李炳國(guó)
司馬遷:秉筆直書(shū)的史圣
[素材回放]
司馬遷(前145年或前135年-?),字子長(zhǎng),西漢夏陽(yáng)(今陜西韓城西南)人。偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,后因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受腐刑。出獄后任中書(shū)令,繼續(xù)發(fā)憤著書(shū),終于完成了《史記》的撰寫。后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父?!妒酚洝肥侵袊?guó)第一部紀(jì)傳體通史,是“二十五史”之首,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,對(duì)后世史學(xué)影響深遠(yuǎn)。
[熱用理由]
廢寢忘食,他用赤誠(chéng)之心完成了無(wú)韻之離騷;含垢忍辱,他用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱。一部《史記》,講述著一個(gè)史學(xué)家應(yīng)有的良知;一部《史記》,見(jiàn)證了一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史的忠貞;一部《史記》,記載的不僅僅是歷史,更是我們民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
[榜樣引路]
古人的魅力
微弱的燭光下,太史令正翻閱著古樸的典籍。如枯枝一般的手指撫著古老的文字,心中卻如狂浪一般思緒萬(wàn)千,他微閉雙眼,兩道清淚從兩頰滑下,滴落到青色的竹簡(jiǎn)上。他在恨,恨自己在憂憤中輕生的念頭,恨皇帝不分青紅皂白,讓自己淪為階下囚,身遭宮刑。然而,他雖恨,卻依舊不悔,不悔當(dāng)年游歷各地,不悔當(dāng)年繼承父親的遺志,更不悔當(dāng)日朝堂上為李陵辯護(hù),我看到了司馬遷的執(zhí)著,亦看到了他的魅力。(摘自2012年山西省中考滿分作文卷)
[應(yīng)用技巧]
形象描繪,再現(xiàn)情景??忌允穼?shí)為基礎(chǔ),通過(guò)描寫,展現(xiàn)司馬遷遭受宮刑之后的心理感受,富有個(gè)性,很能突出古人的魅力。
[榜樣引路]
歷史從那一夜開(kāi)始
已經(jīng)是深夜了,司馬遷通過(guò)天牢的小窗,望著那漆黑的夜。幽藍(lán)的天幕上,不見(jiàn)星也不見(jiàn)月,幾處烏云低低地沉著,帶著令人窒息的壓力。暮秋的風(fēng)裹著寒氣,鉆進(jìn)每個(gè)角落,包括司馬遷那件破舊的長(zhǎng)衫。
司馬遷拖動(dòng)著腳鐐,走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里,帶著幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動(dòng)著火焰,拖下長(zhǎng)長(zhǎng)的抖動(dòng)的影子,似乎加重了黑暗。然而掛著的一紙官文仍然可見(jiàn),金色的字,朱紅的印,一切都那么清晰。
是的,這就是司馬遷的命運(yùn)。日出之前,他必須做好選擇。是死,用一腔熱血去控訴昏君的無(wú)道,用高貴的頭顱去證明自己的清白?還是活著——當(dāng)然是有條件地活著,從此他將成為不完全的男子。
司馬遷無(wú)法遏抑心中騰生的怨怒,昨日朝堂的場(chǎng)景歷歷在目。當(dāng)漢武帝在歇斯底里地咆哮時(shí),當(dāng)滿朝文武雙股戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí),當(dāng)李陵一下子從英雄被定性為叛徒時(shí),司馬遷覺(jué)得胸中有什么東西壓著。
也許是記錄歷史的職責(zé)讓他知道,歷史必須是真實(shí)的。于是他,站了出來(lái),后來(lái)的事情證明當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)是致命的。司馬遷與李陵并無(wú)交好,為了不相識(shí)的人而觸怒龍顏,這沒(méi)有人能夠理解。
他突然就想到了死,想到了屈原的投江;想到了孤竹君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺?。核霋仐夁@個(gè)世界,這個(gè)昏暗、污濁的世界。決不能屈辱地活著,做一個(gè)不完全的男子,便是死,他也應(yīng)該是個(gè)大丈夫。
但突然,司馬遷在憤怒與激動(dòng)中沉靜下來(lái)。父親臨終時(shí)那雙憂怨的眼睛,讓他一下子靜了。他清楚地記得,父親指著案上的書(shū),哽咽著,然后看了他一眼。他理解那一眼的重量與意味著的責(zé)任,是的,他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——他們還沒(méi)有自己的史書(shū),屬于大漢的書(shū)。
司馬遷在床邊坐了下來(lái),閉上眼,沉默了好久好久,他的胸口在劇烈地起伏,他的手指在不停地顫抖……天明的時(shí)候,牢外傳來(lái)一聲吆喝:“司馬遷,想好了沒(méi)有?”
“想好了,我選擇腐刑。”兩滴清淚滑落臉頰,司馬遷無(wú)聲地哭了。
幾千年后,一位詩(shī)人說(shuō):“真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去,而是為某件事卑賤地活著?!庇谑且魂嚽镲L(fēng)嗚咽著,吹起《史記》發(fā)黃的紙頁(yè)。(摘自2002年江蘇省滿分作文卷)
[應(yīng)用技巧]
大膽想象,合理虛構(gòu)??忌罁?jù)史實(shí),對(duì)司馬遷依然接受宮刑做合理的想象,通過(guò)細(xì)膩的心理描寫,展現(xiàn)了他的心志,使文章充盈著人文光芒和歷史韻味,也顯示出考生相當(dāng)成熟而扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)。
貝多芬:用激情演奏生命的壯歌
[素材回放]
貝多芬(1770—1827),德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他4歲開(kāi)始學(xué)音樂(lè),7歲開(kāi)始登臺(tái)演出,經(jīng)歷了童年的不幸、雙耳失聰?shù)耐纯?、?ài)情破滅的憂傷、重病纏身的折磨,但是他始終扼住命運(yùn)的咽喉,在悲苦的深淵里,他選擇了抗?fàn)?,“用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)”,苦難和悲劇反成就了他真正有震撼力的藝術(shù)。他是“集古典主義之大成,開(kāi)浪漫主義之先河”的偉大音樂(lè)家。他創(chuàng)作歌曲無(wú)數(shù),對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,因此被尊稱為“樂(lè)圣”。代表作有《第九交響曲》、《英雄交響曲》等,其中《第九交響曲》中的《歡樂(lè)頌》,被指定為歐盟的盟歌。
[熱用理由]
當(dāng)耳聾之疾纏繞他美麗的音符,當(dāng)一首首交響曲回蕩在世界各處。是他,戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪,持之以恒,譜出動(dòng)人的曲調(diào);是他,鍥而不舍,永不言敗,彈出高雅的音符。從不幸的谷底到音樂(lè)的顛峰,不知他從一個(gè)極端飛躍到另一個(gè)極端付出的是怎樣一種代價(jià)。熱愛(ài)生活,相信自我,就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
[榜樣引路]
昂起頭來(lái)真美
貝多芬,這位扼住生命咽喉的音樂(lè)大師,用自己的一生為我們?cè)忈屩队⑿邸?,演繹著《田園》,給我們《熱情》,送我們《月光》,身體的殘疾并不可怕,可怕的是失去斗志。貝多芬從來(lái)沒(méi)有被命運(yùn)打倒,耳朵聾了,還有口和眼,正是憑著這巨大的熱情,他把古典主義音樂(lè)發(fā)展到頂峰,又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義的先河,他的心越挫越堅(jiān),他的心靈飛了起來(lái),飛在音樂(lè)的碧空上。
昂起頭來(lái),讓心靈飛在云層之上,這是一種奮斗,一種不息。(摘自2012年山東省日照市中考滿分作文卷)
[應(yīng)用技巧]
串聯(lián)作品,展現(xiàn)精神??忌捎秘惗喾业囊魳?lè)作品,勾連成句,展現(xiàn)貝多芬堅(jiān)毅的個(gè)性,贊美他巨大的熱情,富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力。
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快樂(lè)人生
不要向挫折輕易言敗,這是快樂(lè)人生克服痛苦的第一步。有名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力,這對(duì)一個(gè)視聲音為生命的音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這該是怎樣的一種痛苦。但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽(tīng)力給他帶來(lái)的重重阻礙,從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感,導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉,他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng),他沉迷音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌。
于是,貝多芬的人生是快樂(lè)的人生。(摘自于網(wǎng)絡(luò))
[應(yīng)用技巧]
作為例證,證明觀點(diǎn)??忌捎秘惗喾也磺\(yùn),戰(zhàn)勝耳聾的痛苦,創(chuàng)作出不朽的音樂(lè)作品作為例子,證明不要向挫折輕易言敗,這是快樂(lè)人生克服痛苦的第一步,材料典型,說(shuō)服力強(qiáng)。
[榜樣引路]
在貝多芬的影響下
她天真無(wú)邪的笑容再也看不到了,留下來(lái)的只是一臉的憂郁,一臉的苦悶,一臉的茫然。
直到那天,她無(wú)意中看到了圖書(shū)館里的《名人傳》。她無(wú)聊而又顯得有些慵懶地翻看著。貝多芬!她的心顫了一下,她怎么從沒(méi)有想過(guò)貝多芬呢?在貝多芬的周圍,只有恐怖的靜寂,然而,什么都不能使他屈服,他在逝世前的4個(gè)月里所創(chuàng)作的作品是輕快的,他的那種快樂(lè)是用痛苦換來(lái)的,他是那樣倔犟地和命運(yùn)抵抗著,直到最后一刻。
那一瞬間,她似乎看到了生命的光亮。和貝多芬比起來(lái),她是那么渺小。她也意識(shí)到自己脆弱的心靈是多么不堪一擊。她知道,她不能就這么輕易地被打倒,她要與命運(yùn)抗?fàn)?,就像貝多芬——悲哀中永遠(yuǎn)保持著一絲希望。
她想,她只不過(guò)是失去了鋼琴,而生活中還有更多美好的東西等著她去體驗(yàn)。
她笑了,那是她車禍以后第一次笑,陽(yáng)光灑在臉上,她的笑容顯得格外燦爛,格外美麗……
她將貝多芬這個(gè)名字銘刻在心中,在新的起點(diǎn)上,微笑著踏上了又一段屬于她的人生之路……(摘自《初中生優(yōu)秀作文》)
[應(yīng)用技巧]
巧用對(duì)比,點(diǎn)亮人生。作者巧以主人公心理描寫,展現(xiàn)貝多芬不屈命運(yùn)創(chuàng)造輝煌給“她”帶來(lái)的影響,對(duì)比之中,獲取了正能量,也使文章因素材典型而富有底蘊(yùn)。
史鐵生:平凡的人,偉大的心
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史鐵生(1951—2010),男,漢族,1951年生于北京。1969年赴延安插隊(duì),1972年雙腿癱瘓回到北京。1979年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品。肉體殘疾的切身體驗(yàn),使他的部分小說(shuō)寫到傷殘者的生活困境和精神困境。但他超越了傷殘者對(duì)命運(yùn)的哀憐和自嘆,由此上升為對(duì)普遍性生存,特別是精神“傷殘”現(xiàn)象的關(guān)切。其中散文《我與地壇》就激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。他的作品多次獲得國(guó)內(nèi)外重要文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),多部作品被譯為日、英、法、德等文字在海外出版。他為人低調(diào),嚴(yán)于律己,品德高尚,是作家中的楷模。
[熱用理由]
史鐵生多年來(lái)與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)帲诓¢缴蟿?chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的、廣為人知的文學(xué)作品。他的身體是殘缺的,而創(chuàng)作出的作品卻是完美的,震撼人心的。他身殘志堅(jiān),體驗(yàn)到的是更多的磨難和不幸,但卻表達(dá)了最為積極樂(lè)觀、健康向上的思想。他的睿智和敏銳,照亮了我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心,讓我們每個(gè)人都為之感動(dòng)和欽佩。這種非凡的勇氣和毅力,鍥而不舍的精神和堅(jiān)定不移的意志,深深喚起了我們對(duì)自身所處境遇的關(guān)懷和警醒。
[榜樣引路]
苦難是一筆巨大的人生財(cái)富
史鐵生說(shuō):“生命的磨難是一種必然?!庇谑撬麖陌c瘓中挺了過(guò)來(lái),為了深愛(ài)他的母親可以舒心,更是為了讓自己的生命有意義。他選擇了寫作來(lái)提升自己生命的價(jià)值,他做到了,他憑靠頑強(qiáng)的意志,支撐著自己的病體艱難地寫作。他戰(zhàn)勝了苦難,取得了豐碩的成果。在他看來(lái),苦難并不可怕,只要跨越了它,苦難就會(huì)給你送來(lái)一筆豐厚的財(cái)富。(摘自《全國(guó)初中生優(yōu)秀作文選》)
[應(yīng)用技巧]
探究原因,突出中心。作者先引用史鐵生的名言,然后探究他戰(zhàn)勝苦難的原因,并以他取得的豐碩成果論證中心,說(shuō)服力強(qiáng),也使作品材料典型,富有底蘊(yùn)。