[J]. 中國石油大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2013,6: 95- 99.

[2] 鎮(zhèn)志勇,張學(xué)文. 新時期研究生招生宣傳實效性的探索——基于2010年武漢市某社會報考點的問卷調(diào)查[J]. 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2011,3: 128- 131.

[3] 查遠(yuǎn)莉,蔣秋靜. 生源質(zhì)量與研究生招生宣傳方式探索——基于武漢某高校2009 碩生源及招生宣傳的實證研究[J]. 中國高等醫(yī)學(xué)教育,2010,2: 128- 130.

[4] 吳均,肖萍,何其迅,等. 首都醫(yī)科大學(xué)研究生生源分析及招生宣傳對策探討[J]. 首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報社會科學(xué)版,2011,增刊: 79- 80.

[5] 鎮(zhèn)志勇,張學(xué)文. 研究生招生宣傳工作的實踐與思考-以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報:人文社會科學(xué)版,2011,6: 172- 174.

[6] 白榕,吳磊,肖崗. 對優(yōu)化碩士研究生招生宣傳工作的思考[J]. 重慶交通大學(xué)學(xué)報:社科版,2008,6: 142- 143.

[7] 古繼寶,彭莉君. 研究生對所在學(xué)校的組織認(rèn)同感的影響因素分析——以中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)為例[J]. 學(xué)位與研究生教育,2011,8: 56- 63.

An investigation on the factors for school choice of graduate students in School of Basic Medicine Peking Union Medical College

XU Yan1, ZHANG Yun2, LI Ruo-fan2, FAN Jin-yan1, CHEN Yong-mei1*

(1.Office of Education; 2.Dept. of Equipment, Institute of Basic Medical Sciences, Chinese Academy of Medical Sciences,School of Basic Medicine, Peking Union Medical College, Beijing 100005, China)

Objective To make a survey on the subjective preferences and factors for school choice of graduate students in School of Basic Medicine, Peking Union Medical College, and to provide reference data for further improvement in students recruiting propaganda. Methods We made a survey of 108 graduate students admitted into the School of Basic Medicine, Peking Union Medical College in 2010. The questionnaire covered the subjective preferences and factors of graduate students when they faced the choices of graduate school. The study analyzed the differences in students with different enrollment ways. Results A total of 105 valid questionnaires was obtained. 39.1% of the subjects paid more attention to the overall quality of school, 45.7% of them tend to get information about the school from the senior students. The most attractive factor of the School of Basic Medicine, Peking Union Medical College is the high level of faculty. Graduate students with different enrollment methods showed differences in subjective preferences. Conclusions Students recruiting propaganda pay attention to the role of students already enrolled on the premise of strengthening discipline construction, focusing on network information, and take appropriate promotional strategies for different types of students.

educational investigation;graduate education

2015- 02- 09

2015- 04- 14

中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究所所院長基金(2009PY18)

1001-6325(2015)06-0860-04

G465

A

*通信作者(corresponding author):chenym70@126.com

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