胡成林

隨著社會的不斷發(fā)展，國家對學(xué)生的要求越來越高?？萍嫉难该桶l(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)上的種種言論、觀點(diǎn)和信息也給學(xué)生帶來了一定的影響。處在初中期的學(xué)生正面臨著心理發(fā)展、個體性格、價值觀、人生觀、世界觀的重要轉(zhuǎn)折，來自社會上的種種壓力，使得初中生表現(xiàn)出豐富性、時代性、復(fù)雜性等多變的心理狀態(tài)。對此，班主任怎樣才能應(yīng)對自如，進(jìn)而對學(xué)生、班級進(jìn)行更好地管理呢？本文對此闡述了一些觀點(diǎn)，以期能為初中班主任的管理工作提供幫助。

一、構(gòu)建稱職的班干部隊伍

由于班主任在管理班級時不可能做到事必躬親，所以構(gòu)建一支稱職的、得力的班干部隊伍就成為其管理班級工作的重點(diǎn)。初中班干部可以協(xié)助班主任全面地、全方位地管理整個班級，從而使班級更具凝聚力。班主任在選拔、培養(yǎng)班干部隊伍時，在人員的組成上要選擇下面幾種類型的學(xué)生。首先，選擇那些成績較優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)、能嚴(yán)格自律，對班級工作較為熱情的學(xué)生做主要領(lǐng)導(dǎo)干部。這些學(xué)生容易令其他學(xué)生信服，他們的言行舉止也會為其他學(xué)生作表率或產(chǎn)生良好的影響。其次，選擇那些工作能力較強(qiáng)、對班級工作較熱情，但是成績較差的學(xué)生做班干部，不僅能增強(qiáng)這些學(xué)生的自信，同時也能將班主任的器重、信任轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力和工作的熱情，并能積極帶動周圍的其他學(xué)生。再次，選擇那些成績較好、工作能力較強(qiáng)、對班級工作也較為熱情，但自制力差也不嚴(yán)格自律的學(xué)生做班干部。這些學(xué)生往往在紀(jì)律差的學(xué)生中很有威望，能給周圍學(xué)生帶來積極的作用，對改善自身的不良習(xí)慣也有幫助。最后，班干部隊伍要注意實行定期改選制，讓那些樂意為其他同學(xué)服務(wù)、有工作能力和工作熱情的學(xué)生都能參與到管理班級的隊伍中來，爭取讓每位學(xué)生都成為班級真正的主人。

二、在班會中進(jìn)行獎懲和考核，體現(xiàn)班會的管理作用

初中班主任要建立班級考核制度，對學(xué)生的好人好事、成績進(jìn)步等進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對那些違反紀(jì)律、屢犯錯誤、成績退步的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膽土P。首先，由學(xué)生投票選舉出每周的考核班長，考核班長要對全體學(xué)生一周的紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生和作業(yè)收交等情況進(jìn)行全面的考核，然后交由本班的班長進(jìn)行匯總，在下周的班會上通報并展開討論。首先，本班班長對上周的考核結(jié)果進(jìn)行全班通報，表明違反紀(jì)律的原因并分析存在的問題。其次，對各種違紀(jì)行為排在前三名的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。例如，可以讓他們給全體學(xué)生表演節(jié)目，比如唱歌、跳舞、武術(shù)、跆拳道等等。這樣可以說是“一舉多得”，不但對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了小小的懲戒，還給他們提供了展示特長的機(jī)會和舞臺，同時也讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余得到了歡樂和放松。另外，利用班會時間對那些學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，無關(guān)乎成績一貫優(yōu)異或一直落后的學(xué)生，只要是本次成績超過了上次的成績，哪怕是成績只提高了一點(diǎn)點(diǎn)，也應(yīng)該得到表揚(yáng)和獎勵，獎勵面越大，學(xué)生提高的頻率和速度就越高、越快。如此不但能使得到表揚(yáng)的這些學(xué)生受到極大的鼓舞，也給那些后進(jìn)的學(xué)生帶來了希望，進(jìn)而激勵每一位學(xué)生不斷進(jìn)步、超越自我，進(jìn)而推動整個班級進(jìn)步的步伐。

總而言之，我國現(xiàn)代教育事業(yè)的最終目的就是要培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的綜合性素質(zhì)人才。班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人，能潛移默化地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至對學(xué)生以后的生活、工作、發(fā)展都有直接的影響。目前我國的教育事業(yè)在不斷地創(chuàng)新和迅速地發(fā)展，因此，廣大的初中生班主任，在教育管理工作上要符合時代的需求、依照科學(xué)的管理方式不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代發(fā)展的步伐。

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編輯 馬燕萍