張海華
一、活動對象
六年級學(xué)生
二、活動目標(biāo)
1. 結(jié)合學(xué)生交往中的生活體驗(yàn),了解日常生活中各種誠信的形式,認(rèn)識誠實(shí)守信的重要意義。
2. 讓學(xué)生體會“我失信于人、別人失信于我”時(shí)的感受,對自己不誠實(shí)的行為感到內(nèi)疚和不安。
3. 使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品德,為以后品德習(xí)慣的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。
三、活動準(zhǔn)備
1. 學(xué)生制作信任卡。
2. 學(xué)生收集生活中與誠信有關(guān)的資料。
3. 準(zhǔn)備守信于人及失信于人的小故事。
4. 師生共同收集一些與誠信有關(guān)的格言警句。
四、活動過程
活動一:演講故事
1. 教師演講故事《失信的商人》。
2. 學(xué)生演講自己搜集的有關(guān)誠信的故事。
3. 談話。
在日常生活中與人交往,我們經(jīng)常會被誠信的行為所感動,又為不誠信的行為而氣憤。讓我們一起來回顧生活中的交往,共同感受交往中的誠信。
活動一設(shè)計(jì)意圖: 以故事的形式引發(fā)學(xué)生的思考,學(xué)生在聽故事、講故事的過程中加深對誠信的認(rèn)識。
活動二:你是我信任的人
1. 引導(dǎo)學(xué)生思考:在與同學(xué)的交往中,哪些人是你信任的人?想想信任的理由,并舉例寫出與他們交往中值得你信任的事例。
2. 課件出示(生活中常見的一些事例)
事例一:我信任我的媽媽,她說話算數(shù)。上學(xué)期她說,只要我的學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,暑假就帶我去北京旅游。假期里,她真的帶我去北京了。
事例二:我信任我的好朋友王欣欣,她無論是借書還是借錢,都會按時(shí)還我。所以當(dāng)她向我借其他東西時(shí),我會毫不猶豫地借給她。
3. 打開準(zhǔn)備的信任卡
寫一寫:我所信任的人的姓名;信任他(她)的原因;交往中的事例。(課件出示表格)
4. 指一名學(xué)生讀一讀自己的信任卡,并把信任卡交給所信任的同學(xué),讓被信任的同學(xué)也說一說自己收到卡片的感受。
活動二設(shè)計(jì)意圖:這個活動一方面幫助學(xué)生思考自己為什么信任這個同學(xué),另一方面使收到卡片的學(xué)生產(chǎn)生被信任的感動,使學(xué)生知道,誠實(shí)守信是贏得別人信任的關(guān)鍵。
活動三:我和承諾有個約會
1. 談話提問:生活中誠實(shí)守信的人被人信任,愿意交往。然而生活中也有一些不誠實(shí)守信的人,當(dāng)我們遇到時(shí)會有怎樣的感受呢?
2. 辨析學(xué)生在生活中常出現(xiàn)的兩個事例(課件出示),讓學(xué)生角色扮演。
事例一:
于小飛:王子玉,把這本故事書借給我看看好嗎?我明天一定還給你。
王子玉:于小飛,把我的書還給我吧!
于小飛:我還沒看完呢,過幾天再還給你!
事例二:
李琳:張?zhí)烀鳎魈焐衔?點(diǎn),我們一起去動物園玩,好嗎?
張?zhí)烀鳎汉冒桑魈煲姡?/p>
張?zhí)烀鲖專禾烀?,姥姥來電話說想你了,今天我?guī)闳タ蠢牙选?
張?zhí)烀鳎何乙呀?jīng)跟同學(xué)約好去動物園了,怎么辦呢?那還是去姥姥家吧。
3. 小組討論評議匯報(bào)
以下幾個問題供學(xué)生參考(課件出示):
(1)于小飛失信于王子玉,王子玉當(dāng)時(shí)的感受會是怎么樣呢?如果我是于小飛,會怎么做?
(2)如果自己是李琳,會怎么看待張?zhí)烀??如果你是張?zhí)烀?,通過今天的學(xué)習(xí)你會有什么想法?
4. 教師小結(jié)
當(dāng)你和別人交往時(shí),別人不誠實(shí)守信,失信于你時(shí),你會不高興,也許不愿意和他交往;同樣,當(dāng)別人和你交往時(shí),你不誠實(shí)守信,失信于別人,別人也會不高興,也許不愿意和你交往。所以我們在交往中一定要誠信。
活動三設(shè)計(jì)意圖:這兩個事例是學(xué)生生活中經(jīng)常會遇到的,辨析意在喚起學(xué)生自己相似的生活體驗(yàn),激起相似的共鳴,進(jìn)一步感受交往中的誠信。
活動四:誠信格言
1. 課件出示相關(guān)誠信格言,讓學(xué)生自己輕聲讀一讀,再說說自己收集的。
2. 學(xué)生每個人選擇一句警示自己的誠信格言抄寫到書本上,也可以是自己收集的。
3. 教師總結(jié)
誠信是做人之本,需要從小培養(yǎng),希望同學(xué)們在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中注意要做到誠實(shí)守信,做一個誠信的好孩子。
活動四設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生收集、學(xué)習(xí)誠信格言的做法會給學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟做有效的行為指導(dǎo),為以后品德習(xí)慣的養(yǎng)成打下基礎(chǔ)。