朱彩云

一、驚天意外

清晨，熟悉的出操音樂響起，學(xué)生像出籠的小鳥飛奔到走廊整隊(duì)出操。突然班上一個(gè)孩子明明站在我身邊，他眉頭緊鎖，嘴巴緊閉，一動(dòng)不動(dòng)，眼巴巴地看著我。明明是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、心地善良的好學(xué)生，這孩子今天一定有事，可為什么不說(shuō)話？“明明，你有什么事嗎？”我忍不住問道。沉默?！懊髅?，能跟老師說(shuō)說(shuō)你有什么事嗎？”依然沉默?！懊髅鳎阍趺床徽f(shuō)話！”我忍不住抬高了聲音。“我……”這個(gè)一向口齒伶俐、妙語(yǔ)連珠的孩子今天就連一個(gè)“我”字都說(shuō)得含糊不清。“把嘴巴張開來(lái)！”我以為孩子嘴巴里含著零食。孩子見我生氣的樣子，眼淚就掉下來(lái)了，同時(shí)慢慢張開嘴巴。天啦！這孩子嘴巴里竟然有血，“你的門牙呢！”我失聲大叫。

二、禍從腳起

在明明斷斷續(xù)續(xù)的哭訴中我了解了事情的來(lái)龍去脈。昨晚明明放學(xué)回家看書，媽媽在廚房燒飯，爸爸在外出差。不一會(huì)班上的另一個(gè)孩子磊磊過(guò)來(lái)玩，兩個(gè)孩子玩得其樂融融。又過(guò)了一會(huì)，號(hào)稱“混世小魔王”的虎子過(guò)來(lái)?yè)v亂，虎子見磊磊人小個(gè)頭矮，不停地欺負(fù)他，磊磊見惹不起干脆就躲，于是倆孩子在屋里你跑我追。明明一看好朋友磊磊被欺，于是義不容辭地站起來(lái)主持公道，任明明怎么勸說(shuō)，虎子都不聽，于是就形成了虎子追磊磊、明明追虎子的壯觀場(chǎng)景。這一下虎子不干了，他嘴巴里罵罵咧咧，恨死了多管閑事的明明，眼看明明就要追上自己，于是故意伸出腳絆明明，明明就算是緊急剎車，也還有慣性，更何況一個(gè)孩子情急之下哪想得這么多，于是悲劇瞬間發(fā)生。明明一頭栽在桌角上，兩顆大門牙齊刷刷地連根跌落，血一下子噴涌而出。

三、痛在心頭

“你既然受了這么重的傷，怎么還到學(xué)校來(lái)！”我的心都快碎了。我立馬把孩子扶到辦公室，迅速撥通了明明媽媽的手機(jī)。明明的媽媽很快就來(lái)到學(xué)校，見到我時(shí)已是淚眼婆娑，哽哽噎噎地道出了心中的痛。昨晚晚飯燒好后，媽媽把熱氣騰騰的飯菜端上桌子，說(shuō)：“兒子，吃飯嘍?！泵髅鞯椭^坐在飯桌前，不吃飯也不說(shuō)話。媽媽當(dāng)時(shí)的疑惑跟我一樣，當(dāng)媽媽知道真相后抱著明明就往醫(yī)院跑，并說(shuō)：“老師，我兒子大門牙跌掉后，嘴巴里包著一嘴的血，他竟然跟我說(shuō)：‘媽，不疼?！覂鹤又浪职殖Ｄ瓿霾?，他怕我擔(dān)心啊……今天早上我兒子堅(jiān)決不肯在家休息，一定要來(lái)上學(xué)，我兒子真是太堅(jiān)強(qiáng)了?！泵髅鞯膵寢屧缫褱I流滿面，我也是眼淚直轉(zhuǎn)?！耙欢ㄒ尯⒆有菹ⅲ@要是感染了，怎么辦！”我堅(jiān)決讓孩子回家休息。

四、病在心結(jié)

第三天明明來(lái)上學(xué)了，從外表看不出一點(diǎn)受傷的樣子?？墒沁@孩子突然間像變了個(gè)人似的，一向是課堂發(fā)言主動(dòng)的明明，現(xiàn)在根本看不到他舉手。一開始我也沒太在意，總以為孩子的傷沒好，漸漸地我發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越沉默。自從明明的大門牙掉了以后，說(shuō)話就不關(guān)風(fēng)，一開口說(shuō)話氣流就從脫落的門牙縫里漏出來(lái)，從牙縫里漏出來(lái)的字不是跑調(diào)就是走音，聽起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)怪怪的，于是明明一說(shuō)話不是引來(lái)哄笑，就是引來(lái)其他孩子的惡作劇——“鸚鵡學(xué)舌”。所謂說(shuō)者無(wú)心聽者有意，試想那個(gè)曾經(jīng)叱咤課堂的辯者如今話都講不清，這種失落就連一個(gè)成人都無(wú)法接受，何況一個(gè)孩子呢？原來(lái)孩子病在心結(jié)，怎樣幫助這個(gè)孩子走出心靈的陰影？我陷入了深深的思索。

五、對(duì)癥下藥

在一個(gè)班會(huì)上，我跟全班同學(xué)說(shuō)了一個(gè)故事：在一個(gè)學(xué)校有一個(gè)叫約翰的男孩子從來(lái)不肯上體育課，因?yàn)轶w育課玩熱了以后，男孩子會(huì)毫無(wú)顧忌地脫掉上衣，露著光潔的上身在操場(chǎng)上瘋。而約翰從小因一次意外燒傷，背上留下了像老鷹一樣的傷疤，他怕體育課上同學(xué)們不小心扯他的衣服，漏出那怕人的疤。有一天約翰的班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面輕輕脫掉孩子的上衣，把那觸目驚心的“老鷹”一覽無(wú)余地展現(xiàn)在大家眼前。同學(xué)們瞪大眼睛，尖叫聲瞬間劃破教室的上空，他們從來(lái)沒看過(guò)這么可怕的疤痕。這時(shí)老師一邊溫柔地用手在孩子的背上撫摸著一邊說(shuō)道：“你們知道這是什么嗎？這是天使的翅膀。你們喜歡天使嗎？來(lái)讓我們摸摸天使的翅膀?！眲x那間那刺眼的疤痕竟然成了天使的翅膀，孩子們競(jìng)相走上講臺(tái)小心翼翼地?fù)崦疤焓沟某岚颉?，沒有人害怕，沒有人歧視。回到家竟然有孩子硬纏著家長(zhǎng)在自己的背上畫上“天使的翅膀”——一個(gè)跟約翰背上一樣大老鷹。從此約翰像變了個(gè)人似的，體育課上生龍活虎，甚至主動(dòng)把“天使的翅膀”露給同學(xué)看，并引以為豪。趁大家還沉浸在故事中，我不失時(shí)機(jī)地播放歌曲《隱形的翅膀》，在如泣如訴的歌聲中，我深情朗誦：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，我終于，看到，所有夢(mèng)想都開花?！卑橹魳?，我把明明叫到講臺(tái)上，深情地說(shuō)道：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，幫我們實(shí)現(xiàn)愿望。今天明明的門牙雖然失去了，但不久的將來(lái)天使會(huì)還他更結(jié)實(shí)、更漂亮的門牙，大家相信嗎？”“相信！”“讓我們記住：上帝關(guān)上一扇門，一定會(huì)為你打開一扇窗?！?/p>