李江宇++薛斌

中圖分類號：G806 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）08-000-01

摘 要 根據(jù)文化程度、職業(yè)、個人收入的不同，把遵義市居民按不同序列、不同層級區(qū)別開來。通過訪談法、調(diào)查問卷法、數(shù)理統(tǒng)計法對遵義市不同層級的居民與其參加體育鍛煉的關(guān)系進行調(diào)查分析，得出遵義市不同層級的居民在參加體育鍛煉方面與居民自身所處層級有很大關(guān)系的結(jié)果，并以此結(jié)果分析其產(chǎn)生的原因以及應(yīng)該采取的解決措施。

關(guān)鍵詞 遵義市居民 社會分層 體育行為

體育鍛煉作為人們增強體質(zhì)、娛樂生活的有效手段，不僅能強健體魄，更能增進人們心理健康以及提高生活質(zhì)量。然而在當代社會中，由于不同的客觀條件決定了不同的人們處于不同的社會階層，其生活質(zhì)量也不盡相同，其中就包括參加體育鍛煉的行為。但是不同的社會階層之間在享受體育鍛煉帶來的益處是不公平的，這當中不少是由于相關(guān)體制存在的弊端以及主體自身的一些原因造成，其改進措施有待于進一步探討。

一、研究方法

（一）訪談法

主要是體育參與態(tài)度、參與后的感受等方面。

（二）調(diào)查問卷法

以書面問卷的形式發(fā)放問卷，主要內(nèi)容為體育參與的基本情況。發(fā)放對象為遵義市居民的各個層級。發(fā)放問卷500份，回收493份，有效問卷480份。

（三）數(shù)理統(tǒng)計法

主要以Excel2010系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。

二、遵義市居民參加體育鍛煉與自身所處社會階層關(guān)系的現(xiàn)狀調(diào)查

（一）體育參與和文化程度

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可以得出：遵義市居民參加體育鍛煉次數(shù)與居民文化程度有關(guān)。其中每周都參加體育鍛煉的人數(shù)主要集中在本科學歷，占總?cè)藬?shù)的45.8%，人數(shù)最少的集中在高中及以下學歷。造成該結(jié)果的原因應(yīng)該是本科生體育鍛煉意識較強，并且業(yè)余時間比研究生多，而高中及以下學歷則是由于生活壓力或是體育鍛煉意識不高造成。

（二）體育參與和職業(yè)

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可以得出：遵義市居民參加體育鍛煉的次數(shù)受職業(yè)的影響，其中學生每周參加體育鍛煉的人數(shù)比例大，但是可以看出1次及以下就有114人，對于青少年的身體發(fā)展要求，這樣的鍛煉頻率較低；而工人和農(nóng)民參加體育鍛煉總?cè)藬?shù)最少，這樣的結(jié)果是由他們的工作環(huán)境以及生活條件造成的?？梢钥闯鲎窳x市普通白領(lǐng)參加體育鍛煉的人數(shù)不少，說明普通白領(lǐng)體育鍛煉意識很強，在全民健身視角下，這是非常好的一種社會現(xiàn)象。

（三）體育參與和月收入

由表1可以看出，遵義市居民月收入與參加體育鍛煉次數(shù)有很大關(guān)系，其中參加次數(shù)最多的主要集中在月收入2000-8000元的人群，他們不但有穩(wěn)定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，而且時間較8000元以上人群充裕；月收入在2000元以下的人群參加體育鍛煉的次數(shù)最少。

三、結(jié)果分析

通過以上調(diào)查可以得出，遵義市居民在參加體育鍛煉次數(shù)方面與文化程度、職業(yè)、月收入之間存在很大關(guān)系：

（一）遵義市居民每周參加體育鍛煉的次數(shù)與自身接受教育多少有關(guān)，其中各個學歷的人群在參加體育鍛煉方面不均衡，主要集中在本科以及大專學歷，高中以以下人數(shù)太少；

（二）參加體育鍛煉在人數(shù)上與職業(yè)上的分配上還算合理，但是可以看出參加次數(shù)不多，無論學生還是工人農(nóng)民，每周參加體育鍛煉的次數(shù)都太少，不能達到預(yù)期的鍛煉效果；

（三）參加體育鍛煉次數(shù)以及人數(shù)最多的人群主要集中在2000-8000元，低于2000元的人群與接受教育有關(guān)，主要體現(xiàn)在身體鍛煉意識不高上面，還有就是經(jīng)濟條件的限制。而月收入高于8000元的人群并沒有隨著收入的增加而增加體育鍛煉的平率，這主要是由于該人群沒有過多的時間去鍛煉。

四、建議

針對遵義市居民參加體育鍛煉與職業(yè)、學歷、收入的關(guān)系以及得出的結(jié)果，得出以下幾點建議：

（一）加強終身體育鍛煉意識教育，不能僅僅把這種意識強調(diào)放置于大學，要在中學，甚至小學期間就要培養(yǎng)學生體育興趣和終身體育意識。

（二）各種職場氛圍的優(yōu)化，比如通過經(jīng)常開展職工體育比賽來增進職工間的感情，不僅能增強職工體質(zhì)，還能給企業(yè)帶來效益；村委會在農(nóng)民體育鍛煉方面應(yīng)下重力，可以定期開展農(nóng)民工業(yè)余體育活動。

（三）政府投入公共服務(wù)資金，加強城市社區(qū)、農(nóng)村的體育設(shè)施，讓沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)的人群也能很容易地參加體育鍛煉。

參考文獻：

[1] 諸婷.山西省居民體育參與影響因素的二項邏輯回歸分析[J].體育研究與教育.2015.1.

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