国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

大道至簡 文化自覺

2015-10-20 02:23:05馮衛(wèi)東
關(guān)鍵詞:升學(xué)率文化自覺課程

【摘 要】學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和文化就像一輛馬車上的兩個輪子,相互支持,相得益彰,才能優(yōu)質(zhì)發(fā)展。如東縣馬塘中學(xué)既抓“高考升學(xué)率”,又有學(xué)校文化建設(shè)的自覺。

【關(guān)鍵詞】升學(xué)率;文化自覺;課程

【中圖分類號】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1005-6009(2015)34-0067-01

【作者簡介】馮衛(wèi)東,江蘇省南通市教育科學(xué)研究中心(江蘇南通,226000)副主任,江蘇省特級教師、正高級教師。

閱讀如東縣馬塘中學(xué)的這一組稿子,我的腦子里始終“回響”著無錫市蠡園中學(xué)原校長邱華國的幾句話:“作為初中學(xué)校,我們肯定要抓中考升學(xué)率,除此之外,還要回答兩個問題,第一,升學(xué)率是怎么得來的?第二,除了升學(xué)率,學(xué)校還有什么?”真所謂“大道至簡”,想一想,所有擔(dān)負(fù)著向高一級學(xué)校輸送新生之責(zé)的初、高中學(xué)校,有誰繞得開這一話題,繞得開這兩個至關(guān)緊要的問題?

如東縣馬塘中學(xué)這兩年發(fā)展勢頭非常強勁,在區(qū)域范圍內(nèi),倘若不說一馬當(dāng)先,也可謂高歌猛進(jìn)。他們較好地解決了邱校長所說的“升學(xué)率是怎么得來的”的問題。在能力立意的“新高考時代”,一味地“揪”是不能大面積獲得豐收的;要高考制勝,則既要有“踏石留印,抓鐵有痕”的實干精神,也要有瞄準(zhǔn)“七寸”“手到擒來”的巧干功夫。其中姜寧兵校長功不可沒。他以自身的進(jìn)步帶動著一所學(xué)校的進(jìn)步。我感到,幾乎每一步、每一招,都觸及學(xué)校教育教學(xué)問題的深處乃至根本。譬如他所指陳的“新授課復(fù)習(xí)化”等“四化”傾向,切中當(dāng)下課堂癥結(jié),與我在無數(shù)課堂觀察之后的所感相一致。我為他叫好,為他在種種課堂亂象、迷局之中的清醒,為他在清醒之后返樸歸真的教育努力與教育踐行。

那么,除了升學(xué)率,學(xué)校還有什么?毋庸諱言,很多學(xué)校難以給予這個問題以較為理想的答案。有人甚至說,現(xiàn)在的普通高中,學(xué)校文化普遍比較貧瘠,最該有文化味的地方卻幾乎成了文化荒漠。這未必是危言聳聽,單說作為學(xué)校辦學(xué)靈魂的校訓(xùn),有幾所學(xué)校不是千篇一律、陳詞濫調(diào)?不敢說,馬塘中學(xué)已經(jīng)做得很好,但可以說,他們有著相當(dāng)高的“文化自覺”。這又至少表現(xiàn)在兩方面,其一是,在課堂變革上著力朝著教育教學(xué)的本質(zhì)回歸,而“教育是文化的代名詞”(斯普朗格語),毋寧講,他們在朝著文化的本質(zhì)前行;其二是,在繼承的基礎(chǔ)上超越,通過“曉塘文化”等文化符號、意象或品牌的厘清、建構(gòu)與“發(fā)育”,使過往“零存”的學(xué)校文化產(chǎn)品得以“整取”、豐富和創(chuàng)新。相信馬塘中學(xué)一定會以“曉塘文化”為平臺,將學(xué)校文化建設(shè)帶向一個新的、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的境界。

我基本贊同“課改首先是改課”的理念,也贊賞馬塘中學(xué)緊抓課堂這個“七寸”的觀點,這是破解學(xué)校諸多問題、發(fā)展學(xué)校教育文化的舉措。但也要說,改課其實只是課改的一部分,現(xiàn)在,很多高中學(xué)校都在改課,而在課程資源開發(fā)、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面卻相對或相當(dāng)滯后,從而導(dǎo)致學(xué)校課程文化畸態(tài)發(fā)展。我希望馬塘中學(xué)在此方面有所建樹,有所突破,省課程基地即是一方大有可為的廣闊天地。而作為一項省級課題核心概念的“生本問題”,似乎也可成為學(xué)校課程創(chuàng)生的“阿基米德支點”。是的,“生本問題”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止課本、學(xué)科、課堂乃至學(xué)校中的問題。若讓更自由、更廣遠(yuǎn)、更有創(chuàng)意的“生本問題”驅(qū)動師生教與學(xué)的行為,那么,諸如課程資源開發(fā)、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整之類的事情必將“一并”醞釀與發(fā)生,屆時,學(xué)校將不斷創(chuàng)造、擁有課程新質(zhì),乃至一個嶄新的學(xué)校課程文化。

猜你喜歡
升學(xué)率文化自覺課程
數(shù)字圖像處理課程混合式教學(xué)改革與探索
軟件設(shè)計與開發(fā)實踐課程探索與實踐
計算機教育(2020年5期)2020-07-24 08:53:38
為什么要學(xué)習(xí)HAA課程?
基于ARIMA模型對我國升學(xué)率的研究
財訊(2018年6期)2018-05-14 08:55:50
淺析“文化自覺”對企業(yè)發(fā)展的重要性
以文化人 增強自我凈化能力
沈陽城市文化思考
小傳統(tǒng)的危機與鄉(xiāng)村學(xué)校的文化使命
江淮論壇(2016年5期)2016-10-31 17:05:26
MOOC起步,從微課程開始
物理與工程(2014年2期)2014-02-27 11:22:21
實現(xiàn)升學(xué)率與素質(zhì)教育的辯證統(tǒng)一
丹东市| 锡林浩特市| 威远县| 尉犁县| 武胜县| 深圳市| 东源县| 县级市| 富源县| 利辛县| 天长市| 炉霍县| 长乐市| 开阳县| 伊宁市| 枞阳县| 台山市| 从江县| 璧山县| 赞皇县| 永定县| 陆河县| 绥宁县| 峡江县| 从化市| 吉林市| 阿瓦提县| 卓资县| 阿克陶县| 安多县| 沁阳市| 勃利县| 南乐县| 河北区| 三台县| 凌源市| 正宁县| 当阳市| 潼南县| 寻甸| 绍兴市|