徐賢林+　張君

吳道富從平陽縣一個偏僻的小山村農家走出，一路到省城，奮斗的屐痕清晰明朗，現任國家法官學院浙江分院執(zhí)行院長，高級法官，五所大學的兼職教授。但他說，這個奮斗過程最終會成為過眼云煙，而伴隨整個過程的人生愛好——書寫卻日漸凸現出來。法律工作的刻板和柔性的書畫在他身上得到和美的結合。他在工作中書寫，在書寫中尋到無窮樂趣。吳道富的人生是快樂的書寫人生。

不過，我還是更愿意將他的奮斗經歷采寫成一個勵志故事。

爺爺的“毛筆”

仙牛嶺坐落在昆陽鎮(zhèn)城南牧洋村后山上，與昆陽九凰山遙相對應，站在城南平塔向東一望，仙牛嶺的公路宛若一根褚色的飄帶，彎彎曲曲，從山腳飄系到山頂。到了山頂有一座石刻的翹首涼亭，取名為清峰亭。清峰亭緊毗蓮華寺，寺門前有兩株楓樹，正當秋高楓葉飄落時。站在楓樹下，臂靠清峰亭，臨風眺望，俯瞰西面，縣城坡南街高樓鱗次櫛比，白墻黑瓦，蓮華寺向東面的山坳步行五公里，到達白水村，幾十戶人家依山勢分居在山坳中，吳道富的老屋在兩山的夾谷，門前面山，竹影婆娑，枕著溪澗。他從這里沿著悠悠山道一路走向山外……

求學生涯總是刻骨銘心的，上小學的經歷至今仍歷歷在目。一個小山村幾十個小學生，由一位民辦老師負責復式教育，學校設在村的舊廟里，一個年級幾個小學生縱向坐一排，三個年級坐成三縱，老師輪流著給一、二、三年級的學生上課，不僅教每個年級還要教每門課，那時只有語文和算術兩門課，意味著老師同時要教六本書。復式教學永遠有兩個級段的空檔，于是老師就安排這兩個級段的學生寫毛筆字，吳道富每天攜帶毛筆墨汁，在課間書寫，這倒使他比那些完全小學的學生多了許多練筆的機會。吳道富寫得有模有樣，常得老師的好評，當然這是有原因的，他爺爺是村里的寫字好手，村里有事或鄰里要寫信都會請爺爺代筆，爺爺能寫一手漂亮的小楷。在農業(yè)學大寨時期盛行刷寫標語，那時村里沒有大毛筆和大瓶墨汁，爺爺把筍殼扎起來，一頭敲細綁緊，蘸著粘稠的黃泥水就在墻壁上或巨巖上寫出斗大的字，圍觀村民崇敬的目光在吳道富幼小的心靈烙下深刻的印記，書寫原來有如此大的力量！

小年四年級時，本村小學無法升學了，吳道富與鄰家的四個小孩一起到鄰村的鄭家坑村小學走讀，說是鄰村，山路彎曲，要過好幾條溪澗，山路如果拉成直線距離足有五公里多的路程，鄭家坑小學設施同樣十分簡陋，借用在形成四合院的祠堂里。鄭家坑村小學生人數多一些，有兩位代課老師，一位是部隊退伍代課的高老師，另一位是春梅老師。有一次突發(fā)暴雨，山洪咆哮，在放學回家的路上，山路的溪溝已被洪水淹沒，高老師不放心已經緊隨在學生的后面，部隊退伍的高老師冒險把他們七八個小孩一個一個地背著穿過洪流。

鄭家坑小學只辦到小學四年級，等到上小學的最后一年，他們又要面臨轉學了，按照當時的情況他們要轉學到墨城中心小學，白水村雖然在行政區(qū)劃上隸屬于墨城人民公社，但路程比到縣城城關鎮(zhèn)還要遠，到墨城中心小學的路途更不好走，要沿著溪灘行走。那時候他們憧憬著如果有機會到縣城小學里讀書那該多美好??！吳道富的父親雖是山村的農民，但辦事還算靈活，他通過朋友的介紹找到平陽城關第二小學（后來的昆陽鎮(zhèn)?。┑男ｉL陳老師，誠懇地述說孩子們讀書的困難和愿望，陳校長很同情山村農家子女的讀書難處，同意吳道富在城關第二小學試讀，從小學五年級起他才真正品嘗到正規(guī)讀書的味道。

在城關小學讀書的時候他仍是走讀的，起初是有三個小孩一起走的，不會感到太孤單，但后階段那兩個小孩就輟學了，他要每天來回各兩小時的走路，有一段要走山路。每天早起，那個時候家里窮沒有配鐘表，母親在公雞頭啼時就起來燒飯，然后讓他出門上學，家里的狗始終護送他走在上學的路上，當送到山腳下牧洋村嶺腳時，天也就亮了，狗會依依不舍搖搖尾巴回去了，第二天又會護送他上學的。而公雞的啼叫會受天氣影響的，當天氣晴朗月亮高掛時，下半夜三四點公雞就可能頭啼了，這么早就出門，當他走到縣城時人們還在酣睡之中，他只好在縣城的街上毫無目的地行走，直到天亮到學校上學；而每當天氣陰霾，公雞有可能在早上8-9時才頭啼，等他趕到學校時已快中午時分了，所以至今他對公雞還有說不出的感覺，雖然他現在隱居在杭州城的鬧市區(qū)，社區(qū)鄰家也有人養(yǎng)著公雞，每當早晨聽到公雞啼叫時他感到特別的親切，前幾天他專門以“啼”字寫了一闋十六字令：“啼，聞雞三聲便離席，晨微熹，推窗看秋意。啼，鄰家稚兒哭聲急，喂奶汁，破涕轉笑嘻。啼，隱居鬧市不迷離，常梳理，起伏不飄移”。

吳道富最近在平陽舉辦錢成法、潘復興、池長慶、吳道富書畫展，抽暇回老家，在荒置多年的閣樓上居然翻尋到當年爺爺用過的用筍殼制成的“大毛筆”，如獲至寶，遂帶回杭城珍藏。

另類書寫到步入正途

中學期間吳道富大練“另類書法”，大學時代才入書法之門。

小學畢業(yè)后，吳道富升學到平陽縣中學讀初中和高中。他的初中三年和高中的前兩年仍是在學業(yè)荒蕪中渡過的，那時的教學仍處于放任狀態(tài)，平中不能進行正常的教學活動，所謂的上課學生還是打打鬧鬧的，校長是一位姓李的，他是全國勞動模范，他的上班就在學校操場的西南角矮房子里修理鋤頭和畚萁之類的，他的基本工作就是組織學生在平中后山上種蔬菜、番薯等。1976年搞“運動”，一輛拖拉機吐著濃煙將滿滿一車斗糙紙拉到學校，貼大字報活動又掀起高潮，學校規(guī)定，每位老師都要至少寫十張，想不到吳道富倒可以借機“大展身手”。許多老師都知道他寫一手工整的毛筆字，于是有多位老師讓他代抄代寫，落款是老師的名字。平中學校有八塊大黑板，出黑板報的任務蠻重的，平中團委姓徐的書記經常把抄寫黑板的事務交給吳道富來做，大量的抄寫任務使吳道富打下扎實的書寫基礎。白天基本上沒有讀什么書，有時整個下午學校里都沒有事可做，他可以提早回家，經過仙牛嶺及周邊山坡時都要采集青草喂牛，那個時候的一頭耕牛勞動力出租是一個家庭生活的重要支撐之一，一頭耕牛勞力出租給萬全區(qū)平原地方，每季可獲得稻谷400多斤。因為他家里的耕牛養(yǎng)得好，有額外的稻谷收入，所以在每年青黃不接，俗稱“夾生”時，全家人的飽食問題還能安全渡過。中學生涯并不無聊。吳道富有點自嘲地對記者說。

1980年吳道富參加高考發(fā)揮超常，以高分被杭州大學法律系錄取，作為平陽恢復高考后的首位法律本科生受到當地高度關注。墨城公社吳書記帶領一班公社干部敲鑼打鼓到他家表示祝賀。鑼鼓聲仿佛還在我耳旁繚繞呢，吳道富笑著說。

想不到我在跨入法律殿堂時亦同時邁進了書法之門。吳道富說。教他婚嫁法的老師會書法，板書很漂亮，吳道富向這位老師求教書法，但老師有點尷尬，連說自己不懂書法，向道富推薦另一位教海商法的李志敏老師。李志敏是被杭大從北京大學邀請過來的，他不僅精通海商法，書法水平也有很深的造詣，享譽全國高校書法界，他善篆體快寫，線條老辣，通篇氣韻生動、節(jié)奏多變，極富個性。吳道富拜定了這位書法老師，參悟書法理論，理解了書法創(chuàng)作與心境、環(huán)境的關系，算是入了書法之門。那時沒有電腦，大學的各個院系經常組織黑板報比賽，吳道富和同樣喜愛書法的同班同學孫笑俠（現任復旦大學法學院院長）一起承制法律系的黑板報，多次獲全校獎勵，“書法家”吳道富在杭大嶄露頭角。吳道富杭大四年以優(yōu)異成績畢業(yè)的同時也收獲了正統的書法藝術。

案卷上的“書法”

吳道富大學畢業(yè)后被分配到平陽縣人民檢察院工作，作為平陽縣第一個法律本科畢業(yè)生，在人民檢察院工作得到了領導和同事的關照和器重，僅工作三年時間，就被任命為起訴科的副科長，第二年被縣人大常委會任命為檢察委員會委員，而且在討論案件的時候，檢察長總是讓他先發(fā)表意見，能夠從法理上進行分析，有時吳道富真的感受到一討論案件他發(fā)表意見就為案件如何處理定下了基調。為此他非常自豪，為家鄉(xiāng)的法制建設盡了一份力量。當時在平陽比較有影響的大案要案他都主動承辦。吳道富說，“在檢察院工作幾年，經辦過大大小小的案件有多少實在記不清了，只是對謄抄案卷檔案仍記憶猶深，同事都知道我書寫工整，抄寫案卷檔案封面的差使自然而然就落到我身上了，每每聽到查檔者對字體的稱贊聲，未免有點自得，這也算是工作印記吧?！?/p>

1990年，縣政府成立政府法制科，需要物色一名懂法律的公務員，吳道富調任縣政府辦公室副主任兼任政府法制科科長。這個職位是個“大雜燴”，還要分工聯系教育、文化、體育和司法行政、落實私房政策等工作。吳道富用工整書寫的心態(tài)來對待這份工作。他和縣教育局的分管同志利用近一年的時間跑過平陽縣的每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，調查了解中小學校危房情況。和當時的縣消防大隊長詹壽旺（現為湖南省消防總隊政委）到過許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查農村消防情況，組建了第一支農村消防隊——水頭消防隊，召開了全縣首次消防運動會。1993年那年他33歲，被任命為縣政府辦公室黨組書記、主任，直接參與縣城改造工作?，F在，他每次回鄉(xiāng)，看著縣城日新月異的變化，便由衷地高興。

他說起一次難忘的具體工作。1994年，一場世所罕見的17號臺風在溫州平陽正面登陸，為了抗擊臺風，他和縣政府辦公室的同事堅守值班崗位三天，在臺風最強烈的時段他和辦公室十多位同事，眼望著手臂粗的大院內的樹枝被一根一根地折斷，半米直徑的鐵樹花盤在地上飛轉，辦公室窗戶的玻璃全被擊破，辦公室內他們呆不得了，轉移到室內的走廊里，手拉著手，辦公室里有電話響起來就沖進去接聽，繼續(xù)通過部分可通的電話堅持著抗臺，在這之前的半個小時，他陪王縣長到縣氣象臺視察，當桑坦納車一瞬間駛過的時候，一根水泥電桿柱突然扎下來，幸好命大逃脫了。

1997年11月，吳道富調到省政府法制辦公室從事政府立法工作，一干就是七年時間，他參與了數十件政府規(guī)章的起草和制定工作，有的是省政府提交省人大常會通過的地方性法規(guī)草案。吳道富頗有些自豪地說，“有許多由我參與起草的地方性法規(guī)至今還在發(fā)揮著巨大作用呢?！闭⒎üぷ餍枰邆渖詈竦姆芍R、了解行政權的運作程序，還要準確的語言表達和邏輯思維能力。有一次他正在上海，接到省法制辦主任的電話讓他趕回辦公室，需要抓緊起草有關政府投資和民間投資的政府規(guī)章草案，擬要提交下個月省政府召開的全省政府投資會議上征求意見，由于起草的時間太緊迫了，他一到辦公室除了在機關食堂用餐以外，兩個晚上都在辦公室里渡過，最終完滿交卷。在他離開省政府法制辦公室到現在的國家法官學院浙江分院負責時，把七年多從事政府法制工作的體會和經驗凝聚成一本書，定名為《本土法治的展開》由浙江人民出版社出版，也作為他這七年政府法制工作的書面總結。

“法”的感悟

他的主業(yè)是法律工作，輔業(yè)是書法和繪畫，兩業(yè)之中都

有一個“法”字，“法”即規(guī)則啊，無論是做立法工作還是在法院內的工作，講究規(guī)則是法律工作的特點之一，做事情或者講話要嚴慎，要有依據，千萬不可信口開河、信馬由韁。從事書法和繪畫學習和創(chuàng)作，同樣是要遵循這門古老傳統藝術的規(guī)則，只有遵循規(guī)則，基本功扎實再加上自身的藝術靈性，才能創(chuàng)造出屬于藝術品味的書畫作品。法律工作是抽象和枯燥的，書畫創(chuàng)作是有旨趣的，兩者結合揚長避短，使抽象的法律工作通過業(yè)余書畫創(chuàng)作的攪拌，使心態(tài)變得輕松自在一些。這些年來他一直不敢懈怠他的法律主業(yè)，做了從事法律實務以外，在法理上的探索發(fā)表法學類的論文有數十篇，約有七十萬字。獨著和合著的法律類專著有：《本土行政法治的展開》由浙江人民出版社出版；《虛假民事訴訟的防范與規(guī)制》由中國法制出版社出版；《中美司法制度比較研究》由人民法院出版社出版；《法官培訓概論》由人民法院出版社出版；《人民法院綜合管理實務技能》和《行政審判實務技能》均由人民法院出版社出版。吳道富現為浙江省法理法史學研究會副會長、浙江省法律教育研究會副會長，中國法學會會員，浙江省經濟法研究會常務理事等。在書畫創(chuàng)作方面，參與省內外各種書畫展覽近五十次，與原浙江省文化廳廳長錢法成先生、著名畫家潘復興先生三友書畫展在臺州、杭州、寧波、平陽等地舉辦，參加杭州第17屆西湖藝術博覽會展覽。他個人出版《笑林飄葉》由浙江文藝出版社出版；《吳道富書畫作品集》由中國文藝出版社出版，《藝林墨緣——四友書畫作品集》由時代文化出版社出版。網絡平臺、電視和紙質平面媒體數十次報道他的書畫創(chuàng)作活動。書畫創(chuàng)作滋潤著他的工作，使他深深感受到工作生活是如此的快樂。

責任編輯/趙吉政