季彤宇

【摘 要】經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對各行業(yè)發(fā)展的影響都是不能忽視的。網(wǎng)絡(luò)這一高新技術(shù)的興起已經(jīng)不是近幾年的事了，它經(jīng)歷了興起、發(fā)展、振興、普及等多個階段。各個行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教育在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天迎來了自身發(fā)展的機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)教育想在經(jīng)濟(jì)全球化環(huán)境中謀求發(fā)展，就必須從教育經(jīng)濟(jì)的角度進(jìn)行全面分析。我國幅員遼闊，各行各業(yè)都在蓬勃發(fā)展，有些方面可能自身會有發(fā)展的瓶頸，而網(wǎng)絡(luò)教育在發(fā)展中更是困難重重。本文將從多個方面來論述網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】經(jīng)濟(jì)發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；教育進(jìn)步；政策支持；措施

一、網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的意義所在

信息技術(shù)革命對我們生活的各個方面產(chǎn)生了巨大的影響。上個世紀(jì)40年代興起的第三次科技革命深刻影響了世界各國民眾社會生活的諸多方面。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用也使教育的發(fā)展獲得了前所未有的巨大的飛躍，無論是教育和學(xué)習(xí)的形式還是方式都經(jīng)歷著歷史性的重大變革。這種變革在教育的多個方面產(chǎn)生了影響也延伸到了教育的理念、體制以及人才培養(yǎng)模式等多個方面，網(wǎng)絡(luò)教育成為了一種新興的教育形式，廣受老師和學(xué)生的歡迎。

1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身屬于一種高新技術(shù)，作用在教育上最基本的體現(xiàn)就是遠(yuǎn)程教育。作為一個人口眾多的發(fā)展中國家我國高等教育資源相對比較稀缺，這表現(xiàn)在師資力量，設(shè)備機(jī)械，學(xué)習(xí)環(huán)境等多個方面。無論是哪一個方面都無法滿足于落后地區(qū)人們對于高等教育的巨大需求。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育本身具有的特點(diǎn)和優(yōu)勢正好可以解決教育資源分布不均、資源稀缺等問題，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓人們可以在一定程度上擺脫時間和空間的束縛，高等教育資源供給的途徑在一定程度上得以拓寬，從而進(jìn)一步促進(jìn)了教育公平。這對于高等教育大眾化進(jìn)程來說具有強(qiáng)大的推動作用和積極的推廣作用。

2.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了科技的進(jìn)步，相繼而來的互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展成為了一種潮流。網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)不僅僅是一種新教育發(fā)展的基礎(chǔ)，也成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中最高效、先進(jìn)的方式。這種技術(shù)不僅僅是運(yùn)用到教學(xué)中，而且計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)還被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等還有各個方面的考試在網(wǎng)絡(luò)程序上也免不了這些環(huán)節(jié)。這些完全都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展可以使網(wǎng)絡(luò)教育最大程度的擺脫時間和空間的限制對遠(yuǎn)程教育發(fā)展的阻礙，極大地提高了網(wǎng)絡(luò)教育的資源配置效率。

二、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步對網(wǎng)絡(luò)教育的促進(jìn)

1.與我國原先的傳統(tǒng)高等教育不同，我國的高校網(wǎng)絡(luò)教育資源與服務(wù)的投資與建設(shè)，是在沒有任何國家財(cái)政投入的情況下，通過市場機(jī)制發(fā)展起來的。在網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展過程中所需設(shè)備的資金投入占據(jù)了其中的絕大部分。教育資金短缺是網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要障礙之一，也成為了很多經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)高等教育和信息技術(shù)教育發(fā)展面臨的一個重要的約束因素。網(wǎng)絡(luò)教育資本密集型特征也成為高等學(xué)校在選擇發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)施機(jī)制時的重要影響因素，通過以適當(dāng)?shù)男问揭敫咝Ｖ馄渌赖馁Y源可在很大程度上解決部分高校資金短缺難題。

2.網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展最必不可缺的必然就是技術(shù)因素，而經(jīng)濟(jì)對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展來說所起的作用不言而喻。隨著改革開放的推動，我國融入經(jīng)濟(jì)全球化的大潮已經(jīng)成為了一種趨勢。經(jīng)濟(jì)全球化不僅推動了資本和文化在全球范圍內(nèi)的流動，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也成了一個世界性的話題。我國政府積極制定相關(guān)政策推動科技的進(jìn)步，提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。社會主義市場經(jīng)濟(jì)下物質(zhì)基礎(chǔ)已經(jīng)不再是科技發(fā)展的瓶頸。所以，網(wǎng)絡(luò)教育在新時期新的背景下得到了新的發(fā)展契機(jī)。

3.網(wǎng)絡(luò)教育所需的人力資源投入需要相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)教育并不是用嘴說說就可以，網(wǎng)絡(luò)教育的人力資源投入中對管理人員、技術(shù)人員、教師資源的依賴性都很強(qiáng)。相對于傳統(tǒng)的教育，網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式都出現(xiàn)了新的突破。我國在這一方面來說，初期基本都是需要一步步摸著石頭過河，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。畢竟是關(guān)于教育的問題，實(shí)驗(yàn)的對象對于國家的將來影響深遠(yuǎn)。近幾年來，隨著技術(shù)的成熟，以及對國外其他國家的借鑒和學(xué)習(xí)，管理人員具備了一定的的技術(shù)基礎(chǔ)。就總體大局而言，這類人才目前很短缺，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步促進(jìn)了教育的發(fā)展。相關(guān)專業(yè)的出現(xiàn)類似于信息技術(shù)，視頻剪輯，課件編輯等等也使得高等教育專業(yè)得以豐富，大批的專業(yè)性人才開始走出校門，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速的發(fā)展。技術(shù)人員的存在是保證網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的軟硬件系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)并不斷推陳出新的核心力量，是網(wǎng)絡(luò)教育不可或缺的資源。

網(wǎng)絡(luò)教育突破了時間、地點(diǎn)限制的優(yōu)勢是傳統(tǒng)教育方式無法比擬的，這滿足了很多特定人群的需要。經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步推動了教育的發(fā)展推動了科技的飛躍。網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新興的教育方式，正逐步融入我們的學(xué)習(xí)生活中，對我們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生或者積極或者是消極的影響。我們要做的就是積極推動網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，積極發(fā)揮他的優(yōu)勢作用，實(shí)現(xiàn)其在各個領(lǐng)域的突破。

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