鄧金榮

摘要：通俗唱法、民族唱法和美聲唱法都屬于聲樂演唱的主要內(nèi)容，聲樂演唱作為一種較為普遍的藝術(shù)表現(xiàn)形式，其演唱技巧、情感表情、演唱者素質(zhì)高低等因素都作用于聲樂表演的演唱效果。本文主要探討了影響聲樂演唱的因素及其技巧培養(yǎng)。旨在拋磚引玉，為聲樂演唱的進(jìn)一步發(fā)展盡上綿薄之力。

關(guān)鍵詞：聲樂演唱 ? 因素 ? 技巧培養(yǎng)

一、影響聲樂演唱的因素

（一）演唱技巧

演唱技巧是影響聲樂演唱效果的最主要的因素之一，甚至在一定程度上決定了聲樂表演的成敗。聲樂技巧有廣義和狹義之分，廣義的演唱技巧主要是指影響聲樂表演效果的所有因素，而狹義的演唱技巧主要是指演唱者自身所具備的聲樂條件及其能力，包括呼吸技巧、發(fā)聲技巧、共鳴技巧等等。具有良好生理機能與結(jié)構(gòu)的發(fā)聲器官是演唱者的先天條件，對聲樂表演的重要性不言而喻。但演唱技巧并不是由先天因素所決定的，后天的培訓(xùn)與發(fā)展也是提高演唱者演唱技巧的重要途徑。另外，演唱者對聲樂演唱的認(rèn)識及其所掌握的基礎(chǔ)知識也制約著其演唱技巧的發(fā)展。

（二）情感要素

音樂是情感表達(dá)的有效途徑，往往一首優(yōu)美的聲樂作品都是創(chuàng)作者情感的寄托和宣泄，都融入了創(chuàng)作者的情感、思想。聲樂表演作為一種較為直接的藝術(shù)表達(dá)形式，其目的是借助于歌詞、肢體語言或者眼神表情等載體，傳達(dá)出作品曲目內(nèi)在的思想情感，進(jìn)而引起聽眾的共鳴，達(dá)到精神滿足和享受的效果。情感是影響聲樂演唱效果的重要因素之一，也是演唱評測的重要標(biāo)準(zhǔn)，沒有情感元素的聲樂表演活動注定是空洞而乏味的，必定不會得到聽眾的認(rèn)可，獲得成功。因此，在演唱活動中，演唱者在充分理解曲目所飽含的情感基礎(chǔ)上，要自然的融入情感進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造，有效的結(jié)合肢體動作、面目表情等傳遞曲目的思想感情。

（三）演唱者素質(zhì)

聲樂演唱者的素質(zhì)及其條件是影響聲樂演唱活動的又一重大因素。聲樂演唱作為一種舞臺表演活動，每位演唱者都面臨著登臺表演的挑戰(zhàn)，在這種情況下，演唱者難免會出現(xiàn)緊張、怯場等心理障礙，形成一定的心理壓力，從而影響了演唱者演唱水平的發(fā)揮，對演唱表演質(zhì)量有著不容忽視的負(fù)面影響。另外，聲樂表演活動是對歌曲作品的“二度創(chuàng)造”過程，作為一種抽象性的藝術(shù)表現(xiàn)形式，要求演唱者在掌握基本演唱技巧的基礎(chǔ)上，還需要演唱者具有良好的理解能力、創(chuàng)造能力、想象能力等等，對演唱者的自身素質(zhì)有著較高的要求。

二、培養(yǎng)聲樂演唱技巧的對策

演唱技巧是影響聲樂表演活動的主要因素，探究聲樂演唱技巧的培養(yǎng)策略，對夯實演唱者演唱基礎(chǔ)，提高聲樂表演的藝術(shù)性具有不言而喻的現(xiàn)實意義。呼吸技巧、發(fā)聲技巧和共鳴技巧是聲樂演唱技巧的重要組成部分。

（一）呼吸技巧

古語有云：“善歌者，必先調(diào)其氣?！焙粑前l(fā)聲的源泉，是歌唱的動力，對唱歌的重要性不言而喻。然而在訓(xùn)練活動中，常常會有這樣的感受，歌唱時呼吸總感覺是漂浮的或者是吸著氣唱的歌，甚至?xí)a(chǎn)生顫音。之所以存在這一問題，主要是由于唱高音時，沒有得到足夠氣息支撐，造成腔體失去彈性，導(dǎo)致無法自如的運用氣息。在聲樂呼吸訓(xùn)練活動中，胸腔腹式呼吸法充分地調(diào)動了胸腔、胸膈與胸肌的控制呼吸氣息的技能，表現(xiàn)力豐富，得到了比較肯定的認(rèn)可。在運用胸腔腹式呼吸法時，確保心態(tài)神經(jīng)處于放松的狀況，起音后有意識地控制住氣息，發(fā)聲時保持吸氣時張開的感覺，盡可能的在發(fā)聲時保住氣息減少消耗，從而能夠達(dá)到呼吸飽滿、充足和持久，呼氣柔和舒暢、自然舒暢的效果。

（二）發(fā)聲技巧

在掌握了正確的呼吸技巧，擁有充足的吸氣的基礎(chǔ)上，為了增加發(fā)音的表現(xiàn)色彩和力度，保證發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)性，需要處理好“真聲”與“假聲”的轉(zhuǎn)換。對于男生而言，由于其高音區(qū)含有假聲成分，在換聲點以上的高音區(qū)需要注意的是表現(xiàn)出圓潤柔和的聲音特點，比如說“a”的方音刻意的轉(zhuǎn)換為“o”。而對于女生的發(fā)音，從第一個發(fā)聲點開始應(yīng)逐漸混入假聲，從而使假聲更加渾厚，換音點以后的真聲更加圓潤。另外，發(fā)聲技巧與聲音位置、聲音氣息管道流通有著直接的關(guān)系，而要把握人體內(nèi)的管道不是一件容易的事，因此在演唱訓(xùn)練等活動中要發(fā)揮想象力，使其位置具體化，進(jìn)而找準(zhǔn)發(fā)音的位置，提高發(fā)聲的準(zhǔn)確性。

（三）共鳴技巧

發(fā)音體振動發(fā)音，就會產(chǎn)生基音?；纛l率的振幅激起臨近的發(fā)音體發(fā)音，這時就會使音量增強、擴大，這種現(xiàn)象稱為共鳴。常見的共鳴方式有口腔共鳴、頭腔共鳴和胸腔共鳴。其中，口腔共鳴是最主要的共鳴方式，也是使用最多的共鳴方式。在聲樂演唱中使用一定的共鳴技巧，能夠提高聲音的響亮度和穿透力，更好的表達(dá)出歌曲作品中蘊含的情感。在發(fā)揮共鳴技巧時，要充分協(xié)調(diào)好口腔、頭腔和胸腔三個腔體，使其互相配合，形成共鳴區(qū)域。另外，在掌握了常見的共鳴技巧之后，應(yīng)著重鍛煉各個共鳴腔體的能力，協(xié)調(diào)處理好共鳴的比例，促進(jìn)共鳴區(qū)域的統(tǒng)一，進(jìn)而發(fā)揮出每一個共鳴腔體的特點。

總之，影響聲樂演唱效果的因素多種多樣，在平時的聲樂演唱訓(xùn)練活動中，應(yīng)從這些影響因素入手，針對演唱過程中所存在的問題進(jìn)行訓(xùn)練。在提高和發(fā)展呼吸技巧、發(fā)聲技巧和共鳴技巧的同時，還應(yīng)當(dāng)不斷加強聲樂理論知識的學(xué)習(xí)，在實踐活動中注重積累理論知識運用的技巧和方法，不斷提高聲樂演唱的藝術(shù)質(zhì)量水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]苑琳.談聲樂演唱中需要重視的幾個問題[J].音樂生活，2011，（03）.

[2]高毅.情感控制在流行聲樂演唱中的運用與技巧[J].音樂生活，2011，（05）.

[3]劉麗艷.在聲樂演唱及教學(xué)中對哼鳴的認(rèn)識[J].音樂生活，2011，（05）.

[4]陳蓓.民族聲樂演唱中技法與藝術(shù)風(fēng)格融合探究[J].中國校外教育，2011，（12）.